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    五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字

    時間:2021-08-31 15:10:10 開學第一課 我要投稿

    五年級小學生觀看開學第一課觀后感范文200字(通用6篇)

      當認真看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編整理的五年級小學生觀看開學第一課觀后感范文200字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級小學生觀看開學第一課觀后感范文200字(通用6篇)

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字1

      今天晚上,我觀看了《開學第一課》,我的收獲可多呢!其中,劉浩同學的故事給我留下了深刻的印象。雖然他從小雙目失明,可是他并沒有放棄對音樂的熱愛,他一次一次跌倒,又一次一次堅強地爬起來,向著自己的目標努力。

      由劉浩同學,我想到了自己。我擁有一雙明亮的眼睛,和劉浩同學相比,我多么幸運啊!可是,每當我練琴遇到困難的時候,我就想逃避、退縮,對自己失去了信心。

      劉浩同學的故事告訴我:人要充滿自信,要相信自己。只要今天比昨天有進步,我就是第一!

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字2

      今天傍晚,17:30—19:00觀看了開學第一堂課《幸福》后,使我知道了什么是幸福。

      電視里的盲人小朋友劉浩,很喜歡鋼琴,在他背后有一位永遠支持他,幫助他的媽媽,媽媽給了他母愛和自信,使他幸福地成長。在學校里老師的愛護和同學們的幫組都是幸福。

      通過看了開學第一堂課《幸福》,我認為我永遠生活在幸福當中,因為有父母的呵護,老師的愛護,同學們幫助,我感覺到無比的幸福。我要努力學習,爭取做一個自信、堅強的小學生。

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字3

      9月1日,迎來了新學年開學的第一天,看了《開學第一課》,每一課每一個故事都讓我十分感動,其中使我映像最深刻的卻是第五課。

      故事是發(fā)生在一位大哥哥身上,這位哥哥他很小就有了當鋼琴家的夢想,但不幸的是他因為在很小的時候雙手殘廢了,但他仍然沒有放棄成為鋼琴家的夢想。他不論是早晨還是夜晚,都十分刻苦地練鋼琴,后來,他終于能演奏出優(yōu)美的旋律了,這對于一位雙手殘廢的人來說是多么不容易啊!

      從這件事中,我明白了只要你通過不懈努力,永不放棄自己的`夢想,就一定能夢想成真,獲得成功。

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字4

      9月1日晚上八點,我早早坐在電視機前觀看《開學第一課》,在一個小時觀看中我認真的看完它,并有很深的感觸。

      講到夢想,成龍伯伯告訴我們青少年要敢于有夢,夢想是走向未來的動力。“我要上學”系列照片感動了我,他們當時的生活學習環(huán)境太差了,但他們依然刻苦學習,相信知識改變命運。夢想讓我們成長,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我最崇拜的是世界珠心算冠軍王桐晶,還有我國大飛機C1919總設計師吳光輝和中國量子力學界的泰斗薛其坤院士的親身經(jīng)歷告訴我們只要我們大膽想象,勇于探索,堅持奮斗就可以戰(zhàn)勝困難和挫折。

      少年智則國智、少年強則國強。讓我們從小做起以夢為馬、以新為劍、無畏將來,一起“創(chuàng)造未來”!

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字5

      看完《開學第一節(jié)課》后,很多學生紛紛表示“要從身邊的小事做起,創(chuàng)造給多美”。有的學生表示“我要學習焦劉洋的堅持,學習她的堅持不懈之美”。也有的學生表示“其實我們身邊也有很多美,幫助生病的同學,借給同學一把雨傘,這些美雖然很平凡,但是卻也很崇高。”

      阜沙鎮(zhèn)牛角小學每年9月開學的第一天都會給全體學生觀看《開學第一課》,希望能用榜樣的力量激勵孩子成長,這一節(jié)目針對中小學生的特點而設計,靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強教育的針對性。而懂得幸福和發(fā)現(xiàn)美的能力,才更能讓學生形成健全的人格,一輩子影響著他們的行為。

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字6

      《開學第一課》自2008年始創(chuàng),已經(jīng)成為伴隨中小學生成長的一堂重要的始業(yè)課,2012年的主題是“美在你身邊”,通過發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美四個方面闡釋,讓學生認識和發(fā)現(xiàn)生活中許多感人的美麗瞬間,從而用實際行動發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

      該校組織學生觀看《開學第一課》,就是通過這樣的美育教育,從小培養(yǎng)學生學會發(fā)現(xiàn)身邊的美,以積極的態(tài)度感受身邊的美,在努力進步中獲得更大的美得體驗,培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格。同時該校也倡導教師、家長和社會各方面共同努力,讓孩子擁有“美”,并健康成長。

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