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    開(kāi)學(xué)第一課的作文

    時(shí)間:2021-09-11 10:17:43 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

    【精選】開(kāi)學(xué)第一課的作文合集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】開(kāi)學(xué)第一課的作文合集六篇

    開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

      數(shù)年前,我自己還在小學(xué)當(dāng)老師的時(shí)候,就有在看這個(gè)節(jié)目,同時(shí)學(xué)校也規(guī)定要看這個(gè)節(jié)目。這次是與自己的孩子一起觀看這個(gè)節(jié)目,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它的關(guān)注比以前多了許多。

      看完這個(gè)節(jié)目后,我印象比較深刻的是:孝、愛(ài)、禮貌。跟孩子談起時(shí),他說(shuō)印象比較深刻的是:乘飛機(jī)事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對(duì)自己孩子的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳遞是否太少了,還是因?yàn)樗男闹悄挲g無(wú)法理解這些內(nèi)容呢?

      在觀看的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)寶貝沒(méi)有像看動(dòng)畫(huà)片那樣的關(guān)注,一會(huì)玩玩玩具;一會(huì)吃東西;一會(huì)又問(wèn)什么時(shí)候能看完啊?……總總跡象表現(xiàn)出他不太喜歡這類節(jié)目。看來(lái)對(duì)于寶貝來(lái)說(shuō),這類節(jié)目比全英文的動(dòng)畫(huà)片還“難看”。同時(shí)我心理明白,現(xiàn)在不想看,并不代表以后也不想看,所以我計(jì)劃過(guò)段時(shí)間后,找機(jī)會(huì)與他重新再看一遍,看看他的反應(yīng)會(huì)是怎樣?

      作為媽媽的我,當(dāng)然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西,同時(shí)我還得遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,得放慢一些節(jié)奏,讓寶貝帶著興趣、快樂(lè)的心態(tài)去看待自己的學(xué)習(xí)和生活。那么目前我覺(jué)得自己可以做的是做一個(gè)觀察、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、陪伴的媽媽,與自己寶貝共同成長(zhǎng)。

    開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

      “一二一,一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓(xùn)練的聲音,引得路人駐足觀看。回想這四天的軍訓(xùn),一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。

      堅(jiān)持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),我對(duì)自己信心滿滿,相信自己一定能堅(jiān)持下來(lái)。可是,只軍姿,就“卡”住了我。“挺胸、收腹、斂臀”,直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地,我也覺(jué)得體力不支,好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦,眼前愈來(lái)愈模糊,頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂,“嗡嗡”只響,我握緊拳頭,想堅(jiān)持住,卻一下子跌坐在地上!沒(méi)有辦法,我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì),我覺(jué)得自己應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái),我一咬牙,站起來(lái),回到隊(duì)伍中繼續(xù)訓(xùn)練。而這時(shí),別的班都休息了,我的心里癢癢的,等到休息時(shí),我一彎腰腰疼,一提腳腳疼,連腿也是酸酸的,只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上,我感覺(jué)到了久違的舒服!然而就在不知不覺(jué)中,我軍訓(xùn)的第一天就從我的眼前晃過(guò)了。

      沒(méi)有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。第二天,我們開(kāi)始了更難的訓(xùn)練內(nèi)容,接受更艱苦的考驗(yàn)。“一二”教練嘴里的口號(hào)喊到“二”時(shí),卻突然停了下來(lái),我們的手臂頓時(shí)停在半空中,一動(dòng)不能動(dòng),足足停了十分鐘,同學(xué)們皺著眉頭,咬著嘴唇,卻不敢出聲,臉上的汗就像一條小溪,源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團(tuán)。我在心里想:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。一只手臂剛放下,另一只也遭遇了同樣的'待遇。這樣反復(fù)幾次,同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了,老師的臉上也露出了滿意的笑容。

      當(dāng)新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí),我們開(kāi)始了最后一天的軍訓(xùn)。上午,同學(xué)們的心里都憋著一股勁,為的就是在下午的匯報(bào)演出能夠取得好的成績(jī)。匯演時(shí),同學(xué)們以整齊有力的步伐,清脆響亮的口號(hào),征服了評(píng)委,征服了觀眾,受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊,經(jīng)過(guò)默默地醞釀,開(kāi)出了芬芳的花朵。

      這堂課,是我開(kāi)學(xué)的第一課,我受到了心靈的教育。這節(jié)課已經(jīng)深深的烙在我的心里,伴我陪我……

    開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

      “叮呤呤”上課鈴聲響了,我疾步走進(jìn)教室,抬頭一看,唉!又是作文課,我的神情立刻變得沮喪起來(lái)。

      只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著黃、綠、白三個(gè)盤(pán)子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺(tái),和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一次游戲吧。”說(shuō)完,老師讓各小組的組長(zhǎng)把每種顏色的紙分別發(fā)給組員。發(fā)好后,老師讓我們?cè)诰G色紙上寫(xiě)同學(xué)的名字,在黃色紙上寫(xiě)同學(xué)在哪里,在白色紙上寫(xiě)同學(xué)在干什么。

      寫(xiě)好后,讓我們把紙對(duì)折,再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤(pán)子里。然后老師搖晃了一下,然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序,把它們拼成一句話。我拼的句子是:邱文陽(yáng)在女廁所里睡覺(jué),剛說(shuō)完,全班同學(xué)都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山,全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢(mèng)璃拼到的:譚智超在超大的微波爐里跑步。

      等到我們安靜以后,老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,在這次游戲中,你們懂得了什么?”同學(xué)們都耷拉著腦袋,你望我,我望你,誰(shuí)都不想回答。這時(shí),學(xué)習(xí)委員夏雪晴說(shuō):“這次游戲讓同學(xué)們玩的很開(kāi)心,也告訴我們:寫(xiě)作文,一定要用詞搭配準(zhǔn)確,否則就會(huì)鬧出笑話。”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就如學(xué)習(xí)委員所說(shuō)的,只有用詞恰當(dāng),才可以寫(xiě)出好的文章。”同學(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)若有所思。老師又說(shuō):“這次的作文,大家就以‘一次有趣的作文課’為題目,寫(xiě)一篇文章吧。下課!”

      在這節(jié)語(yǔ)文課中,我們每個(gè)人都很開(kāi)心,不僅開(kāi)心,還受到了啟發(fā)。

    開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

      今天是開(kāi)學(xué)第一天,我按照老師的要求,觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”,看完后,我受到了許多啟發(fā)。

      “開(kāi)學(xué)第一課”分為四節(jié),第一節(jié)主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個(gè)不完全的“老”字,而下面是一個(gè)“子”字,這便意味著每一個(gè)子女等到父母老的時(shí)候都要去幫助他們,支持他們。父母在子女小時(shí)候也該以身作則,對(duì)爺爺奶奶、姥姥姥爺好,這是讓孩子學(xué)會(huì)“孝”最重要的一點(diǎn)。“孝”不是做什么大事,只要每天做一些力所能及的家務(wù),問(wèn)父母聲好,給他們泡一杯茶都叫“孝”。“開(kāi)學(xué)第一課”講了一個(gè)事例,一個(gè)兒子因?yàn)樗惠呑記](méi)有到外面的世界玩過(guò),他便自己改裝了一輛摩托車,在六年的時(shí)間里,他帶著自己的父親去了許多的省,這難道不叫“孝”嗎?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)家人有一份孝順之心吧!

      第二節(jié)的主要內(nèi)容是“愛(ài)”。愛(ài)是人世間最美的字眼,愛(ài)可以讓人走出失落,可以讓受傷的心靈得到安慰。愛(ài)不僅是愛(ài)父母,也要愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)大家。只要你去愛(ài)別人,別人回報(bào)你的可能是雙倍的愛(ài),發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的愛(ài)可以打動(dòng)所有人。在“開(kāi)學(xué)第一課”上又有一個(gè)事例:一位父親本是一位搖滾歌星,但由于他兒子有先天性的腦殘,他放棄了舞臺(tái)、燈光、掌聲和鮮花,選擇當(dāng)一位平凡而又偉大的父親,終于,他兒子和他過(guò)上了幸福的生活。盡管這中間經(jīng)歷了許多的艱苦,但愛(ài)讓他堅(jiān)持了下來(lái)。我們只要學(xué)會(huì)愛(ài),便能夠得到很大的收獲。

      第三節(jié)講的是“禮”。禮在生活中很常見(jiàn)。比如:升國(guó)旗是要敬禮,見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好,對(duì)人要謙讓有禮貌等等,“禮”無(wú)處不在。我們每小學(xué)生都要學(xué)會(huì)禮。這也不僅僅是對(duì)家人要有禮貌,對(duì)同學(xué)、對(duì)老師,以后參加工作了后對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)都要以禮相待,這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌,“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目還特地邀請(qǐng)了航空公司的國(guó)際乘務(wù)員給我們做示范。那種動(dòng)作,仿佛就是一個(gè)人在做動(dòng)作,不論是手腳的位置,走路的步伐,甚至鞠躬的度數(shù)都完全一樣,讓我看得目瞪口呆。同學(xué)們,讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起,當(dāng)一個(gè)有禮貌的小學(xué)生吧。

      最后一節(jié)講的是“強(qiáng)”。許多同學(xué)以為強(qiáng)就是以強(qiáng)凌弱,仗勢(shì)欺人,其實(shí)不然,強(qiáng)是指心中沒(méi)有自卑感,是指不怕困難、堅(jiān)持不懈,是指有著自強(qiáng)不息的精神。在節(jié)目里,來(lái)了一大群福利院的孤兒為我們表演武術(shù),他們不因?yàn)樽约菏枪聝憾械阶员埃炊鵀樽约荷钤谶@個(gè)集體里而驕傲。他們打拳時(shí)動(dòng)作十分一致,使我真正體會(huì)到了“強(qiáng)”的所在。從今天開(kāi)始,讓我們一起培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神吧!

      看了“開(kāi)學(xué)第一課”,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也在心中有了目標(biāo)。我相信,只要做到這四點(diǎn),我一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

    開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

      我印象最深的一節(jié)課是“愛(ài)”。搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱——秦勇,在生下他兒子后,因父親的去世便明白父愛(ài)的重要性,于是剪去了長(zhǎng)發(fā),拋棄了那前途似錦的舞臺(tái),和他的兒子大珍珠一起做一個(gè)普通人,好好愛(ài)著兒子。秦勇每天彈著搖滾而有節(jié)奏的吉他,受人們的鼓掌,受人們的崇拜直到有一天他有了自己的兒子,但是他患有先天的重度感統(tǒng)失調(diào)癥,必須要盡快的調(diào)整。秦勇一直不放棄,他努力的教會(huì)兒子英語(yǔ),游泳,自行車等等正常人必備的技能,每天和孩子一起學(xué)習(xí),每天為兒子單獨(dú)演唱著他的歌。但是這一幕幕的過(guò)程,又是多么的艱辛而又不不易。這里,我的感觸最多:愛(ài)是人世間最美好的字眼,愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了感恩與付出。一位父親一遍又一遍的教育自己的孩子,上天沒(méi)有個(gè)他一個(gè)天資優(yōu)異的孩子,因?yàn)樯咸熘狼赜聻榇笳渲樵谧约旱膬?nèi)心深處藏起來(lái)了對(duì)他的愛(ài)和堅(jiān)持,他像一個(gè)星星的孩子,耀眼而孤獨(dú),內(nèi)心卻是另外一個(gè)星球的。秦勇不放棄不拋棄,他堅(jiān)信,自己的愛(ài)可以改變自己的孩子,可以感化他的內(nèi)心。最終18年的努力不曾白費(fèi),大珍珠已能學(xué)習(xí)自理并可以寫(xiě)一些文章了。

      這次的開(kāi)學(xué)第一課使我受益匪淺,要孝敬自己的父母,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵?ài)那些愛(ài)著自己的人,這個(gè)教誨我會(huì)銘記在心。

    開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

      在我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后,我深有感受,因?yàn)槲乙恢币詾槲乙恢币詾椋瑝?mèng)想只是一種并不存的東西,并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)之后,我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。

      夢(mèng)想,能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量、產(chǎn)生一種信念、來(lái)支持自己的理想。因?yàn)樵诶钸B杰叔叔來(lái)時(shí)做的第一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫做夢(mèng)想長(zhǎng)城,是一種對(duì)抗游戲。當(dāng)明星隊(duì)抽出椅子后,我心里想:摔著怎么辦?可誰(shuí)又知道會(huì)沒(méi)事。當(dāng)我們小朋友上的時(shí)候我的心情自然放松了很多,可又想到他們畢竟是小朋友啊,沒(méi)那么大力氣,竟然也成功了。

      堅(jiān)持是一種無(wú)與倫比的力量、信念。 堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,堅(jiān)持是人生馬拉松,堅(jiān)持是一種偉大的信念,是一種無(wú)法遷移的毅力在追夢(mèng)的路程中總有很多困難,但是,在我們堅(jiān)持不懈努力的去做的時(shí)候,我們總會(huì)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。就像馬云叔叔的路走在人們的冷嘲熱笑中,但最后不還是成功了?劉偉,他會(huì)堅(jiān)持,再被人看來(lái)用手把鋼琴?gòu)椇枚己茈y,但他卻用腳彈,他不還是成功了?在楊夢(mèng)衡哥哥的日記里寫(xiě)到:在追夢(mèng)的路上,怎么可能不跌跌撞撞;在追夢(mèng)的路上,沒(méi)有時(shí)間在去假想;在追夢(mèng)的路上,需要的是盯住目標(biāo),用行動(dòng)去療傷。這不正是我想說(shuō)的,大家想說(shuō)的嗎?

      觀看完《開(kāi)學(xué)第一課后》,他會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想,讓你創(chuàng)下光輝的記錄讓你承載生命的奇跡。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),世界的夢(mèng)!失敗并不可怕,因?yàn)槲覀冞能從頭再來(lái),只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我們才有可能成功!

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