開(kāi)學(xué)第一課作文400字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文400字5篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇1
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽(tīng)一堂特殊的課。
這節(jié)課后來(lái)被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽(tīng)的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺(jué)特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無(wú)助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來(lái)幫助自己，救助同伴。
聽(tīng)了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽(tīng)一下這堂課。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇2
邁進(jìn)教室的那刻起，我便是一名高二學(xué)子，帶著憧憬與希望，坐在教室，雙手卻不由自主地搓了起來(lái)。不出所料，金老師是五班的班主任，一位富有愛(ài)心與責(zé)任心，秉承著“讓別人因我的存在而感到幸福”理念的高中教師。
老師為我們上的第一課，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水，直入主題。“眾生平等”這四個(gè)字，是老師第一句話就有提及到的。他對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，都是平等地去愛(ài)。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，一視同仁。只用品德的高低來(lái)對(duì)一個(gè)人進(jìn)行衡量，將“立德樹(shù)人”貫徹到底。
在行動(dòng)上，老師也是立竿見(jiàn)影，最直接的體現(xiàn)便是排座位。“大輪回，小輪回”這樣的換法，讓每一位同學(xué)在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)幾乎將班級(jí)中所有的位置都坐上一遍。不存在所謂的特殊照顧，畢竟每一個(gè)人都會(huì)坐到或好或壞的位置。
最令我印象深刻的，是老師所講的“誠(chéng)信、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”。今天的因，就是明天的果。此話不假。一份付出，一份收獲，坐享其成只能將自己推向深淵，不勞而獲的人總是失敗者。“你不為正義站起來(lái)，就得為邪惡陪葬”，此話同樣如雷貫耳。三年前的公交車(chē)墜江案件，當(dāng)事人受到全社會(huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。然而，那一車(chē)的乘客，又何嘗不是自己將自己推向死亡的？在司機(jī)與一名乘客爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他們以為自己只是一名旁觀者的身份，結(jié)果呢，便是一車(chē)人殞命。這令人心痛的例子，警醒著每一個(gè)人去斗爭(zhēng)邪惡，令社會(huì)更加美好。
開(kāi)學(xué)第一課，不是學(xué)科知識(shí)，但它是做人最根本的，是必不可少的一節(jié)人生的課。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇3
幸福是什么？漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始探尋。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)殘疾夫妻住在一個(gè)小山村里，丈夫雙眼失明，妻子兩腿折斷，命運(yùn)對(duì)他們是不公的。時(shí)光如水，卻沖洗不去夫妻倆燦爛的笑容。
當(dāng)面對(duì)記者采訪的時(shí)候，妻子說(shuō)：“我雖然不會(huì)走路，但我的丈夫能走，他會(huì)帶我走啟遍世界。”丈夫則說(shuō)：“我雖然看不見(jiàn)，但我的'妻子能看見(jiàn)，她會(huì)與我看遍世界。”
這也許就是一種幸福，樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)和左右逢源的人生佳境。
每個(gè)人對(duì)幸福的看法也許不同。冰心奶奶的幸福，就是能在風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，舒服地躺在母親的懷里；魯迅的幸福，是能日日夜夜拿著書(shū)，喝著茶，坐在躺椅上看書(shū)。
我的幸福又是什么呢？
那狠狠的巴掌輕輕地落在我的屁股上，那便是我的幸福；
那煩瑣的語(yǔ)句和一句句嘮叨在我耳邊響起，那也是我的幸福；
當(dāng)老師面帶微笑，善意地批評(píng)我時(shí)，那更是我的幸福。
我的幸福范圍，連我自己都說(shuō)不清楚。
總之，幸福就在我們身邊，用心去感受它，你會(huì)有一種從未有過(guò)的快樂(lè)與溫暖，一直滲透到心里。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇4
9月1日開(kāi)學(xué)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。
第一個(gè)講的是“孝”令我印象深刻的是：一位兒子帶著他的父親，騎著他自己改造的摩托車(chē)周游各地，那位兒子說(shuō)：“趁著父親還能走，身體還有勁，就帶著父親做一些有意義的事。因?yàn)橥砹耍妥霾涣肆耍蜁?huì)終生遺憾。”孝可以是在放學(xué)后，高興的親切的叫一聲“爸爸，媽媽”，孝可以是在吃飯的時(shí)候給父母親夾菜吃。
下一個(gè)講的是“愛(ài)”有一位爸爸教著一個(gè)有失調(diào)癥的兒子，光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間，比如：我一個(gè)星期學(xué)會(huì)騎單車(chē)，記十幾個(gè)英文單詞，可那位兒子單單騎單車(chē)就用了幾年，他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺(tái)上閃耀的自己，做了一位陪伴兒子長(zhǎng)大的普通爸爸。父母教會(huì)我們愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。
“禮”，在生活中很重要。我們升國(guó)旗為什么要敬禮呢？是因?yàn)閲?guó)旗是國(guó)家的象征，我們要懷著尊敬之情，所以要敬禮，容祖兒說(shuō)：“你對(duì)別人好，別人就會(huì)加倍對(duì)你好，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。”禮貌從小事做起。禮滲透生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最后是一群堅(jiān)強(qiáng)的小朋友，她們說(shuō)：“我們雖然是孤兒，但我們并不孤獨(dú)。”
看了開(kāi)學(xué)第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人，懂禮貌。
開(kāi)學(xué)第一課作文400字 篇5
今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課,這次的主題是幸福。
孟佩杰從小父母離異，她是一個(gè)孤兒，一個(gè)善良的人收養(yǎng)了她。因?yàn)樗酿B(yǎng)母不久以后就癱瘓了，沒(méi)幾年過(guò)后，他的養(yǎng)父就走了，于是孟佩杰就擔(dān)負(fù)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。那時(shí)候她才八歲，就得每天凌晨五點(diǎn)鐘起來(lái)幫養(yǎng)母做各種運(yùn)動(dòng)，然后就拿著一塊冷饃急匆匆的去上學(xué)。經(jīng)過(guò)她努力學(xué)習(xí)最終她考上了大學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校里家有一百多公里遠(yuǎn)，所以她決定帶著養(yǎng)母去上學(xué)。她不僅沒(méi)有抱怨，反而感到非常幸福。因?yàn)樗f(shuō)“別的同學(xué)經(jīng)常看不到自己的母親，而她卻能天天看到自己的老娘。”
我非常佩服她這種堅(jiān)持不懈的毅力，如果換成是我，我肯定會(huì)抱怨，肯定會(huì)放棄。從她身上，我學(xué)到了只有堅(jiān)持不懈的努力，就一定能成功。
成龍說(shuō)過(guò)“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”鄧亞萍說(shuō)過(guò)“我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值。”約翰.庫(kù)提斯說(shuō)過(guò)“我行你也行。”于丹說(shuō)過(guò)“我要成長(zhǎng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。”楊利偉說(shuō)過(guò)“我要奉獻(xiàn)，幫助別人可以讓自己更快樂(lè)。”
開(kāi)學(xué)第一課讓我懂得了幸福無(wú)處不在，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
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