【精品】開學(xué)第一課的作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的開學(xué)第一課的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一課的作文 篇1
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又煎熬的暑假,終于又盼來(lái)了期待已久的開學(xué)了,因?yàn)槲覀(gè)人是比較喜歡上學(xué)或開學(xué)的。終于又可以見到我的那些帥氣、漂亮的同學(xué)朋友們了。
當(dāng)天,我和我的朋友小明一起來(lái)到了學(xué)校,我們的班級(jí)也從八年級(jí)一班到了九年級(jí)一班,到了班里,還是依然熟悉的一幫同學(xué)們、朋友們。我們的班級(jí)里也沒(méi)有變動(dòng)人員,我和小明都笑了起來(lái),我倆還是坐到了以前在八年級(jí)一班時(shí)的位置,只聽到一些同學(xué)們?cè)僬f(shuō)著:你暑假在家里干什么了,有什么好玩的事情啊?說(shuō)著上課鈴聲響了,大家也都回到了自己的位置上去。只見一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任,我們的班主任還是以前的班主任的,沒(méi)有換。班主任走到了講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,你們這個(gè)暑假玩的開心、快樂(lè)嗎?”我們說(shuō)了:“開心、快樂(lè)啊!”班主任又說(shuō)了:“你們?cè)谶@個(gè)暑假有什么好玩的事嗎,和大家分享一下!”一位同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō):“我和我爸爸媽媽去了北京,看了天安門、爬了長(zhǎng)城、還去了故宮!”班主任說(shuō):“那你一定收獲不少吧,去故宮看到了什么啊,和大家說(shuō)說(shuō)?”同學(xué)說(shuō)了:“里面有古畫什么的好多的,我也記不太清了。”班主任說(shuō)了:“好,你坐下吧。還有哪位同學(xué)和大家分享啊?”說(shuō)著,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我去敬老院做義工了,去給爺爺奶奶關(guān)愛了!”老師說(shuō)了:“你有什么感受啊?”同學(xué)說(shuō)了:“我的爺爺奶奶早就去世了,但是敬老院的爺爺奶奶們都很關(guān)心我,就像我自己的爺爺奶奶一樣!”老師說(shuō)了:“好,我們大家就應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí),大家聽到了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“聽到了。”說(shuō)著下課鈴聲響了。老師走出了教室,開學(xué)的第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。
雖然這短暫的幾十分鐘,兩件事情卻承載了我們班里同學(xué)們的分享心,這就是我的開學(xué)第一課。
開學(xué)第一課的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起收看了《開學(xué)第一課》。《開學(xué)第一課》主要為我們講了“孝”“愛”“禮”這有關(guān)系的事例。而我最為感動(dòng)的是一對(duì)父子。
父親叫秦勇,十年前是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。它的兒子“大珍珠”1996年出生,4歲時(shí)被確診為重度感失調(diào)癥。為了幫“大珍珠”治療,秦勇離開了樂(lè)隊(duì)。別的孩子做一件很簡(jiǎn)單的事情,大珍珠要花上比別的孩子多成千上萬(wàn)倍的時(shí)間才能完成。最后,大珍珠為自己的父親寫了一封信,當(dāng)讀到最后一句話“下輩子我還要做你的兒子,好嗎?真的,那一刻,我哭了。爸爸媽媽撫育我們一輩子,也許,那就為了我們的這一句話。
秦勇的一句話讓我很觸動(dòng)。”有愛就要表達(dá),不能再等待。“
《開學(xué)第一課》播完了,我反思了很久,很久,是不是我對(duì)父母親還不夠孝順,不夠聽話呢?想想小時(shí)候,教會(huì)我走路的,是爸爸媽媽;第一次抱我的,是爸爸媽媽;第一次給我們愛的,是爸爸媽媽。想想每一次,爸爸媽媽把好吃的菜留給我們;媽媽叫我做家務(wù),我總是認(rèn)為這是在浪費(fèi)我的時(shí)間。父親、母親為我們付出的,實(shí)在是太多了,而我又是怎么回報(bào)他們的。發(fā)脾氣,嫌他們太啰嗦?想想這些我就慚愧。
從今天起,我就暗暗下決心。一定要為父母做一些力所能及的事情,讓他們輕松一下。
真的,《開學(xué)第一課》讓我收獲了很多,也反思了很久。
開學(xué)第一課的作文 篇3
開學(xué)第一天,每個(gè)人都很愉快,都在互相講述著暑假的趣事。而在最后一堂課——班會(huì)上,我們提及了本校的一位不幸的女孩。
踩著上課鈴,老師步入教室,講起了班會(huì)話題——注意安全。不安全的事有很多,如觸電、溺水、玩火、打鬧等,這些安全隱患經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)生身上,而我們從小就知道安全的事及不安全的事,只是對(duì)它們不重視,所以有時(shí)才釀成了悲劇。
接著老師講起一件離我們較近的悲劇,是本校二年級(jí)七班的劉佀然的悲劇,這是發(fā)生在暑假8月的事。劉佀然是個(gè)善良可愛的小女孩,可在三姨家因煤氣罐爆炸使身上95%的皮膚嚴(yán)重?zé)齻1疽蜷_學(xué)見到好朋友而高興的我們沉默了,劉佀然的病情仍未好轉(zhuǎn),她不能上學(xué),也不能與小朋友玩耍,全身包著厚厚的紗布,承受著燒傷的痛苦。
老師又問(wèn)我們,若遇到劉佀然三姨家煤氣罐漏氣一事怎么辦?同學(xué)們紛紛舉手,大部分說(shuō)的都是一個(gè)意思,輕輕關(guān)閘門再開窗通風(fēng),不然快速做摩擦力大,產(chǎn)生靜電,就會(huì)引起煤氣爆炸。
安全不是小事,我們應(yīng)該重視,這次的班會(huì)讓我們更加了解了安全隱患和安全措施。老師希望我們?yōu)椴恍业膭巳痪杩睿乙獮閯巳痪璜I(xiàn)10元錢,雖少,卻包含著我對(duì)她的希望及祝福。
開學(xué)第一課的作文 篇4
中國(guó)自古被稱為“禮儀之邦”,今天,我看了《開學(xué)第一課》,對(duì)這句話有了更深的了解。
禮,是每個(gè)人最重要的一件事,文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問(wèn),還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的.道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么,禮是什么呢?
禮就是在公共場(chǎng)合中,我們應(yīng)做到:不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不在墻上亂涂亂畫;不插隊(duì);要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中,我們應(yīng)該做到:看見老師主動(dòng)打招呼;升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾;上課時(shí)發(fā)言要先舉手;上課認(rèn)真聽講;善于傾聽別人發(fā)言;每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè);不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí),我們應(yīng)該做到:自己起床,早上見到父母問(wèn)好;不跟爸爸媽媽頂嘴;不與爸爸媽媽吵架;不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。
如果世界上沒(méi)有了禮儀,如果宇宙間沒(méi)有了禮儀,那么這將是一個(gè)不文明,不美麗的世界。所以,讓我們一起來(lái)將禮儀,禮貌去傳遞,到世界各地。在公交車上讓坐;見到老師問(wèn)好;認(rèn)真傾聽別人的意見與發(fā)言;尊重別人的權(quán)利;不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例,都是禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們把“禮”傳到世界各地,讓禮儀之花永駐人間。
開學(xué)第一課的作文 篇5
在開學(xué)的前一天,學(xué)校的老師讓我們看當(dāng)天播放的《開學(xué)第一課》大型公益晚會(huì),這次的晚會(huì)主要分為愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀這四個(gè)篇章,以“愛,讓中國(guó)更美麗”為口號(hào),融入演講與互動(dòng),把傳統(tǒng)的愛國(guó)主義教育課變成一堂別開生面的主題班會(huì)。
其中使我印象最深的是以李連杰叔叔為輔導(dǎo)員的那一課——愛是力量。當(dāng)我們的偶像SHE等六個(gè)人,每個(gè)人用二個(gè)手指抬起一個(gè)小朋友時(shí),我真正體會(huì)到了愛的力量是不可思議的。再看到我們?cè)?jīng)了解過(guò)的張海迪、金晶等用生命唱響的頑強(qiáng)之歌時(shí),我理會(huì)到了,愛要堅(jiān)持,愛要付出。李連杰說(shuō)得多好:最高的武術(shù)境界就是愛,你愛別人,一定沒(méi)有敵人。愛,沒(méi)有敵人。如果你有敵人的話,就用愛來(lái)化解吧!
我在聽每一個(gè)專題時(shí),都有使我思考的內(nèi)容,我們生活條件很好,但學(xué)習(xí)任務(wù)壓力很大,讓我們失去了去關(guān)心別人的機(jī)會(huì)。我們享受著來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)愛,卻體會(huì)不到他們的辛苦。從今天起我會(huì)做個(gè)有愛心的人,關(guān)心身邊的人,讓愛在我們的大家庭里無(wú)處不在。
在災(zāi)難面前,愛是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期,愛是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛。大愛中國(guó)從小愛做起。愛,讓中國(guó)更美麗!
開學(xué)第一課的作文 篇6
鈴聲一落黃老師來(lái)到了教室,笑瞇瞇的說(shuō):“今天,老師給你們帶來(lái)了一份吃的。”說(shuō)著從身后搖身一“變”出一枚核桃說(shuō):“這核桃可大有用處呢!”同學(xué)們聽了都爭(zhēng)先恐后的舉起小手,有的說(shuō)可以補(bǔ)腦,有的說(shuō)核桃是食療佳品,還有的說(shuō)可以補(bǔ)血養(yǎng)氣、補(bǔ)腎填精、止咳平喘、潤(rùn)燥通便等良好功效呢!真是五花八門。老師聽了,滿意的笑了笑,擺擺手示意停下,同學(xué)們馬上安靜下來(lái)了。老師接著往下講:“那么你們想不想嘗嘗?”同學(xué)們興奮的異口同聲的說(shuō):“想!”然后蜂擁而上的把核桃一搶而光了。
吃
我拿來(lái)了一個(gè)小核桃,左右打量起來(lái):它是一個(gè)棕色的小東西,摸摸發(fā)現(xiàn)十分堅(jiān)固,似乎它活了,藐視的看著我,我氣極了,拿著它使勁兒地掰著,但也是徒勞,我有往椅子上磕,仍沒(méi)有作用,最后,我靜下心來(lái)想:不行,看來(lái)還得用智慧。
我左右看了看,同桌熊浩淇早已用雙手把核桃擠碎了,現(xiàn)在正在炫耀呢!王峰青也正在奮戰(zhàn),看,他坐在凳子上發(fā)愣,突然,他想發(fā)現(xiàn)新大陸似的,拿起放在桌面上的核桃,把桌子往外挪了挪,把那枚核桃放在我倆桌縫之間,突然,他猛的一擠,核桃開了!他的嘴咧得比如來(lái)佛祖的還要大。在往四周環(huán)視一下,同學(xué)們有的歡喜有的憂,有的在為沒(méi)開而發(fā)愁,有的正在拿著開的核桃耀武揚(yáng)威呢!
我坐了下來(lái),仔細(xì)端詳著手中的核桃:它的皮是棕色的,有“皺紋”,有裂痕,我在口中念叨著,突然,我轉(zhuǎn)到核桃中間時(shí),呈現(xiàn)在我眼前的是一條“十”字形的裂痕,我試探的敲了敲,似乎薄許多,我拿出圓規(guī)對(duì)著那條“十”字中心使勁一挑,呵!核桃居然開了!我興奮極了,甚至想一蹦三尺高,不,是五六七高!
悟
拿著手中這個(gè)破開的核桃,我若有所思:“這大概是核桃吸取大樹養(yǎng)分時(shí)的入口吧!”我自言自語(yǔ)道。但也不就是說(shuō)不管多強(qiáng)的人也會(huì)有弱點(diǎn)嗎?這不是核桃給我們的啟發(fā),老師要讓我們的道理嗎?我也情不自禁的為我的感悟天分而沾沾自喜道。
叮鈴鈴……清脆悅耳的下課鈴聲響了,我對(duì)老師講了我的發(fā)現(xiàn),老師也直夸我聰明呢,我更是得意洋洋。
這節(jié)有趣的語(yǔ)文課真有意義!
開學(xué)第一課的作文 篇7
開學(xué)已有一周了,我們的校籃球訓(xùn)練課也隨即開始了。
從三年級(jí)開始,到現(xiàn)在六年級(jí),我一直在參與籃球隊(duì),這使我受益匪淺,個(gè)子不僅長(zhǎng)高了,還學(xué)到了很多籃球的知識(shí)。我們還換老師了,這個(gè)老師很溫柔,卻十分專業(yè)。開始,老師為了讓我們適應(yīng),沒(méi)有讓我們做高強(qiáng)度的訓(xùn)練,簡(jiǎn)單的熱完身后,我們開始做八字環(huán)繞跑。太陽(yáng)底下,不一會(huì)兒就大汗淋漓。一個(gè)小時(shí)后,我們小歇了一會(huì)兒,喝口水,洗把臉,又開始了訓(xùn)練。這次,我們訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)之間的配合度,兩人交互傳球,并在指定時(shí)間內(nèi)突破障礙物,把球投進(jìn)籃筐。我們第一次失敗了,隊(duì)友有一些垂頭喪氣,我安慰她:“沒(méi)事,咱們下次努力,一定會(huì)成功!“老師向我們投來(lái)贊許的目光。在我們的共同努力下,果不其然,將球投進(jìn)了籃筐,并取得所有人里最佳的成績(jī)。迎來(lái)了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓(xùn)練,大家伙一個(gè)個(gè)都汗流浹背。腿疼了好久。但我認(rèn)為這是值得的,畢竟,沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報(bào)!
這次帶球,我學(xué)到最多的就是與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作就會(huì)創(chuàng)造奇跡!
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