開學(xué)第一課的作文400字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課的作文400字 篇1
9月1日時(shí)我看了開學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開了音樂圈。據(jù)說，他的孩子天生就無法用語言來表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過他并沒有放棄。
有一次，秦勇教孩子說謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說這個(gè)詞，歲月慢慢過去了，孩子漸漸會(huì)用語言來表達(dá)喜、怒、哀、樂。這下，也該來學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對他說，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識吧！
開學(xué)第一課的作文400字 篇2
開學(xué)已有一周了，我們的校籃球訓(xùn)練課也隨即開始了。
從三年級開始，到現(xiàn)在六年級，我一直在參與籃球隊(duì)，這使我受益匪淺，個(gè)子不僅長高了，還學(xué)到了很多籃球的知識。我們還換老師了，這個(gè)老師很溫柔，卻十分專業(yè)。開始，老師為了讓我們適應(yīng)，沒有讓我們做高強(qiáng)度的訓(xùn)練，簡單的熱完身后，我們開始做八字環(huán)繞跑。太陽底下，不一會(huì)兒就大汗淋漓。一個(gè)小時(shí)后，我們小歇了一會(huì)兒，喝口水，洗把臉，又開始了訓(xùn)練。這次，我們訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)之間的配合度，兩人交互傳球，并在指定時(shí)間內(nèi)突破障礙物，把球投進(jìn)籃筐。我們第一次失敗了，隊(duì)友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒事，咱們下次努力，一定會(huì)成功！“老師向我們投來贊許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進(jìn)了籃筐，并取得所有人里最佳的成績。迎來了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓(xùn)練，大家伙一個(gè)個(gè)都汗流浹背。腿疼了好久。但我認(rèn)為這是值得的，畢竟，沒有付出哪里來的回報(bào)！
這次帶球，我學(xué)到最多的就是與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作就會(huì)創(chuàng)造奇跡！
開學(xué)第一課的作文400字 篇3
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后我受益匪淺。
今年的《開學(xué)第一課》是以主題為“夢想”，分“有夢就有動(dòng)力”、“有夢就要堅(jiān)持”、“有夢就能出彩”三個(gè)篇章。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎粝攵股兊酶病⑹故澜缱兊酶利惖钠胀ㄈ藢㈤W亮登場。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì)到夢想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解夢想需要堅(jiān)持，只有做夢想的實(shí)踐者才能夢想成真；讓我們明白努力圓夢才會(huì)有精彩的人生。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢想不僅僅是20xx央視開學(xué)第一課的主題，夢想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!
開學(xué)第一課的作文400字 篇4
今天，我興致勃勃地來上我的開學(xué)后的第一節(jié)作文課。
當(dāng)課上到第二節(jié)時(shí)，張老師用手拿著水杯“咕咚”喝了一口，緊接著雙手插入口袋，在大屏幕前來回踱步。他剛踱了一個(gè)來回，突然立正，語重心長地問我們：“你們寫作文時(shí)，一提起筆，有沒有就感覺沒啥好寫，好像生活沒有發(fā)生什么大事，都是如同一杯白開水般，平平淡淡，沒有起伏。”
我聽了之后，興趣爆發(fā)，回答道：“張老師，張老師你說的太對了，咱倆真的是心有靈犀呀！”
結(jié)果讓我意外的'是，張老師卻說：“如果真是這么想的，那你就錯(cuò)誤了。寫作文其實(shí)就是寫你的生活和所見所聞，而不是寫什么驚天動(dòng)地的大事！”
我疑惑了，那如果不寫有意義的事，那不就像流水賬一樣了嗎？
“其實(shí)不然，寫作就是記錄你生活的每一點(diǎn)，每一滴，就是記錄你眼睛能看到的，不能看到的；能聽見的，不能聽見的；能感受到的，不能感受到的……”張老師用手指著大屏幕說。
這句話改變了我對作文的認(rèn)識。
“還有，如果你把你生活的一點(diǎn)一滴都寫下來的話，這將會(huì)是一篇色、香、味俱全的作文！”張老師一邊叉著腰，一邊緩緩地跟我們講。
聽了這學(xué)期的第一節(jié)作文課，我感覺自己受益匪淺。
開學(xué)第一課的作文400字 篇5
9月1日晚上，我和媽媽一塊看了《開學(xué)第一課》節(jié)目。其中，有想當(dāng)軍人的付麗娟姐姐；堅(jiān)持舞蹈夢想的廖智老師，雖然她在汶川大地震中失去了雙腿，可是，穿上假肢，坐在輪椅上，卻依然能跳出輕飄美麗的舞蹈；朗朗哥哥是個(gè)非常會(huì)彈琴的人，他說過，替補(bǔ)也能出彩，為夢想努力。加油站的媽媽鄭亞波，11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子小威，堅(jiān)持教會(huì)智障兒子小威練鋼琴，堅(jiān)持就有希望，現(xiàn)在小威已經(jīng)上中學(xué)了，而且可以和其他同學(xué)正常交流了；《我相信》這首歌是盲人哥哥蕭煌奇和被惡人一起合唱的，堅(jiān)持唱歌是他的夢想；八十八歲的退休老師潘其華奶奶培養(yǎng)了8000名學(xué)生，她說，在她一百歲的時(shí)候，要教出10000名學(xué)生，才能在她人生后面畫上句號，這是她的夢想
看完《開學(xué)第一課》節(jié)目后，他們的故事深深地感動(dòng)了我。我的夢想是什么呢？我也想當(dāng)潘其華奶奶這樣的老師，自己先認(rèn)真學(xué)習(xí)很多的知識，成為一名優(yōu)秀的語文老師，然后，教給我的學(xué)生。
我現(xiàn)在正在學(xué)跳舞，我想成為一名舞蹈老師，像廖智老師那樣（堅(jiān)持下來），跳出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，讓別人也來看我跳得多好。我也喜歡畫畫，我想當(dāng)一名畫家，畫出美麗的青山綠水，讓別人欣賞。不管我堅(jiān)持哪一個(gè)夢想，我知道，有夢想不堅(jiān)持，也白搭。只有堅(jiān)持付出汗水的人，才能把自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
夢想是一盞明燈，它照亮我們走向成功的路！
開學(xué)第一課的作文400字 篇6
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……
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