幼兒園冬奧會開學(xué)第一課方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園冬奧會開學(xué)第一課方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園冬奧會開學(xué)第一課方案1
2022年是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會，北京成為奧運史上第一個舉辦過夏季奧運會和冬季奧運會的城市，中國也將成為第一個實現(xiàn)奧運“全滿貫”——舉辦奧運會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會的國家。幼兒園可以開展關(guān)于“一起向未來，共燃冬奧夢”迎冬奧主題活動，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和對冰雪運動的興趣，讓孩子們在親身體驗運動盛會所帶來的快樂的同時，還可以強健體魄，陶冶情操，增長見聞。主題活動的開展會受到孩子的喜愛，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達對冬奧即將到來的喜悅之情！
各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動，向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽項目等知識。
通過視頻和PPT課件等形式，生動地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國家自豪感和冬季運動的熱情。
1、我為冬奧做獎牌
告訴孩子，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
2 、 我為冬奧傳火炬
通過制作火炬，傳遞火炬的活動，弘揚奧運精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
3、“一起向未來共燃冬奧夢”長卷畫
和孩子們一起鋪開長卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。
在涂色和創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團隊合作的美好體驗。
孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
4、相約冰雪，冬奧初體驗
2022冬奧會即將舉行，隨著冬奧腳步的臨近，孩子們對冬奧會比賽項目也來越來越有興趣。
幼兒園可以把冬奧會的`項目和游戲相結(jié)合，寓教于樂，創(chuàng)意教學(xué)，增強孩子們的體驗感。
“旱地冰球”：
1. 通過練習(xí)持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。
2. 培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。
“鋼架雪車”：（可以設(shè)計一個游戲主題來開展）
1.“小蝌蚪”找食物，學(xué)習(xí)鞏固趴在滑板車上滑動的動作。
2.“小蝌蚪”搶皮球，練習(xí)幼兒在滑板上控制身體，朝著目標(biāo)走直線或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時進行，看哪一組最快鉆過山洞。
幼兒園冬奧會開學(xué)第一課方案2
設(shè)計意圖
大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ)，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會，我設(shè)計了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動目標(biāo)
1、了解冬奧會的運動項目。
2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3、體驗繪畫活動的樂趣。
重點難點
活動重點：通過仔細觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。
活動難點：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備
1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。
2、小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
1．知道2022年冬奧會在張家口舉辦。
2．對個別冬奧會項目有所了解。
活動過程
一、導(dǎo)入：
1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2、師：2022年在張家口市會有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會都有哪些運動項目嗎？
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想，整理創(chuàng)作思路
1、播放PPT圖片，一張運動員的圖片，一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人。
2、讓幼兒猜想運動項目的名稱，觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容，并幫助幼兒拓展思路。
三、畫一畫，幼兒動手創(chuàng)作
幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動權(quán)放給幼兒，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。
師：你喜歡哪些運動項目？
師：他是怎么做這個動作的？
在老師的觀察和指導(dǎo)下，使活動重點得以突破。
四、說一說，分享交流
鼓勵幼兒對自己的作品進行表述
師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？
師：你畫的冬奧小人是什么運動？
引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時，體驗繪畫活動的樂趣。
五、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷
給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運動會項目的場景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，并且體驗繪畫的樂趣。
活動延伸：
在戶外活動中開展有關(guān)冬奧會運動項目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。
活動反思
1、整節(jié)活動下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒，導(dǎo)致在活動中一些細節(jié)處理的不是很到位，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多，時間有些長，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會努力改進。
2、在提問環(huán)節(jié)，由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，指向性不夠強，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強，完善自己的教學(xué)技能。
3、幼兒對美術(shù)活動很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚，由于我個人不能很好的把握課堂秩序，使得整個環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動變得有序完整。
幼兒園冬奧會開學(xué)第一課方案3
活動目標(biāo)：
1．了解冬運會以及冬運會的趣味項目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團隊意識，知道運動能讓身體變暖。
活動準(zhǔn)備：
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎杯。
4．音樂《運動員進行曲》。
活動過程：
一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關(guān)圖片，請小朋友說一說：
1．冬運會都有什么項目?
2．運動員贏得比賽會得獎牌嗎?
二、我是運動員
1．運動員運動前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個熱身動作。
比如：活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計時開始，走S線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點，拿到老師手里的彩色氣球為勝。看誰在相同時間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎臺
1．?dāng)?shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個氣球？
2．請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
活動小結(jié)：
幫助小朋友對冬奧會更感興趣，同時理解運動員的辛苦和不易。
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