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    考核方案

    時間:2022-06-18 17:53:55 考核方案 我要投稿

    【精選】考核方案錦集5篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的考核方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】考核方案錦集5篇

    考核方案 篇1

      根據(jù)區(qū)政府《關于開展“為民、親民、惠民”活動的實施意見》文件精神,為進一步明確工作責任,確保“為民、親民、惠民”活動的有效開展,特制定本方案。

      一、考核對象

      政府工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處。

      二、考核內(nèi)容及評分標準

      1、加強領導,認真推行(5分)

      (1)各單位行政一把手要高度重視,切實把考核方案所列各項工作擺上重要的工作日程。各責任單位要召開專門會議,進行專題研究,成立專門的工作領導小組,制定具體的實施方案,方案中要提出具體的量化指標,明確今年應解決的問題、完成時限和保證措施,細化工作任務,并將具體實施方案于6月5日前報區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室(區(qū)政府326辦公室),未進行部署和設立專門機構的扣2分,未按時報送方案的扣1分。

      (2)各單位要根據(jù)“為民、親民、惠民”活動《實施意見》和考核方案要求,確保各項任務按時按質(zhì)按量完成,于今年6月30日和12月30日分別以書面形式報告區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室。并適時向區(qū)政府和“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室報送相關信息。未按時報送的每次扣1分。

      (3)各單位為民、親民、惠民的好做法、好經(jīng)驗得到區(qū)政府以上書面肯定的或表彰的,每項加2分。反之,受到通報批評的,每項扣2分。

      (4)認真做好宣傳發(fā)動工作。宣傳氛圍不足的扣1分。

      2、勤下基層,深入調(diào)研(5分)

      (1)區(qū)政府領導及政府系統(tǒng)各級各部門領導干部每年下基層不少于3個月,到聯(lián)系點開展工作一般不少于4次。

      (2)各級各部門主要負責人親自動手年內(nèi)撰寫2篇以上的調(diào)研報告,單位副職要撰寫1篇以上的調(diào)研報告。

      (3)通過“聯(lián)系卡”、“民情日記”、調(diào)研報告等方式進行考核,未完成每項扣1分,調(diào)研報告少一篇扣1分。

      3、主動下訪,認真接訪(5分)(責任單位:各參加考核單位;協(xié)助單位:信訪局)

      (1)高度重視信訪工作,變接待上訪為主動下訪,對排查出來的信訪隱患,做到件件有著落,事事有回音。不重視信訪工作,未深入基層排查處理信訪隱患的扣1分,互相推諉扯皮造成集訪等后果的每次扣2分。

      (2)本單位不發(fā)生5人以上的集訪事件和惡性信訪事件,本系統(tǒng)5人以上集訪比上年度下降。按時報送信訪信息,服從信訪調(diào)度。本單位發(fā)生5人以上集訪或本系統(tǒng)集訪上升的每次扣1分。不按時報送信訪信息,不服從信訪調(diào)度每次扣1分。

      4、改進作風,提高效能(8分)

      (1)加強作風建設,強化效能監(jiān)察,認真開展機關紀律作風集中整頓活動。作風飄浮,紀律松懈扣1分;對區(qū)政府交辦的事項未及時完成或者應付了事的,每次扣1分。

      (2)認真貫徹實施行政許可法,加快政府職能轉變。切實抓好制度建設,規(guī)范行政行為。制度不健全扣1分;對服務對象按照規(guī)定應當辦理的事項,不予受理或者拒絕辦理的,每次扣2分;不按時辦理的扣0.5分;未制定便民、利民服務措施的,或執(zhí)行不到位且群眾反映較大的,每項扣1分。

      (3)深入推進政務公開,提高政府公信力。對政策規(guī)定、工作職責、審批事項、辦事指南、工作流程和便民措施等應向服務對象公開而未公開或者應告知而未告知的,每項扣1分。

      (4)認真完成建議提案工作,做到答復率和滿意率100%。未完成的單位每一件扣1分。

      5、推進“三化”,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)(10分)

      (1)建設好畜禽、林果、蔬菜、花卉、茶葉等“五大”特色農(nóng)業(yè)基地。培植龍頭企業(yè)。對現(xiàn)有18家農(nóng)業(yè)企業(yè)進行改組、改造,做大做好“裕湘”食品等省級農(nóng)業(yè)名牌產(chǎn)品。搞活市場流通,大力發(fā)展蔬菜、茶葉、花卉等各類專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社和農(nóng)民經(jīng)紀人協(xié)會,完善農(nóng)產(chǎn)品交易市場。(責任單位:農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、蔬菜局,協(xié)助單位:各相關單位)

      (2)在礦產(chǎn)品及有色金屬產(chǎn)業(yè)鏈上包裝好2個以上項目,引進投資過億元的戰(zhàn)略投資者2戶。加快工業(yè)園區(qū)建設,著力抓好北湖工業(yè)園二期開發(fā)以及智通科技產(chǎn)業(yè)園、石蓋塘工業(yè)小區(qū)的基礎建設。籌建華塘工業(yè)節(jié)能小區(qū)。加快云錫、宏生、電鉛等重大項目的建設進度,促使項目盡快投產(chǎn)見效。全年實現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值、增加值增長20%,規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤增長12%,新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)5家,年創(chuàng)稅收過500萬元的企業(yè)2家,過1000萬元企業(yè)1家,萬元工業(yè)產(chǎn)值能耗下降5%。(責任單位:經(jīng)濟局、科技局、石蓋塘工業(yè)小區(qū)、煤炭局、工業(yè)園;協(xié)助單位:各有關單位)

      (3)抓緊郴城西區(qū)開發(fā)建設,抓好農(nóng)村通電、通訊、通路、通水建設,全面完成五個建制鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作,促進農(nóng)村人口向小城鎮(zhèn)有序轉移,全區(qū)城鎮(zhèn)化水平達到74%以上。(責任單位:建設局、萬利公司;協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn))

      (4)以上每一分項未達到扣1—5分。

      6、關注弱勢,改善民生(10分)

      (1)全面推行農(nóng)村低保,在現(xiàn)有2777名農(nóng)民參加農(nóng)村低保的基礎上擴大到4000人;(責任單位:民政局;協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn))

      (2)充分考慮失地農(nóng)民的切身利益,普遍實行低保,城市低保做到應保盡保;(責任單位:民政局;協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)

      (3)建立健全城鄉(xiāng)養(yǎng)老制度,辦好農(nóng)村敬老院,加速中心城區(qū)福利院建設;(責任單位:民政局;協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)

      (4)實施“零就業(yè)家庭”就業(yè)援助,落實各項就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策,確保城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi);(責任單位:勞動和社會保障局;協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)

      (5)依法依規(guī)處理好改制企業(yè)社會遺留問題;(責任單位:經(jīng)濟局;協(xié)助單位:各有關單位)

      (6)進一步做好大病救助工作,救助病種由現(xiàn)在的三大病種提高到九大病種。(責任單位:民政局;協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)

      (7)全力辦好為民辦實事工作。(責任單位:各有關單位)

      (8)以上每一項未達到扣1—5分。

      7、立足“三基”,創(chuàng)優(yōu)環(huán)境(10分)(責任單位:水利局、交通局、公路局、農(nóng)辦、財辦、建設局、經(jīng)濟局、教育局、衛(wèi)生局、監(jiān)察局、治理辦,協(xié)助單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道)

      (1)加強基礎設施建設,全力抓好農(nóng)村通電、通訊、通路、通水等工作。

      (2)積極穩(wěn)妥地推進我區(qū)商貿(mào)、建筑、交通等系統(tǒng)企業(yè)改革工作,深化文化、教育、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)改革。

      (3)做實六大基礎產(chǎn)業(yè) 。

      (4)深入開展“打基礎、創(chuàng)環(huán)境”活動。確保“兩園兩區(qū)”、江源水庫、武廣鐵路客運專線等省、市、區(qū)重點項目順利推進,不發(fā)生大的影響經(jīng)濟環(huán)境案件。

      (5)以上每項未達到扣1—5分。

      8、繁榮文化,促進和諧(7分)

      (1)努力爭創(chuàng)“全國科技進步示范區(qū)”。(責任單位:科技局,協(xié)助單位:各有關單位)

      (2)鞏固提高“兩基”成果,基本普及高中階段教育,著力改善農(nóng)村中小學辦學條件,重點加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學及邊遠山區(qū)寄宿制學校建設,完成農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程;加速城區(qū)學校“擴容提質(zhì)”,完成十一完小新校區(qū)的建設。(責任單位:教育局,協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、部門)

      (3)加強區(qū)鄉(xiāng)公共醫(yī)療衛(wèi)生體系和突發(fā)性事件應急處置體系建設,重點抓好市三醫(yī)院建設,改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院辦院條件,加快農(nóng)村新型合作醫(yī)療步伐,推進發(fā)展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務,積極開展北湖農(nóng)民健康行活動。(責任單位:衛(wèi)生局,協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門)

      (4)加快建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化綜合樓、郴州市圖書館和郴州影劇院,規(guī)范管理文化市場抓好體育綜合樓、游泳跳水中心二期工程、體操訓練基地建設。(責任單位:文化局、體育局,協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門)

      (5)加快福利院建設,全面完成福利院一期主體工程建設。(責任單位:民政局)

      (6)全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。啟動新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作。(責任單位:衛(wèi)生局,協(xié)助單位:各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn))

      (7)以上每項未達到扣1—5分。

      9、親民務實,勤政為民(40分)

      全面完成區(qū)委區(qū)政府和上級業(yè)務單位安排的各項工作任務。各單位工作受到國家級、省級表彰的分別加5、4分,排名全市前三位的加3分,排位為全市倒數(shù)后三位的扣3分。被區(qū)以上通報批評的扣 1—3分。

      三、考核評分的幾點說明

      1、考核工作由區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室會同區(qū)人事局、區(qū)監(jiān)察局組織實施,區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室負責日常工作。

      2、考核總分為100分,并實行加減分制。扣分不超過該項目最高分,獎勵加分以最高級別加分,不重復加分。

      3、未注明責任單位的均為各參加考核單位。

      4、加分項目由被考核對象提出申請并附有關證明材料,經(jīng)區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室審核后予以確認。扣分項目經(jīng)區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室審核有關材料后予以確認。

      5、區(qū)政府將進行專項和不定期督促檢查并印發(fā)督查通報,同時將完成情況列入年度考核范疇,年終進行總結表彰。對因工作不力未完成任務的責任領導、責任單位、協(xié)助單位進行通報批評,并取消本年度的評優(yōu)評獎資格。

      6、本方案由區(qū)“為民、親民、惠民”活動領導小組辦公室負責解釋。

    考核方案 篇2

      為全面貫徹黨的教育方針,深化學校教育內(nèi)部管理,充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,全面提高教育教學質(zhì)量,客觀公正的評價每一位教師的工作,根據(jù)我校實際情況,特制定教師教學工作考核方案。

      教學工作

      1、工作量(15分)

      由學校考核,滿工作量此項滿分,超工作量或不滿工作量者按比例增減。中途有更變工作者按時間劃分,按比例計算計分。

      2、教學常規(guī)考核(45分)

      ①查備課(4分)

      教師需學習研究新課標從整體入手,通覽全冊書,把握教學目標找出難點知識,不僅備教材,更要備學生,以備課組為單位,捆綁教學。

      ②查教案(10分)

      每學期查教案5次,每次2分,優(yōu)秀2分,合格1分,必須標準,體現(xiàn)交流、合作、探究、有課后反思,一課一案,內(nèi)容充實,提前一周。

      ③查課堂教學(10分)

      上課教師要以身作則,每學期一次公開課,認真上課,不遲到,不壓堂(抽查),無私自調(diào)課,無漏課,不違反課堂教學常規(guī)。說話文明有度,不允許坐著上課,按計劃完成進度。(按學校教學工作常規(guī)評價)

      ④作業(yè)批改(8分)

      作業(yè)批改要求規(guī)范,干凈整齊,批改符號使用準確,批改字體規(guī)范美觀,批改及時、準確,全批全改。學生錯題應及時更正。(作文每期批改不少于4次。凡要求學生做的作業(yè)一般教師要先做一遍,做到心中有數(shù)。)

      ⑤查記分冊(4分)

      每學期檢查記分冊4次,優(yōu)秀1分,合格0.5分,要體現(xiàn)過程評價和綜合性評價的有機結合。

      ⑥輔導(2分)

      堅持常規(guī)(課堂訓練輔導、自習作業(yè)輔導、閱讀輔導)。對學習上暫時落后的學生要注意針對他的知識缺漏進行輔導。

      ⑦考察總結(1.5分)

      考查評價采用多元評價方式。(激勵課堂提問、作業(yè)有鼓勵性評語、考試采用單元測試、月考、期末考試。)考試過后教師都要進行成績統(tǒng)計和卷面分析。

      ⑧查聽評課記錄(2分)

      每學期教師聽課8節(jié),教研組長每期聽課16節(jié)。

      ⑨教學計劃、進度表、總結(1.5分)

      開學初每位教師對所交學科應有計劃、進度、期末對所做工作進行總結。

      ⑩工作態(tài)度(2分)

      每位教師要服從安排,團結協(xié)作,關心學生,認真負責,無教學事故。

      3、教學成績(17分)

      ①表彰獲獎(7分)

      按學校獎懲制度執(zhí)行。

      期末考試(10分)

      首先計算出每位教師所教學生的優(yōu)秀率、及格率、平均分與聯(lián)合評卷的平均值對比,再綜合以上三項得分。最后依次分別排序。第一名的此項的最高分,最后一名得此項最低分,中間五分一個檔次排序。

      擔任非統(tǒng)考科課的教師開學初將本學期教學內(nèi)容寫出試卷的形式命題,交到教導處,知識點覆蓋率達60%以上試卷題量相當于兩套題的內(nèi)容。

      擔任體育、音樂、美術、微機課的教師開學初可寫出本學期教學重點及教學內(nèi)容。期末考評人員將根據(jù)本期重點內(nèi)容和考評標準抽查所教年級任一班學生聽課考評,檢查教學內(nèi)容完成情況及課堂教學效果。

      最后將非統(tǒng)考科目成績按百分計算,劃分檔次,再按滿分來量化。兼任非統(tǒng)考科目的教師以統(tǒng)考科目為主,另一科按成績量化加入。

      4、教研、教改(15分)

      ①教研組活動(3分)

      開學初有計劃、中間有落實、期末有總結。每學期應組織教師認真學習新課程標準及教材,研究教法。根據(jù)學校安排組內(nèi)活動每期不少于四次。

      ②組內(nèi)說課(2分)注:組內(nèi)不說課者不得此分。

      ③公開課(一次2分)

      ④課題、論文、優(yōu)質(zhì)課賽講活動,根據(jù)參與度加分,不論獲獎等級,參與省級的加2分,市級的加1分,校級的加0.5分;參與課題的教師根據(jù)所在的課題組組長提供的完成課題情況登記加分,參與省級的加2分,市級加1.5分,校級加1分。

      ⑤教研活動、讀書筆記(3分)

      教研活動遲到、早退一次扣0.5分;請假一次扣0.5分;曠會一次扣1分。業(yè)務筆記、讀書筆記撰寫認真,每期5000字,字數(shù)少扣0.5~2分。

      ⑥新課程培訓、校本研修(3分)

      按時參與新課程培訓和校本研修,及時寫出學習體會或小結,缺少一次扣0.5分。

      5、教研組長。(3分)

      按任組長期限,原則上任滿一個學期加1.5分。

      注:加扣分說明:

      1、獲得區(qū)級論文加0.5分,市級論文加1分,省級論文加2分。(不重復計算以最高為準)

      2、積極參加教務處組織的各種活動,少一次扣一分。

      3、獲區(qū)級各種表獎加0.2,校級加0.1分,區(qū)級以上遞增0.1分

      以上綜合得分85分以上的為A級,60-85分為B級,60以下的為C級。考評每學期一次。

    考核方案 篇3

      一、指導思想:

      1、考察學生本期所學的基本理論知識與基本技能在實際操作中的運用。

      2、測試學生的動手能力以及運用繪畫表現(xiàn)記憶中事物的表達能力。

      二、考核對象:1、2、3、4、5、6年級的學生。

      三、考核時間安排:

      1、1至5年級考核在17周,六年級考核在15周。

      2、考核時間:兩課時進行,共60分鐘(20分鐘理論知識,40分鐘主觀繪畫題)。

      四、考核內(nèi)容以及目的要求:

      一年級考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《公交車上》

      二年級考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《快樂的舞蹈》

      三年級考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《端午節(jié)》

      四年級考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《靜物寫生》

      五年級考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《飛天暢想》

      六年級考核內(nèi)容:理論題,繪畫題——《設計自己的名字》

      五、評價細則和方法:

      1、平時成績:下圖是美術學科素質(zhì)考評表,,將各項內(nèi)容與平時教學結合起來,隨時考查,記錄在案,采取分散時間,分項考評的方法。

      姓名

      平時作業(yè)成績

      課堂紀律、工具材料情況

      期末考核

      2、期末成績:美術成績以平時為主,期末為輔,既要看結果,更注重看過程,以減輕學生期終的課業(yè)負擔與心理壓力,提高平時課堂效率。

      3、加分制度:為了進一步加強各級藝術類學科競賽等活動對孩子們的吸引力。對參加區(qū)級以上比賽并為學校贏得榮譽的同學采取加分和晉級制度,如考試為“良”晉級為“優(yōu)”。在肯定一部分孩子的同時,也激勵了其他孩子。

      4、教師根據(jù)前面幾項考核給學生做一個期末的最終評定等級,分為:優(yōu)+,優(yōu),良,合格,待合格。

    考核方案 篇4

      指導思想:

      根據(jù)新課標要求,結合學生的實際情況,對學生的語文能力進行階段考核,從而及時反饋學生的語言積累、語言實踐能力等方面的發(fā)展情況,以及學習語文的情感、態(tài)度等,對學生進行全面、客觀、公正的.評價。

      考查內(nèi)容、形式及評價標準:

      (一)背誦課文

      1、 內(nèi)容:把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學生抽其一,然后背誦。

      2、 評分標準:

      (1)、比較流利,聲音響亮,態(tài)度自然,錯1—2處;(9—10分)

      (2)、比較流利,錯2—3處;(7——8分)

      (3)、不太熟練,錯3—4處;(5——6分)

      (二)口語交際

      1、內(nèi)容:曬曬我的幸福(結合六月份每月一事“感悟幸福”,可以講述自己的幸福成長經(jīng)歷,學習、生活中的幸福故事等)

      2、評分標準:

      (1)、聲音響亮,態(tài)度自然,意思表達完整,富有感染力(9—10分)

      (2)、語言比較連貫,精神較飽滿,表達較完整(7—8分)

      (3)、語言不夠連貫(5——6分)

      評價注意點:

      若學生期末考查時表現(xiàn)不佳,可參照該生平時表現(xiàn)予以分數(shù)評定,也可允許充分準備后重新進行考查。

    考核方案 篇5

      教研組是推進教學改革,進行教育科研,探討課堂教學效益,實施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化,加強教研組職能,健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此,特制定我校教研組量化考核方案。

      一、考核辦法:

      1、考核組成員組成:每學期由校長、教導處及有關人員具體實施考核評價。

      2、考核辦法:由教導處牽頭,各教研組負責收集、展示一學期工作的實績,考核組成員按教研組量化方案打分。

      二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容

      1、組內(nèi)有嚴重不團結現(xiàn)象,影響學校的正常教學秩序。

      2、組內(nèi)有嚴重不遵守學校制度的現(xiàn)象,并由此而影響學校的正常教學秩序。

      3、組內(nèi)有拒不接受學校布置的任務現(xiàn)象。

      4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

      5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。

      三、考核內(nèi)容:

      (一)師德規(guī)范

      1、全面貫徹黨的教育方針,全組形成“愛生、敬業(yè)、求真、務實”的良好風尚。

      2、自覺執(zhí)行師德規(guī)范,教書育人,結合學科教學滲透德育教育。

      3、具有先進的教育理念和良好的教師職業(yè)道德,注意差生的轉化工作,無任何體罰、變相體罰現(xiàn)象。

      4、組內(nèi)成員團結和諧,教學上互相探討,工作上互相幫助,教學資料互相交流。

      (二)教研組常規(guī)管理

      1、教研組活動正常,有書面記錄。

      2、學科帶頭人、骨干教師帶頭開課,組內(nèi)教師相互聽課活動正常化,制度化,完成規(guī)定聽課節(jié)數(shù)。

      3、組內(nèi)教師均能嚴格按照“教學六認真”的要求做好各項教學工作,教導處抽查效果好。

      4、加強青年教師培養(yǎng)工作,師徒結對效果好。

      5、組織和參加市、區(qū)、校級教研活動。

      6、組內(nèi)教師均能認真輔導學生,對有困難的學生進行幫助,效果良好。

      7、按時完成各類材料的上交工作。

      (三)教學效果

      1、教學工作正常開展,課堂教學秩序井然,效果良好。

      2、教學質(zhì)量(優(yōu)秀率、及格率、差生轉化率等)明顯提高。

      3、在期中、期末考試和各類統(tǒng)考中成績優(yōu)良或教學質(zhì)量(優(yōu)秀率、及格率、差生轉化率等)明顯提高。

      4、學生對該學科學習興趣濃厚,學習能力提高。

      (四)教科研工作

      1、積極參加教科研工作,主動承擔教科研任務。

      2、有明確的研究課題及教科研論文。

      3、每月完成相應內(nèi)容和相應字數(shù)的課題研究筆記。

      (五)理論學習

      1、組織好間周一次的校內(nèi)教研活動,時間保證,活動內(nèi)容有針對性,有書面記錄。

      2、組織教師學習新課程標準和教育教學理論,并指導實踐。

      (六)加分部分(15分)

      1、組內(nèi)教師在區(qū)以上教育、教學比賽中獲個人或集體前三名(三等獎)以上。

      2、組內(nèi)教師有論文、案例在區(qū)以上教學刊物發(fā)表或交流,獲獎(三等獎以上)。

      3、指導學生在區(qū)以上學科競賽中獲個人或集體前三名(三等獎)以上。

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