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學生綜合素質(zhì)評價中“品德表現(xiàn)”項目考核實施細則
“品德表現(xiàn)”考核實施細則：
1、學生每學期進行一次品德表現(xiàn)考核
2、考核結果記入“學生品德表現(xiàn)考核記錄表”的紙質(zhì)稿，并最后填入電子稿，相關內(nèi)容輸入電子檔案中的“學生綜合素養(yǎng)情況記錄表”。
3、學生“品德表現(xiàn)”考核分為兩部分：一部分為寫實記錄，以文字形式記錄學生在相關考核內(nèi)容上的表現(xiàn)及獲得的榮譽；一部分為量化評價，根據(jù)每一項考核內(nèi)容具體要求的量化評分，得出學生的考核總分。
4、寫實記錄由每個學生自己登記，班主任審核；量化評價分為學生互評和教師評議兩個部分。
5、每班通過民主選舉，推選出學生互評委員會，擔任對班級每個同學的品德表現(xiàn)進行量化評分的工作。教師評議由班主任在聽取任課老師、導師意見的基礎上完成評分工作。
6、每學期學生的“品德表現(xiàn)”考核結果在班級內(nèi)進行公示，并告知家長。
7、高三第二學期，把學生每學期的量化考核分數(shù)進行累計，以學生互評分占總分70%，教師評議分數(shù)占總分30%的比例，結算出學生的量化評價總分，根據(jù)分數(shù)的高低，全校終評出占全年級總人數(shù)25%的A等同學名單，并進行公示5日，接受全體學生和家長的監(jiān)督。最終結果經(jīng)學生簽名確認，再記入電子檔案。
品德表現(xiàn)量化評分標準：
基礎項目：
1、品德操守：
（1）熱愛祖國，擁護黨的領導
（2）嚴肅地對待國旗、國徽和國歌
（3）積極參加黨團組織主持的群眾性活動
（4）愛護國家財產(chǎn)
（5）不做有損國格的行為，敢于制止他人的錯誤行為
（6）尊敬師長，聽從師長的教導
（7）能體諒幫助師長
（8）團結同學，愛護同學，共同進步
（9）言行、舉止文明，尊重他人，同情和幫助有困難和疾苦的人
2、責任義務：
（1）有社會責任感和集體榮譽感，關心集體
（2）愛護集體，維護集體利益，服從集體決定
（3）積極參加集體活動，為集體服務
（4）愛護集體財產(chǎn)
（5）表里一致，說真話，不弄虛作假
（6）守信用
（7）拾金不昧
（8）不搬弄是非，不搞小團體
（9）能明辨是非善惡，支持正義公道，反對邪惡
3、行為習慣：
（1）自覺遵守憲法和法律
（2）有組織紀律性
（3）遵守校紀校規(guī)，遵守公共秩序
（4）對他人的違法違紀行為有正確的態(tài)度
（5）能與同學老師正常交流，舉止文明，禮貌待人，不打架
（6）穿戴整潔大方，與中學生身份相適宜
（7）參加健康的文體娛樂活動，抵制落后、腐朽文化的侵害
（8）能服從分配，具有團隊意識，能與他人協(xié)作完成各項工作和任務
（9）個人衛(wèi)生習慣良好，注意公共衛(wèi)生，自覺保持教室、校園、家庭等環(huán)境整潔。
得分說明：各項各有9個具體指標，每個指標5分，共135分。
加分項目：獲得校級以上德育方面的獎勵，按等級加分
全面發(fā)展獎、校級優(yōu)秀團干部：每人每次加15分
12單項獎、校級優(yōu)秀團員和志愿者：每人每次加5分
竹洲之星綜合獎：每人每次加25分
竹洲之星單項獎：每人每次加20分
局級優(yōu)秀：每人每次加30分
市級優(yōu)秀：每人每次加35分
省級優(yōu)秀：每人每次加40分
扣分項目：
抄襲作業(yè)或不按時完成并上交作業(yè)：
1-5次不扣分；6次扣2分；之后每增加一次扣一分
遲到或早退：（遲到時間以校預備鈴7:25為準）
1-4次不扣分；5次扣3分；之后每增加一次扣一分
作弊、作弊一次扣15分
值日每逃值日一次扣3分
曠課每曠課一節(jié)扣3分（包括自修課、活動課、體育課、學校班級組織的集體活動或聽講座）
違規(guī)使用手機等電子類產(chǎn)品，每查到一次扣3分
受到學校處分的扣分標準：
被學校處以通報批評處分的：每人每次扣5分
被學校處以警告處分的：每人每次扣10分
被學校處以嚴重警告處分的：每人每次扣15分
被學校處以記過處分的：每人每次扣20分
基礎項目得分與加分項目和扣分項目的分數(shù)總和，就是該生該學期品德表現(xiàn)量化得分。
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