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    幼兒園牽手兩代課件

    時間:2021-03-30 17:29:06 課件 我要投稿

    幼兒園牽手兩代課件

      幼兒園牽手兩代課件1

      教學(xué)目的

    幼兒園牽手兩代課件

      孩子很小的時候就有著探索外部世界的渴望,當(dāng)媽媽溫柔的呼喚他的乳名時,當(dāng)媽媽微笑著發(fā)出各種聲音逗孩子時,孩子會用眼睛看著媽媽或微笑跟媽媽交流,他也會發(fā)出各種聲音引起媽媽的注意,主動跟媽媽交流;孩子也非常喜歡跟小朋友交往,每個孩子都會不自覺的向差不多大的同伴靠攏,會特別在乎是不是大家都喜歡他,會特別在乎自己有幾個好朋友。而且當(dāng)孩子的這種交往需要得到滿足時,會特別高興。因此,成人應(yīng)正確認(rèn)識幼兒與人交往的需求并有意識地創(chuàng)設(shè)交往的條件來滿足孩子的這種需求。

      通過本節(jié)教學(xué),讓家長了解幼兒人際交往的重要性,幫助家長有意識地培養(yǎng)孩子的社會交往能力。

      教學(xué)方法:采訪對話式、案例分析式、教師演講式

      教學(xué)過程:

      一、現(xiàn)場采訪:

      1.您的孩子在幼兒園有沒有好朋友?

      2.您的孩子為什么沒有好朋友?

      您的孩子為什么會有那么多的好朋友?您是如何幫助孩子進(jìn)行伙伴交往的?

      二、教師講解:

      孩子在幼兒園里沒有人跟他玩,沒有好朋友,或許您就遇到了這樣的問題。您可能覺得這沒有什么大不了的,有您跟他玩就行了,實際上這種想法是不對的。孩子不會交朋友,沒有好朋友,會給他的成長帶來很大的.影響。那么,家長應(yīng)該怎么辦呢?等我們學(xué)習(xí)完第一節(jié)《孩子沒有好朋友怎么辦》,我想您心里就有數(shù)了。

      三、請一位家長聲情并茂閱讀:

      媽媽下班去幼兒園接女兒,看到女兒悶悶不樂地走出來,媽媽沒有詢問什么,回家后,在飯桌上說起了這件事情。

      媽媽帶著微笑說道:“今天媽媽發(fā)現(xiàn)可愛的小公主似乎不高興呢。”

      女兒委屈地說:“寶寶不開心。”

      媽媽關(guān)切地問:“能不能告訴媽媽,是什么事讓你這么不開心?”

      女兒似乎在思考些什么……

      媽媽溫和地說:“媽媽非常愛你,希望能夠幫助你。”

      女兒低下頭,扯著衣角,終于說道:“幼兒園小朋友都不跟我玩,我沒有好朋友……”

      媽媽突然覺得很傷心:“原來是這么回事啊,那至少你還有媽媽啊,媽媽永遠(yuǎn)是你的好朋友,愿意跟你玩。”

      女兒:“可是我很想跟幼兒園小朋友玩……”

      四、分析對話:

      (一)案例中的孩子因為沒有人跟她玩,沒有好朋友,她發(fā)生了哪些變化?

      1.情緒上:不高興、悶悶不樂

      2.行為上:膽怯畏縮

      3.心理上:焦慮感,孤獨感

      (二)如果家長不幫助孩子解決這個問題,會給孩子帶來什么不良影響呢?

      1.影響孩子的社會交往能力

      2.孩子容易膽小退縮

      3.孩子容易焦慮

      4.孩子容易產(chǎn)生孤獨感

      五、教師講解:

      剛才有家長說自己的孩子在幼兒園里有好朋友,下面我們就請這些家長分別來談?wù)劊麄兪窃鯓訋椭⒆咏慌笥训模扛门笥言谝黄鹜妫o孩子帶來了哪些好處?

      六、家長發(fā)言,教師總結(jié)

      1.孩子提高了社會交往能力

      2.能促進(jìn)孩子的心理健康發(fā)展,使孩子熱情大方、快樂

      3.有利于孩子的智能發(fā)展

      七、教師講解:

      “孩子沒有好朋友”表明孩子的社會交往存在障礙,如果不及時幫助孩子解決這種障礙,孩子到了中學(xué)以后,就可能因不會和同學(xué)、老師交往而苦悶、焦慮,從而嚴(yán)重影響孩子的心理健康。我們一起來分析一下幼兒人際交往的重要性,了解、掌握培養(yǎng)孩子人際交往能力的方法和步驟。

      幼兒園牽手兩代課件2

      活動名稱:幼兒注意力的培養(yǎng)

      教學(xué)目的:讓家長了解過長時間看動畫片給孩子造成的不良影響,引導(dǎo)家長多參與孩子的活動。

      教學(xué)重點:重點是培養(yǎng)幼兒注意力的方法。

      教學(xué)過程:

      一、現(xiàn)場調(diào)查

      1、在座家長的孩子,有多少喜歡看動畫片的?

      2、一般而言,孩子每次看動畫片的時間和每周看動畫片的頻次是多少?

      3、您認(rèn)為孩子看動畫片的時間和頻次是合適的嗎?

      二、結(jié)果統(tǒng)計:

      1、喜歡看動畫片孩子的比例:

      2、孩子看動畫片的時間和頻次:

      3、合適時間:每次不超過半小時;合適的頻次:每周 次。

      4、看動畫片的好處是什么?

      三、交流討論:

      看動畫片的的確能給孩子帶來一些好的影響,但這些影響有沒有其他更好的辦法來達(dá)到呢?家長給孩子講故事:經(jīng)常帶孩子到大自然去感受、體驗。

      四、指導(dǎo)閱讀:

      1、看動畫片給孩子帶來的不良后果。P31

      2、孩子為什么喜歡看動畫片?P30

      教師總結(jié):喜歡看動畫片似乎是所有幼兒園小朋友都格外偏好的事情,但是,對于一個年幼的孩子來說,看動畫片的壞處要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于它的好處,所以,作為家長要有意識地把孩子從電視前拉開。

      教師總結(jié):沒有哪一個孩子是天生喜歡看動畫片或廣告片的,孩子為什么沒完沒了地看?是因為家長平時不大和孩子玩,一開始的時候因為忙自己的事情,就把孩子交給電視機(jī),孩子就只好跟電視玩,而動畫片很有吸引力,孩子一旦迷戀上就很難從電視機(jī)旁走開。

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