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    幼兒園我愛媽媽教案

    時間:2023-03-07 17:51:37 梓欣 課件 我要投稿
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    幼兒園我愛媽媽教案(通用14篇)

      作為一名教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園我愛媽媽教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園我愛媽媽教案(通用14篇)

      幼兒園我愛媽媽教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

      2、愛媽媽,會幫媽媽做力所能及的事。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT、視頻《世上只有媽媽好》

      活動過程:

      一、以兒歌引出主題

      師:我們小朋友都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》,你們會念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說非常愛自己的媽媽,我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

      二、教師講述故事

      1、出示圖片一至四

      師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰來幫助她?

      媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿頭大汗)

      紅紅躺在醫(yī)院的床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺,陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)

      紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)

      2、小結(jié)

      師:紅紅的.病能夠好的那么快,全靠媽媽及時的送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會好的那么快,她的媽媽對她那么好,紅紅可愛她的媽媽了。

      三、師幼集體交流

      幼兒園我愛媽媽教案 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動成果。

      愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

      2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。

      材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡

      教學(xué)過程:

      1、引導(dǎo)共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動,進(jìn)行討論,提出問題:

      “媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會怎么樣?”“你是怎樣想的.,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”

      2、幫助、支持用自己喜歡方式表達(dá)對媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)

      3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”

      觀察重點(diǎn):

      1、觀察在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度

      2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。

      延伸:開展媽媽節(jié)日親子活動,“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇3

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、專心聽故事,理解故事的基本內(nèi)容,能回答有關(guān)故事的問題。

      2、能用動作和語言向媽媽表達(dá)愛意。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒和媽媽的合影。

      2、《我爸爸我媽媽》幼兒用書或電子書10-11頁。

      活動過程:

      1、向幼兒提問:“你昨天和媽媽一起做了什么?”

      2、出示幼兒用書或電子書第10-11頁,與幼兒分享故事:

      冬冬的`媽媽說:“和冬冬在一起,我很快樂。”冬冬問:“為什么?”媽媽說:”因?yàn)槎荜P(guān)心媽媽、愛媽媽。媽媽累了,冬冬會給媽媽捶背;媽媽做蛋糕時,冬冬會來幫忙;冬冬在幼兒園學(xué)了新歌,會唱給媽媽聽;冬冬有什么好吃的東西,總會留給媽媽吃。”冬冬說:“因?yàn)閶寢屖俏易類鄣娜恕!薄盀槭裁茨兀俊倍f:”因?yàn)閶寢寱鱿銍妵姷娘埐私o我吃,和我一起玩游戲,還給我講故事。”媽媽說:“因?yàn)槎俏易類鄣娜恕!?/p>

      3、與幼兒討論:

      媽媽說她和冬冬在一起有什么感覺?為什么?

      小冬冬會為媽媽做什么?(冬冬會給媽媽捶背、幫媽媽做蛋糕、唱歌給媽媽聽,還會把好吃的食物留給媽媽。)

      冬冬說他和媽媽在一起有什么感覺?為什么?

      媽媽會為冬冬做什么?(媽媽會做蛋糕給冬冬吃、和冬冬一起玩游戲、講故事給冬冬聽。)

      為什么冬冬和媽媽最喜歡和對方在一起?(因?yàn)樗麄兌己軔蹖Ψ健#?/p>

      請幼兒出示和媽媽的合影,兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽媽一起做什么。

      請幼兒交流如何用動作和語言向媽媽表達(dá)愛意。例如捶背、擁抱或親臉頰等動作;嘗試使用故事中的語言。

      請幼兒回家用這些動作和語言向媽媽表達(dá)愛意。

      活動評價:

      1、能專心地聽故事。

      2、能回答有關(guān)故事的問題,說明故事的主要人物與語言。

      3、能用動作向媽媽表達(dá)愛意。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強(qiáng)幼兒對媽媽的自豪感,讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情。

      2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

      3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

      4、積極地與同伴交流,分享。提高幼兒的口語表達(dá)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      用擊掌傳花的辦法確定順序,讓幼兒繪畫自己的媽媽。

      活動過程:

      1、激發(fā)幼兒介紹自己的媽媽的熱情。

      2、幼兒分組交流"我的媽媽"。

      3、幼兒集中交流。

      4、每組請一至兩名幼兒向大家介紹自己的媽媽。

      5、全體幼兒向客人老師介紹自己的媽媽。

      游戲擊掌傳花。

      規(guī)定:花在誰的手中。拿花的幼兒就講述一件和媽媽一起開心或難忘或有趣的事。

      6、集體朗誦自己創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》以表達(dá)對媽媽的愛。

      活動延伸:

      發(fā)動幼兒收集各種卡片,促使他們思考如何制作一張與眾不同的,能表達(dá)對媽媽愛的卡片。 激發(fā)幼兒愛媽媽、感激媽媽的情感,懂得長大后要回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

      小結(jié):媽媽為我們的成長付出了很多。現(xiàn)在我們長大了,可以為媽媽做事了。今天是媽媽的節(jié)日,讓我們一起努力為媽媽做一件讓媽媽感動、開心的事兒吧!

      活動反思:

      教育幼兒在日常生活中多關(guān)心媽媽,孩子們對活動十分的感興趣,每個孩子都能或多或少地采訪到一些相關(guān)信息,并了解到節(jié)日里的`媽媽和節(jié)日里的小朋友可以做些什么事情有些什么樣的想法,在過后也能用語言較連貫性地表達(dá)出來,但由于是剛開始進(jìn)行這個活動,孩子們在任務(wù)和目標(biāo)意識上還是有所欠缺,有的孩子出發(fā)前知道有關(guān)問題,但在真正進(jìn)行的時候會忘記,或表達(dá)不夠清楚,還有的孩子不能及時地進(jìn)行記錄,在以后的活動中可以加以這方面的培養(yǎng),能讓孩子們通過小組分工、設(shè)計提問、采訪現(xiàn)場等學(xué)做小記者活動,明確采訪計劃和任務(wù),體驗(yàn)與同伴合作采訪的樂趣,并學(xué)會主動與他人交往,學(xué)習(xí)傾聽和交流,有一定的交往能力。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇5

      一、活動目標(biāo)。

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是女人節(jié)日。

      2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      3、通過自己動手制作剪紙,表達(dá)對媽媽的祝賀。

      二、活動準(zhǔn)備。

      1、布置活動場地。

      2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動過程1、說說三·八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

      三、教學(xué)過程。

      1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對媽媽的愛。

      2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。

      3、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

      4、制作禮物————漂亮的剪紙。

      說明:幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng),所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

      5、在老師的指導(dǎo)下完成制作剪紙說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個細(xì)小的動作都表達(dá)著對媽媽濃濃的愛。

      送禮物本次活動的亮點(diǎn):幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對媽媽的`感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

      四、結(jié)束語:

      快樂的時光總是這樣短暫,濃濃的親情總是這樣讓人留戀,小朋友們,今天你們玩的高興嗎?通過這次活動,我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對媽媽的愛,又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。謝謝,再見!

      五、教學(xué)反思:

      幼兒教學(xué),關(guān)鍵是愛心和耐心,還有家長的支持非常重要。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇6

      學(xué)情分析

      當(dāng)今社會的孩子基本上都是獨(dú)生子,家長非常嬌慣,孩子本身也有優(yōu)越感,認(rèn)為媽媽對自己好是應(yīng)該的,出現(xiàn)了對媽媽說話沒有禮貌、依賴媽媽、比較任性等現(xiàn)象。中班幼兒很依賴媽媽,但很少體會媽媽的辛苦,也很少會想到為媽媽做事,所以,我設(shè)計了這個活動,以此激發(fā)幼兒體會母愛的無私與偉大。中班幼兒單獨(dú)表演的能力較弱,在設(shè)計游戲時,盡可能引導(dǎo)幼兒共同完成。

      活動目標(biāo)

      1、幫助幼兒了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      2、讓幼兒通過表演節(jié)目和動手制作,表達(dá)對媽媽的情感。

      3、讓幼兒知道幫媽媽做事情,自己的事情自己做。

      活動準(zhǔn)備

      材料準(zhǔn)備:一些歌曲的磁帶,如《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《世上只有媽媽好》;媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄像;準(zhǔn)備搭建舞臺的材料,如積木、桌布、花盆、彩色紙等。

      活動過程

      1、慶祝活動

      在歌頌媽媽的樂曲中,媽媽們?nèi)胱?/p>

      分析:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

      2、活動進(jìn)行

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

      (2)幼兒按節(jié)目單表演節(jié)目。

      分析:主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計,使幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂情緒的鼓舞,同時也使媽媽們?yōu)楹⒆拥谋憩F(xiàn)而高興。

      (3)播放媽媽辛苦在家做事和在單位做事的錄像。

      分析:錄像使媽媽平時的'生活直觀真切,因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的,也可以是班上某一家長提供的。

      (4)媽媽說心聲。

      分析:通過媽媽代表說心聲,讓幼兒體會媽媽愛我們的情感,同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

      (5)集體表演“我的好媽媽”。

      分析:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)對媽媽的愛。這是感情的高潮,也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演,如當(dāng)幼兒說完悄悄話時,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝你們!媽媽,祝你們身體好!”幼兒齊說:“祝媽媽身體好!”

      3、制作禮品

      (1)選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,貼在媽媽的手上。

      (2)祝賀,送禮物。

      分析:幼兒在送禮物的過程中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一起和幼兒說一些祝賀的話,如我送媽媽連衣裙、祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇7

      活動對象:

      全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

      活動名稱:

      慶三八親子聯(lián)歡會

      活動目標(biāo):

      1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

      2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,學(xué)會感恩。

      活動準(zhǔn)備:

      1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的.歌曲或兒歌。

      2、布置教室走廊主題墻,做好框架"花兒送給好媽媽",每個幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護(hù)手霜等。

      3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

      活動過程:

      一、播放音樂《世上只有媽媽好》

      1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

      2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日。師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

      3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

      4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節(jié),OK?

      二、互動環(huán)節(jié)

      1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

      2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個

      游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。

      3、游戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。

      三、我為媽媽做點(diǎn)事

      師:媽媽平時很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶,。現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點(diǎn)護(hù)手霜,好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手,好嗎?

      四、制作活動——花兒送給好媽媽

      1、出示貼有媽媽照片的像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)?

      2、教師示范制作方法。

      (1)可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點(diǎn),顏色不涂到相片上。

      (2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

      3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

      4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

      五、結(jié)束語

      祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動!

      幼兒園我愛媽媽教案 篇8

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的的獨(dú)立性,提高幼兒動手能力。

      2、增進(jìn)幼兒與父母間的情感與交流。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT、圖片

      活動過程:

      1、欣賞課件《我愛爸爸我愛媽媽》,感知話題。

      (1)提問:你們看到了什么?聽到了什么?心里有什么感覺?

      (2)幼兒自主表達(dá)。

      2、小組交流,介紹自己的爸爸媽媽。

      (1)教師:你的爸爸媽媽叫什么名字?你了解他們嗎?知道他們的一些什么情況呢?請和好朋友說一說。

      (2)幼兒自由組合成小組,帶著各自的調(diào)查表,圍繞談話主題,向同伴介紹自己的父母:姓名、本領(lǐng)、愛好,喜歡吃的食物等。教師參與幼兒談話,引導(dǎo)幼兒圍繞主題輪流交談,別人講話時要認(rèn)真聽并給予及時回應(yīng),不隨意打斷別人。

      (3)請幼兒在集體中介紹自己的父母。

      3、拓展話題,夸夸自己的爸爸媽媽。

      (1)請幼兒講講自己的爸爸媽媽起早貪黑,整天忙碌的典型事例(如工作、家務(wù)活等)。

      (2)請幼兒講講爸爸媽媽是怎樣疼自己、愛自己的(引導(dǎo)幼兒從吃的.、穿的、玩的,病了又是如何擔(dān)心、照顧等話題交談),幫助孩子了解父母對自己的愛,體會溫馨的親情。

      4、表達(dá)對父母的愛

      (1)激發(fā)幼兒愛爸爸愛媽媽的情感:小朋友,你們愛爸爸媽媽嗎?你會怎么表現(xiàn)你的愛呢?

      (2)幼兒自主表達(dá),教師鼓勵幼兒說一句對爸爸媽媽表達(dá)愛意的話。

      5、結(jié)束活動。

      教師:我們唱一首歌回家給爸爸媽媽聽吧!說出我們對爸爸媽媽的愛,好嗎?

      幼兒園我愛媽媽教案 篇9

      設(shè)計意圖:

      每年新生入園的時候總可看見傷心哭泣的孩子哭著對媽媽說:“媽媽不要走,我要媽媽。”其實(shí),孩子只是對陌生的環(huán)境感到恐懼,希望自己最親近的人能夠在她身邊,給她鼓勵。而家長每次送完孩子后也在擔(dān)心:“寶寶在幼兒園生活的好嗎?她還在哭嗎?”面對孩子的情感需要和家長的擔(dān)心顧慮,我設(shè)計了這次活動。以滿足孩子和家長的需要。生活中往往是與幼兒最親近的人,和幼兒之間的感情較深,對其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動從幼兒最熟悉的家庭成員入手,以游戲的形式,增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感。

      活動目標(biāo):

      1、體驗(yàn)和媽媽一起游戲的'快樂,增進(jìn)母子之情。

      2、能發(fā)現(xiàn)自己與媽媽的不同,并大膽表達(dá)。

      3、能用動作和語言表達(dá)對媽媽的愛。

      活動準(zhǔn)備:

      知識經(jīng)驗(yàn)

      1、活動前請幼兒在家仔細(xì)的觀察媽媽,如長的怎么樣,

      準(zhǔn)備:有什么愛好等。

      2、請家長參與活動,做好前期勾通工作。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:媽媽的面具、大口袋、

      環(huán)境準(zhǔn)備:音樂磁帶大小椅子

      活動過程:

      1、談話:我最喜歡的人。

      2、游戲:寶寶找媽媽

      3、游戲:我和媽媽比一比。

      A、幼兒和媽媽一起探討、比較。

      B、請個別幼兒在集體面前講述。

      4、游戲:袋鼠媽媽和寶寶

      5、教師激發(fā)幼兒用動作或語言表達(dá)對媽媽的愛。

      活動延伸:

      1、將本次活動的照片貼在“家園聯(lián)系欄”鼓勵更多的家長走進(jìn)課堂。

      2、請家長活動結(jié)束后可結(jié)伴外出游玩。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇10

      活動目標(biāo):

      1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

      2.愛媽媽,會幫媽媽做力所能及的事。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT、視頻《世上只有媽媽好》

      活動過程:

      一、以兒歌引出主題

      師:我們小朋友都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》,你們會念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說非常愛自己的媽媽,我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

      二、教師講述故事

      1.出示圖片一至四

      師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰來幫助她?

      媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿頭大汗)

      紅紅躺在醫(yī)院的'床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺,陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)

      紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)

      2.小結(jié)

      師:紅紅的病能夠好的那么快,全靠媽媽及時的送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會好的那么快,她的媽媽對她那么好,紅紅可愛她的媽媽了。

      三、師幼集體交流

      1.媽媽對你的愛

      師:紅紅很愛她的媽媽,她的媽媽也很愛她,那小朋友,你們的媽媽愛你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛你們的?會為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)

      2.寶寶對媽媽的愛

      師:媽媽愛你們,那你們愛媽媽嗎?那你們是怎樣愛你們的媽媽的?

      幼兒園我愛媽媽教案 篇11

      活動目標(biāo):

      1、體會媽媽為自己成長付出的辛勞,感受媽媽對自己的愛。

      2、嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學(xué)會表達(dá)對媽媽的愛。

      活動準(zhǔn)備:

      1、邀請媽媽們來園參加活動。

      2、木質(zhì)串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。

      3、《世上只有媽媽好》音樂磁帶。

      4、幼兒小時候照片或生活用品等。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入活動:

      播放音樂《世上只有媽媽好》,老師帶領(lǐng)幼兒和媽媽們邊聽音樂邊一個跟著一個開火車進(jìn)入活動室。提問引導(dǎo)幼兒思考:歌曲里面唱的是誰?為什么說世上只有媽媽好?

      2、師幼談話:

      (通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對媽媽的愛。)

      (1)和媽媽一塊兒活動小朋友高興嗎?你喜歡媽媽嗎?媽媽平時都是怎樣關(guān)心照顧你的?當(dāng)你生病時,媽媽是怎樣做的?

      (2)媽媽這么辛勞,小朋友應(yīng)該怎樣做呢?怎樣做會讓媽媽感到高興開心?(鼓勵幼兒說出更多可以讓媽媽開心的'做法。)

      3、成長趣事:

      請幾位家長通過照片或小時候的生活用品等來介紹孩子的成長過程、趣事等,使幼兒更深刻體會媽媽為自己成長付出的辛苦。

      4、我給媽媽做手鐲:

      (1)鼓勵幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個手鐲。指導(dǎo)幼兒如何把長的塑料管剪短,注意串珠和各色塑料管按規(guī)律串聯(lián),這樣做出來的手鐲會更漂亮。最后可以請媽媽幫忙系扣。

      (2)手鐲秀。請幼兒戴上自做的手鐲展示給小朋友和媽媽們看。

      (3)給媽媽帶上,親吻媽媽,并說一句祝福的話。

      5、游戲:我愛媽媽

      玩法:幼兒和媽媽背對背坐,根據(jù)老師的提問,如:媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來,再請幼兒說出,看是否一致。

      (注意:媽媽和幼兒不能互相交流泄密)

      6、活動結(jié)束,小結(jié):

      媽媽每天為小朋友洗衣做飯,從各個方面照顧你,那都是因?yàn)閶寢寪勰恪?墒菋寢屢残枰覀兊膼邸寢寗诶蹠r,小朋友幫一點(diǎn)小忙或者只是一句謝謝、一個親吻,媽媽都會感到很開心。

      活動延伸:

      請小朋友回家?guī)蛬寢尨反繁常聪茨_。說一說自己的感受。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇12

      活動目的:

      知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)(5月9日),借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

      活動時間:

      5月9日這段時間。

      活動負(fù)責(zé)人:

      小班組每位教師。

      活動參與者:

      小班組全體幼兒。

      活動流程:

      1、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學(xué)活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等。

      2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

      3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

      4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的.愛。

      5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。

      6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

      7、開展“媽媽,您辛苦了”主題攝影展。

      教學(xué)反思:

      在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧、、、我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢!

      幼兒園我愛媽媽教案 篇13

      活動設(shè)計背景

      在一次語言課上,當(dāng)我提到“誰最愛你?”這個話題時,孩子們都很高興的說出是自己的媽媽,而卻沒有一個孩子能說出自己是“如何去愛媽媽”這個問題。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長輩的良好品質(zhì),特此設(shè)計此教學(xué)活動。

      活動目標(biāo)

      1、了解媽媽平時如何關(guān)愛自己。

      2、培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語言來描述:如何關(guān)心自己的媽媽。

      3、了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動成果。

      4、愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

      5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      用語言來描述:如何關(guān)心自己的媽媽。

      活動準(zhǔn)備

      媽媽關(guān)愛自己的孩子的課件;歌曲:《我的好媽媽》。

      活動過程

      一、播放媽媽關(guān)愛自己的孩子的.課件,孩子們看后,也紛紛爭說出自己的媽媽如何關(guān)愛自己的事例。

      二、師相機(jī)提出問題:你愛你媽媽嗎?你是怎樣愛你媽媽的?

      幼1:我吃果時,分一半給媽媽吃。

      幼2:媽媽做工回來時,我搬小凳子給媽媽坐,并倒一杯水給媽媽喝。

      幼3:早上起床時,我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。

      幼4:我吃生日蛋糕時,先給媽媽吃。

      三、播放歌曲:《我的好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動作。

      教學(xué)反思

      通過這一節(jié)課的教學(xué),我有三點(diǎn)體會:

      1、通過創(chuàng)設(shè)情境,能讓孩子們感受到如親臨其境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      2、通過老師的點(diǎn)撥、提問,能震動孩子心靈的大門。

      3、適時播放恰當(dāng)?shù)囊魳罚钴S了學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)孩子尊敬長輩的意識。

      幼兒園我愛媽媽教案 篇14

      設(shè)計意圖:

      《綱要》中指出:教師要為幼兒創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的語言交往環(huán)境,讓幼兒在自主創(chuàng)新中,發(fā)展語言能力,達(dá)到活動的目的。因此,幼兒在學(xué)習(xí)和獲得語言的基礎(chǔ)上,積極運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)是言語發(fā)展的關(guān)鍵。教師要引導(dǎo)幼兒在集體面前自然大方地表現(xiàn)自己,大膽運(yùn)用語言與他人交流,從而提高幼兒的語言交往水平。

      詩歌作為幼兒文學(xué)的一種重要題體裁,給了幼兒無窮的想象。在這種充滿藝術(shù)美和詩意美的意境中,幼兒會體會到語言的美妙。為了讓幼兒更好地感受詩歌的語言美,并樂意用語言、肢體動作進(jìn)行表現(xiàn),并用圖示、符號大膽表現(xiàn),我們設(shè)計本次活動。希望能以此作為幼兒感受詩歌、創(chuàng)編詩歌的起點(diǎn),從而更好地喜愛文學(xué)作品。

      活動目標(biāo):

      能夠大膽的表達(dá)自己的想法,并積極與他人交流

      活動準(zhǔn)備:

      紅心卡磁帶活動室布置懸掛紅心卡的細(xì)繩

      活動過程:

      一、交流、回顧“媽媽愛我”的故事上次活動的時候,我們進(jìn)行了“媽媽愛我”的活動,我們都知道了媽媽非常的愛我們,在她們的關(guān)心下,我們一天天的長大,在我們成長的過程中,媽媽為我們付出了很多,上次活動中,我們還和媽媽一起制作了紅心卡,我們一起來看一下。

      1、分組交流,要求幼兒將事情基本上講清楚。

      2、展示幼兒的紅心卡,請幾個幼兒講述自己的故事,要求幼兒聲音洪亮,有感情。

      3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情,引起幼兒共鳴。

      二、討論、表達(dá)“我愛媽媽”的想法“老師講了自己的媽媽的故事,還聽了小朋友講的媽媽的故事,老師非常地感動,我們的媽媽為了我們能夠健康的成長,付出了很多很多,那我們應(yīng)該怎么做來報答我們的媽媽呢?”

      1、請幼兒大膽想象,說出自己愛媽媽的想法,要求說話要完整。

      2、結(jié)合幼兒年齡小的實(shí)際情況,討論:我們現(xiàn)在能為媽媽做點(diǎn)什么去回報媽媽?

      3、根據(jù)幼兒在園的實(shí)際情況,請幼兒說出自己在幼兒園怎么樣做,才能讓媽媽放心,開心。

      引導(dǎo)幼兒說出自己在幼兒園好好吃飯、和小朋友友好相處、認(rèn)真完成各項活動,都是對媽媽的愛。

      三、書面記錄,制作“我愛媽媽”的紅心卡,并展示交流自己的紀(jì)錄。

      “我們講了很多的愛媽媽的想法,小朋友就要按照自己說的去做,這樣媽媽一定會很開心,快樂的。現(xiàn)在我們把自己的想法畫在紅心卡上,告訴媽媽和其他的.小朋友,讓我們大家共同學(xué)習(xí),共同為媽媽獻(xiàn)上一份愛心。”

      1、請幼兒將自己愛媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。

      2、請先完成的幼兒把自己記錄的內(nèi)容講給客人老師聽。

      3、幼兒完成后,請幼兒交流自己的記錄,引導(dǎo)講述的幼兒要聲音洪亮,其他的幼兒要認(rèn)真地傾聽。

      4、教師講述自己愛媽媽的想法,同時告訴幼兒老師也會像媽媽一樣的愛他們,引導(dǎo)幼兒知道,我們不僅媽媽愛我們,還有很多的都對我們付出了很多的愛,我們小朋友不僅要愛媽媽,還有很多人需要我們?nèi)鬯麄儯@樣,我們就會有一個美好的世界。

      四、小結(jié)、延伸幼兒在《讓愛住我家》的音樂中,幼兒懸掛紅心卡,并且互相交流自己愛媽媽的想法。

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