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    幼兒園音樂課課件

    時(shí)間:2021-07-07 11:03:13 課件 我要投稿

    幼兒園音樂課課件

      幼兒園音樂課課件一

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園音樂課課件

      1、通過欣賞,體驗(yàn)樂曲《葡萄牙舞曲》歡快跳躍的情緒。

      2、通過節(jié)奏、故事和圖形譜簡單了解該曲子的音樂結(jié)構(gòu)。3、讓幼兒感受友情的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂《葡萄牙舞曲》、故事圖片、圖形譜

      活動(dòng)過程:

      一、幼兒進(jìn)教室圍半圓坐好。

      二、感受音樂。(放主旋律音樂一次)

      三、聽故事導(dǎo)入。

      丫丫和哈哈是一對好朋友,可是因?yàn)橐恍┰颍谌ツ臧峒伊恕Q狙痉浅O肽罟聜(gè)星期是哈哈的生日,于是丫丫決定去哈哈的新家給她慶生,于是他便帶著禮物出發(fā)了。在出發(fā)之前啊,好朋友哈哈還給丫丫畫了一副路線圖,可是小迷糊丫丫看不太懂,讓我們一起來幫丫丫看看那個(gè)的路線圖,幫她找到哈哈家好不好啊?四、分段了解音樂結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

      1、 出示丫丫走過路地全程圖片,并開始放音樂,引導(dǎo)幼兒圖形與音樂形成配合。

      2、 丫丫是怎樣走路的?請小朋友創(chuàng)編丫丫走路的動(dòng)作。

      聽音樂小朋友和老師一起做丫丫走路的動(dòng)作。(放主旋律音樂的第一部分音樂) ××××× ︱ ××××× ︱

      3、出示兩座山的圖片。

      教師提問:丫丫前面有幾座山?山太高,丫丫爬不上去,只有鉆山洞了。3、啟發(fā)小朋友創(chuàng)編丫丫鉆山洞的.動(dòng)作和左右看哈哈的動(dòng)作。

      請小朋友到前面來表演動(dòng)作(鉆山洞——望一望——鉆山洞——望一望),教師示范動(dòng)作,并和孩子一起表演動(dòng)作。

      4、聽音樂小朋友和教師一起做丫丫鉆山洞和左右相互望一望的動(dòng)作。(放主旋律音樂的第二部分音樂)

      5、丫丫終于到了哈哈家,好朋友見了分外高興,他們高興的轉(zhuǎn)起圈來,并說 丫丫歡迎 你。教師引導(dǎo)小朋友一起說 丫丫歡迎 你,教小朋友打節(jié)奏。 五、聽音樂完整地走圖形譜、做律動(dòng)和舞蹈。

      1、 請小朋友聽音樂看老師走圖形譜,老師拿著丫丫的圖片走圖形譜。(放主旋律音樂兩次) ××××× ︱ ××××× ︱

      ∩⊙⊙ ∩ ⊙ ⊙

      2、 小朋友跟著老師一起走圖形譜。(放主旋律音樂兩次)。

      活動(dòng)延伸 引導(dǎo)小朋友跟著音樂一起創(chuàng)編丫丫和哈哈見面時(shí)的動(dòng)作。

      幼兒園音樂課課件二

      一、活動(dòng)名稱及內(nèi)容:音樂——《顛倒歌》

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.學(xué)唱歌曲《顛倒歌》,感受滑稽,可笑的意蘊(yùn)。

      2.激發(fā)幼兒與同伴積極配合,互相合作,共享成功的喜悅。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:引導(dǎo)幼兒大膽想象顛倒滑稽的事情。

      2.音樂準(zhǔn)備:《顛倒歌》,兒歌視頻《顛倒歌》

      四、活動(dòng)過程

      (一)開始部分

      1.師幼互相問好

      (二)基本部分

      1.談話導(dǎo)入師:小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?你們知道小鳥、小魚生活在哪里嗎?公雞和母雞誰會(huì)下蛋呢?今天老師給小朋友帶來了一首歌曲,請小朋友聽一聽歌曲里唱了些什么?

      2.教師范唱歌曲,介紹歌曲內(nèi)容

      3.播放課件。

      師:歌曲里唱到了哪些小動(dòng)物呢?

      幼:小鳥,小魚等。

      師:小朋友們聽得真仔細(xì),我們再來仔細(xì)聽聽在它們身上發(fā)生了什么?(再次播放課件。)

      師:在它們身上發(fā)生了什么呢?

      師:這首歌給你們什么感覺?歌曲里唱到的事情和我們知道的一樣嗎?哪里不一樣?

      幼兒根據(jù)教師出示的圖片具體講述。小結(jié):歌曲里唱的都是顛倒過來的事情,非常的有趣,這首歌曲的名字就叫做《顛倒歌》。

      4.教師教唱

      師:這首歌曲非常有趣,今天請小朋友一起來學(xué)一學(xué)這首歌曲,把這首有趣的歌曲唱出來。

      ⑴幼兒跟隨教師一起演唱歌曲,引導(dǎo)小朋友邊看圖片邊演唱,幫助幼兒理解掌握歌詞。

      ⑵幼兒集體演唱歌曲,教師鼓勵(lì)小朋友大膽地演唱。鼓勵(lì)生生互動(dòng)表演唱。師:這首歌真有趣,把所有的事情都顛倒過來了,所以在唱的時(shí)候,要怎么樣呀?我們臉上要帶著笑容,聲音不能太慢,要輕快活撥。請你和好朋友一起來表演表演這首歌曲,看看誰表演得最可愛最滑稽。

      (三)結(jié)束部分

      1.教師播放兒歌,讓幼兒跟唱(兩道三遍)。

      2.幼兒一起清唱,活動(dòng)在歌聲結(jié)束后自然結(jié)束。

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