www.oingaieng.cn-国产成人精品免费视频大全,中文字幕无码不卡免费视频 ,777精品久无码人妻蜜桃,国产一级A毛久久久久一级A看免费视频

    初中數(shù)學全等三角形說課課件

    時間:2021-06-09 15:42:15 課件 我要投稿

    初中數(shù)學全等三角形說課課件

      提高學生解決實際問題的應用能力,激發(fā)他們勇于探索、熱愛科學的精神。以下是小編為您搜集整理提供到的初中數(shù)學全等三角形說課課件內(nèi)容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!

    初中數(shù)學全等三角形說課課件

      初中數(shù)學全等三角形說課課件

      教學目標

      1、使學生能構(gòu)造三角形的全等解決實際生活中測量距離問題。

      2、培養(yǎng)學生有條理地思考及書寫。

      3、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,并體會數(shù)學的應用價值。

      4、提高學生解決實際問題的應用能力,激發(fā)他們勇于探索、熱愛科學的精神。

      教學重點:1.讀題能力; 2.辨別運用全等三角形測量距離。

      教學難點:如何根據(jù)“已知”構(gòu)造全等三角形解決實際問題。

      教學過程:

      活動一:課前熱身

      找出下列圖案中有哪些全等形?有幾種全等三角形?分組活動,找出相應圖形并說明道理。

      注:1、老師提問全等形的類別,學生討論回答。

      2、進一步提問有哪幾種全等三角形,每種各有幾個。

      活動二、情境創(chuàng)設

      某地質(zhì)勘測隊要測量河兩岸相對兩點A、B的距離(如圖所示),可先在AB的垂線AF上取兩點C、D,使AC=CD,再過D作AD的垂線DE,使B、C、E三點在一條直線上,這時DE的長就是AB的長。請你說明其中的道理嗎?

      解析:由題意知,AB⊥AD,DE⊥AD,所以∠BAC=

      ∠EDC=90?.

      在△BAC和△EDC中,

      所以△BAC≌△EDC(ASA)。

      所以AB=DE.

      注:1、一學生讀題,其他學生思考。

      2、分組討論,學生把答案書寫在學案上。

      3、教師點評訂正答案。

      活動三、變式探索

      如圖,河邊有一條筆直的公路l,公路兩側(cè)是平坦的.草地。在數(shù)學活動課上,老師要求測量河對岸B點到公路的距離,請你設計一個測量方案。要求:

      (1)列出你測量所使用的測量工具;

      (2)畫出測量的示意圖,寫出測量的步驟;

      (3)用字母表示測得的數(shù)據(jù),求出B點到公路的距離。

      解析:方法一:用活動二的方法。

      方法二:(1)測角器、尺子;

      (2)測量示意圖見圖;

      測量步驟:

      ①在公路上取一點A,用測角器測得∠A=90?;

      ②在公路上取一點C,用尺子測出AC的長,記為m米;

      ③用測角器測得∠ACB= ;

      ④在公路的下方過點C作射線CM,使∠ACM=∠ACB = ,交BA的延長線于點D;

      ⑤用尺子測出AD的長,記為n米。

      (3)由測量步驟知,

      在△BAC和△DAC中,

      所以△BAC≌△DAC(ASA)。

      所以AB=AC.

      因此B點到公路的距離為n米。

      注:1、學生齊讀題目。

      2、學生討論并把討論的結(jié)果寫下,教師深入小組指導。

      3、教師引導一題多解,老師點評方法一、方法二,提高學生發(fā)散思維能力。

      活動四、課堂演練

      1、 在墻上有一個很大的圓形設計圖,O是圓心,A,B在圓周上,現(xiàn)要想測量AB的距離,但墻很高,又沒有梯子,不能直接測量。如果給你一根超過直徑的竹竿和一把卷尺,你能測量AB間的距離嗎? 畫出設計圖并寫出步驟,解釋其中的道理。

      注:1、教師引導學生讀題,分析題目的條件,并如何轉(zhuǎn)化構(gòu)造全等三角形,教師板書示意圖。

      2、學生完成方案設計。

      活動五、課堂小結(jié)

      1、本節(jié)課你有什么收獲或感受?

      注:個別學生回答,鼓勵贊美學生說出真實的體會。

      2、構(gòu)造全等三角形測量距離的一般步驟:

      (1)審題:理解題意,根據(jù)測量條件與測量目標,選擇最佳的測量方案。

      (2)建模:確定關(guān)鍵的點、線和角,畫出示意圖。 建立三角形全等的數(shù)學模型。 利用三角形全等可以把實際問題里的未知線段轉(zhuǎn)化為已知線段。

      (3)測量:測量已知線段的長(求數(shù)學模型的解) 。

      (4)結(jié)論:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)從而得出實際問題中兩點間的距離 (求實際問題的解) 。

      注:教師引導學生總結(jié)。

      活動六、作業(yè)布置

      現(xiàn)有測量工具(皮尺、測角儀或量角器、標桿)可供選用,如何構(gòu)造三角形全等,來測量學校操場上旗桿的高度。就實踐情況,寫一份測量報告。

      注:學生課外完成,并要求上交批改點評。

    【初中數(shù)學全等三角形說課課件】相關(guān)文章:

    全等三角形說課課件06-11

    初中全等三角形課件04-12

    初中數(shù)學說課課件:《全等三角形》03-19

    數(shù)學全等三角形復習課件04-12

    全等三角形的課件04-12

    三角形全等課件04-12

    全等三角形課件04-12

    全等三角形判定2課件04-12

    全等三角形判定3課件04-12

    国产精品入口牛牛影视| 色翁荡息又大又硬又粗又爽| 亚洲高清在线观看国产| 亚洲综合网站精品一区二区| 精品亚洲麻豆1区2区3区| 少妇高潮太爽了在线视频| 国产精华最好的产品人V中文| 亚洲成av人片在| 丁香花在线观看免费观看图片| 色婷婷久综合久久一本国产AV|