高中化學(xué)乙烯課件說(shuō)課

　　高中化學(xué)乙烯課件說(shuō)課

　　第一課時(shí) 乙烯

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與技能 1、 能說(shuō)出乙烯的來(lái)源和用途；

　　2、 能寫(xiě)出乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu)；

　　3、 能說(shuō)出乙烯的物理性質(zhì)

　　4、 能寫(xiě)出乙烯典型的化學(xué)反應(yīng)方程式，掌握加成反應(yīng)。

　　過(guò)程與方法 從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象到乙烯結(jié)構(gòu)的推理，使學(xué)生體會(huì)科學(xué)研究的方法。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)乙烯分子結(jié)構(gòu)的推理過(guò)程，使學(xué)生從中體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

　　【教學(xué)重點(diǎn)＆難點(diǎn)】乙烯的化學(xué)性質(zhì)和加成反應(yīng)的概念。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　[導(dǎo)入]

　　[板書(shū)] §3~2 來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料

　　第一課時(shí) 乙烯

　　[提問(wèn)] 乙烯的來(lái)源和用途

　　[板書(shū)] 一、乙烯的來(lái)源和用途

　　1、主要來(lái)源：石油

　　2、用途：（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

　　（2）重要的'基本化工原料

　　[投影]課本制取烯烴裝置圖

　　[演示實(shí)驗(yàn)]

　　1、通入酸性高錳酸鉀溶液中，觀察現(xiàn)象。

　　2、通入溴的四氯化碳溶液中，觀察現(xiàn)象。

　　3、點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象。

　　[提問(wèn)] 現(xiàn)象？

　　[板書(shū)] 1、 酸性高錳酸鉀溶液紫色褪去

　　2、溴的四氯化碳溶液紅棕色褪去

　　3、火焰明亮且伴有黑煙

　　[提問(wèn)] 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，乙烯有著與烷烴不同的性質(zhì)，這是什么決定的呢？

　　你認(rèn)為生成的氣體中都是烷烴嗎？說(shuō)明理由______________________

　　[過(guò)渡] 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)！

　　[觀察]乙烯的分子模型

　　[提問(wèn)] 乙烯的的分子式。電子式、結(jié)構(gòu)式

　　[板書(shū)] 二、乙烯的組成和結(jié)構(gòu)

　　分子式：C2H4 電子式：

　　結(jié)構(gòu)式：

　　結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2=CH2

　　空間構(gòu)型：平面型分子，6個(gè)原子共平面鍵角120°

　　[小結(jié)] 1、烯烴的概念：分子中含有碳碳雙鍵的烴叫做烯烴。

　　2、乙烯是最簡(jiǎn)單的烯烴。

　　[思考]已知乙烯分子中碳碳雙鍵的鍵能（615KJ/mol）小于碳碳單鍵的鍵能（348KJ/mol）的2倍，同時(shí)雙鍵中兩個(gè)鍵的鍵能也不相等。這說(shuō)明什么問(wèn)題呢[講解] 說(shuō)明碳碳雙鍵中有一根鍵容易斷裂，表現(xiàn)出較活潑的化學(xué)性質(zhì)。

　　[板書(shū)] 三、乙烯的化學(xué)性質(zhì)

　　[提問(wèn)]試寫(xiě)出燃燒的化學(xué)方程式

　　[板書(shū)] 1、氧化反應(yīng)

　　（1）被氧氣氧化（燃燒）

　　（2）被酸性高錳酸鉀氧化。

　　可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，本身被氧化成CO2

　　2、加成反應(yīng)

　　[觀看動(dòng)畫(huà)]模擬加成反應(yīng)

　　[講述]物分子中的不飽和碳原子與其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)叫加成反應(yīng)。

　　[板書(shū)]

　　[討論]1、與H2、HCl、H2O（H-OH）發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式。

　　2、分子之間也可以相互加成，得到什么產(chǎn)物呢？

　　3、加聚反應(yīng)

　　[板書(shū)]

　　[實(shí)踐活動(dòng)] 乙烯的催熟

　　[小結(jié)]

　　[作業(yè)]

　　【當(dāng)堂檢測(cè)】

　　1、在1.01×105Pa、150℃條件下，某烴完全燃燒，反應(yīng)前后壓強(qiáng)不發(fā)生變化，該烴可能是（ ）

　　A.CH4 B.C2H6 C.C2H4 D.C2H2

　　2、除去乙烷中混有的少量乙烯，最好的方法是（ ）

　　A 將混合氣體點(diǎn)燃

　　B 將混合氣體通過(guò)溴水

　　C 將混合氣體在催化劑條件下跟氫氣反應(yīng)

　　D 將混合氣體通過(guò)酸性KMnO4溶液

　　3、由乙烯推測(cè)丙烯(CH2=CH—CH3)的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)正確的是（ ）

　　A. 不能使酸性KMnO4溶液退色

　　B. 能在空氣中燃燒

　　C. 能使溴水退色

　　D. 與HCl在一定條件下加成只得到一種產(chǎn)物

　　4、不可能是乙烯加成產(chǎn)物的是（ ）

　　A. CH3CH3 B. CH3CHCl2

　　C. CH3CH2OH D. CH3CH2Br

　　【答案】 BC、B 、B 、 AC

　　課后練習(xí)與提高

　　1、下列關(guān)于乙烯的敘述中，不正確的是（ ）

　　A.乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑

　　B.乙烯燃燒時(shí)火焰明亮，同時(shí)冒出黑煙

　　C.乙烯可作香蕉等果實(shí)的催熟劑

　　D.乙烯雙鍵中的一個(gè)鍵可以斷裂，容易發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

　　2、1mol乙烯與氯氣完全加成，再與氯氣徹底取代，兩個(gè)過(guò)程共用氯氣（ ）

　　A.1mol B.4mol C.5mol D.6mol

　　3、下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是（ ）

　　A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色

　　B.將四氯化碳滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色

　　C.乙烯使溴水褪色

　　D.甲烷與氯氣混合，黃綠色消失

　　4、從南方往北方長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí)，常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（ ）

　　A．利用高錳酸鉀溶液殺死水果周?chē)�的�?xì)菌，防止水果霉變

　　B．利用高錳酸鉀溶液吸收水果周?chē)�的氧氣，防止水果腐爛

　　C．利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟

　　D．利用高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果

　　【答案】D、C、C、C