小學(xué)音樂游戲課件
能按節(jié)拍模仿高人、矮人散步的樣子，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。如下是精心為你挑選的小學(xué)音樂游戲課件，歡迎大家踴躍閱讀！
小學(xué)音樂游戲課件
【活動設(shè)計】
游戲是孩子們最喜歡的活動。音樂《高人和矮人》旋律輕快動聽，高低音區(qū)別明顯。于是我根據(jù)孩子們的興趣特點(diǎn)設(shè)計了小班音樂游戲《高人和矮人》。《綱要》中指出：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。活動中我以故事引出，以在高矮王國玩的情景貫穿，并讓幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行音樂游戲，體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。
【活動目標(biāo)】
1、感知音的高低，能根據(jù)音的高低不同做相應(yīng)的'動作。
2、能按節(jié)拍模仿高人、矮人散步的樣子，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
【活動重點(diǎn)】
感知和區(qū)分音的高和低。
【活動難點(diǎn)】
根據(jù)音的高低大膽表現(xiàn)高人與矮人走路的樣子。
【活動準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會蹲步走;會做《木頭人》的游戲。
材料準(zhǔn)備：《高人和矮人》音樂，圖片，草地，高、矮兩扇門，黑白襪子人手一只。
【活動過程】
一、去高矮王國玩。
1、幼兒聽音樂進(jìn)場。
2、選擇一扇自己喜歡的門進(jìn)入。
二、情景表演：高人矮人去散步。
1、故事引出：高人和矮人是一對好朋友。有一天，他們要去草地上散步，請你聽一聽哪段是高人走路的音樂，哪段是矮人走路的音樂?
2、欣賞音樂《高人和矮人》，出示圖譜。
3、提問：哪段是高人散步的音樂，哪段是矮人散步的音樂?
4、分段學(xué)一學(xué)高人和矮人散步走路的樣子。
5、聽音樂自由表演。
6、提升要求再次游戲。
三、游戲：高士兵和矮士兵。
1、講述音樂故事：聽說高人國和矮人國要招士兵，請你們來做士兵。高人國的士兵戴上白色的襪子，矮人國的士兵戴上黑色的襪子。
2、講解游戲規(guī)則：先選擇自己喜歡的角色，然后聽清楚音樂，高人的音樂，高士兵出來巡視，矮士兵蹲著不動;當(dāng)矮人的音樂響起，矮士兵出來巡視，高士兵站著不動。
3、根據(jù)音樂角色進(jìn)行游戲。
4、教師小結(jié)，提升要求。
5、可交換角色再次游戲。
四、游戲結(jié)束
隨《高人和矮人》音樂離開高矮王國。
【小學(xué)音樂游戲課件】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂的課件04-04
小學(xué)課件音樂04-08
小學(xué)體育游戲課件04-01
小學(xué)的音樂教學(xué)課件03-20
小學(xué)音樂教學(xué)課件03-31
小學(xué)音樂郊游課件04-08
小學(xué)音樂跳繩課件03-27
小學(xué)音樂優(yōu)秀的課件03-22
小學(xué)音樂梅花課件03-30