小學(xué)生中隊(duì)會(huì)課件
小學(xué)生中隊(duì)會(huì)課件怎么舉行？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的小學(xué)生中隊(duì)會(huì)課件相關(guān)資料，歡迎閱讀！
小學(xué)生中隊(duì)會(huì)課件
活動(dòng)目的：
全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的禮儀觀念，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集關(guān)于禮儀知識(shí)方面的資料，制作禮貌用語卡片。
2、準(zhǔn)備好小品所需的道具：“熊、兔、山羊、小鳥”的頭飾；電話機(jī)。
3、收集學(xué)生講文明、禮貌的事例
4、配樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、列隊(duì)。
二 、主持人宣布活動(dòng)開始。
三、進(jìn)行活動(dòng)：
主持人甲：一滴露珠能折射出五彩的陽光。
乙：一片綠葉能傳遞出春天的氣息。
甲：一句隨意的話。
乙：一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)。
甲：反映出一個(gè)人的品格與修養(yǎng)。
乙：反映出一個(gè)民族的`素質(zhì)。
合：同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹新風(fēng)，同進(jìn)步。 甲：主題隊(duì)會(huì)——（合）：“我是文明小學(xué)生”現(xiàn)在開始。
主持人甲：（配樂）小熊皮皮和小兔貝貝是一對(duì)好朋友。他們都是動(dòng)物學(xué)校二年級(jí)的小學(xué)生。貝貝特逗人喜愛，可皮皮呢？是個(gè)小調(diào)皮鬼，經(jīng)常鬧些小笑話。這不，說著，說著，他們就來了……
乙：請(qǐng)欣賞小品表演《問路》。（三名學(xué)生分別扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品《問路》的情節(jié)）：
（旁白、配樂）：今天天氣特別好，太陽公公早早從天邊露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑臉；小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳唱得多歡，
小熊皮皮和小兔貝貝今兒個(gè)可起了個(gè)大早，他倆手牽手蹦蹦跳跳往森林深處走去。原來今天動(dòng)物王國將舉辦一年一度的演唱盛會(huì)。皮皮和貝貝可是二重唱的小演員，睢把他倆樂得笑呵呵！
可走著，走著，他倆卻迷路了——
小熊：唉！這可怎么辦呢！（焦急狀）
小兔：別急別急，那兒有人，咱們過去問問。（小熊快步跑去）
小熊：（自言自語）噢，是老山羊！（語）：老頭兒，去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走！ （山羊不做聲，仍干著農(nóng)活兒）
（自言自語）這老頭兒，恐怕是聾子吧！我再去問問。
（對(duì)著山羊、大聲說）：喂——去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走？
（山羊還是不做聲，小熊低著頭走到貝貝身邊，貝貝走過去。）
小兔：山羊伯伯，您好！請(qǐng)問去動(dòng)物演唱會(huì)的路該怎樣走？
山羊：（抬頭、高興狀）小朋友，翻過這座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演節(jié)目；快去快去，還來得及！
小兔：山羊伯伯，謝謝您！再見！——再見！（來到小熊身邊。）皮皮，跟我走！ 小熊：貝貝，那老山羊說話了，真的告訴咱們路了！那我問他怎么不告訴我呢？（貝貝拉著皮皮下）
主持人甲：看了這段精彩的童話，同學(xué)們你們知道山羊伯伯為什么不理小熊皮皮而親切地回答了貝貝的問路呢？（指兩名學(xué)生回答）
乙：是啊！禮貌用語在生活中多么重要啊！請(qǐng)隊(duì)員們回憶一下，我們?cè)摮Ｕf哪些禮貌用語？（您、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、不用謝、晚安、再見……）（一小隊(duì)舉卡片領(lǐng)讀）
活動(dòng)小結(jié)：
主持人：通過這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多禮儀知識(shí)，大家可要在日常學(xué)習(xí)生活中常運(yùn)用呀！人人爭(zhēng)做彬彬有禮的陽光少年！
四、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束
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