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    小學(xué)體育課標(biāo)課件

    時間:2021-06-11 19:22:28 課件 我要投稿

    小學(xué)體育課標(biāo)課件

      以下就是小編整理的小學(xué)體育課標(biāo)課件,一起來看看吧!

    小學(xué)體育課標(biāo)課件

      課堂常規(guī)及注意事項

      教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么,怎樣上好每一節(jié)體育課,可以達到全

      面鍛煉身體、掌握知識、方法,促進身心發(fā)展、增強體質(zhì)的目的。

      重 點:常規(guī)教育與安全教育

      大家好!祝賀你們順利的進入了七年級下期了,你們是否意識到你們成熟了,成為了一

      名好少年。少年時代美妙而珍貴,它不僅富于幻想,而且還是長知識、長身體的黃金階段。幻想是

      理想的翅膀;身體則是理想和知識的載體,三者相輔相成、缺一不可。

      一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項。

      1、 對老師有禮貌。上課鈴響,體委整隊,靜候上課。要求;快、靜、齊 。因故遲到 要喊報告。下課時按老師要求整隊,聽老師下達口令后才下課。

      2、 不遲到,不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師 的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒印⒁娏?xí)或全休。

      3、 上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、 胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。

      4、 注意安全。嚴格按老師教授的方法練習(xí),未經(jīng)允許不隨意動器材,不做與課無關(guān)的 動作,同學(xué)間要互相鼓勵,做好保護、幫助,聽從體委和組長的指揮。重點強調(diào)對安全的注意,加強學(xué)生自我保護意識

      5、 愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材,練習(xí)是要愛護使用器材,課后要 認真清點歸還器材。

      二、進行合理的體育鍛煉。 在體育鍛煉中,你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂,體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂,而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用。經(jīng)常進行合理的體育鍛煉,可以促進生長發(fā)育,還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。

      總之,體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,還可以促進你的身心得到健康發(fā)展。 作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義 2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料

      增強了學(xué)生們對課上該作什么有了初步了解,加強了學(xué)生們對體育課的興趣,以及對課堂常規(guī)的認識。

      隊列隊形 復(fù)習(xí)廣播操

      教學(xué)目標(biāo):1、通過隊列隊形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進身體的正常發(fā)育,

      培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。

      隊列隊形 學(xué)習(xí)正步走

      教學(xué)目標(biāo):1、通過隊列隊形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進身體的正常發(fā)育,

      培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的.能力和朝氣蓬勃的精神面貌。

      2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動作要領(lǐng)。

      續(xù)練習(xí),爭取在比賽中取得好成績

      隊列隊形練習(xí)

      教學(xué)目標(biāo):通過隊列隊形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)

      學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。

      為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高,都認真嚴格要求自己,動作質(zhì)量進一步提高

      隊列隊形 復(fù)習(xí)廣播操

      教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。

      2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團結(jié),互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。

      的非常積極,達到了預(yù)期的目的,使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高,是做操質(zhì)量更進一步

      體育教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)設(shè)計:是教學(xué)系統(tǒng)中解決教學(xué)問題的一種特殊的設(shè)計活動,即具有設(shè)計的一般性質(zhì),又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)律。 體育教學(xué)設(shè)計:從宏觀來講是解決整個水平學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)分解教學(xué)內(nèi)容選擇,教學(xué)單元安排與重要問題。從微觀來講是指一個單元或一節(jié)課的教學(xué)構(gòu)思和組織。 體育教學(xué)設(shè)計的原則:1、健康第一的原則

      2、主體參與原則

      3、理論與實踐相結(jié)合原則

      4、統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則

      5、創(chuàng)新性原則

      體育教學(xué)設(shè)計的步驟與方法

      一、分析材料(課程標(biāo)準(zhǔn)、工作計劃、教材)

      二、掌握學(xué)情(學(xué)生心理、興趣、技能掌握的程度)

      三、了解環(huán)境(場地器材等基本條件)

      四、確定目標(biāo)(確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、組織、方法、手段等) 教學(xué)總體目標(biāo)設(shè)計的依據(jù)

      一、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)三級目標(biāo)體系(總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo))

      二、學(xué)生具體情況(經(jīng)濟、生活習(xí)慣、生理發(fā)育)

      三、教育條件(場地器材、地域特點)

      教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

      內(nèi)容選擇的依據(jù):1、水平目標(biāo)

      2、學(xué)生的身心發(fā)展特征

      3、學(xué)校的實際條件

      內(nèi)容選擇的方法:1、已有的內(nèi)容篩選

      2、已有的內(nèi)容改造

      3、生活實際中選取(傳統(tǒng))

      體育課堂教學(xué)設(shè)計:課堂設(shè)計原則、課堂內(nèi)容方法、課堂步驟與方法。

      教學(xué)計劃:教學(xué)計劃概念、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃。 教案編寫

      基本知識:1、概念

      2、分類:理論課教案、實踐課教案

      3、類型

      4、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

      一、編寫要求:簡明、清楚、扼要

      二、編寫的一般步驟與方法

      三、注意事項

      基本要素解讀

      1、教學(xué)內(nèi)容:指一節(jié)體育課教學(xué)的主要內(nèi)容、要求精煉、通常包括復(fù)習(xí)和新授。

      2、體育課的目的與任務(wù):指一節(jié)體育課要達到的目標(biāo)、包括3個方面內(nèi)容(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo))

      3、教學(xué)重點:指一節(jié)體育課的主要內(nèi)容

      4、教學(xué)組織:區(qū)分教學(xué)分組與分組教學(xué)(分組輪換與分組不輪換)

      5、動作要領(lǐng):指身體練習(xí)的技術(shù)基礎(chǔ)

      6、要求:教師對學(xué)生提出的基本愿望和條件

      編寫教案的步驟

      1、確定課的任務(wù)、要求:正確、全面、具體

      2、合理安排課的內(nèi)容

      3、選擇合理的教學(xué)組織形式

      4、安排課的教學(xué)步驟

      5、安排課的時間

      6、確定課的運動負荷

      注意事項

      1、上下關(guān)系

      2、左右對稱關(guān)系

      3、詳略關(guān)系

      運動技能形成的三個階段:1、初步掌握階段

      2、鞏固提高階段

      3、應(yīng)用自如階段

      體育課堂教學(xué)

      教學(xué)的基本原則

      1、全面發(fā)展的原則

      2、自覺積極性的原則

      3、直觀性原則

      4、循序漸進的原則

      5、合理安排運動負荷的原則

      6、從實際出發(fā)原則

      7、鞏固提高原則

      循序漸進原則

      1、是指體育教學(xué)由易到難、由已知到未知、運動負荷的安排應(yīng)由小到大、不斷提高。

      2、主要依據(jù):一、認識事物的一般規(guī)律

      二、運動技能的形成規(guī)律

      三、機體適應(yīng)性規(guī)律

      3、貫徹的基本要求:一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)由易到難、全面系統(tǒng)

      二、全面系統(tǒng)與重點突出的 合理安排運動負荷的原則

      1、概念:是指體育教學(xué)中應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點、合理安排運動負荷、并使之與休息相互交替、以有效增強學(xué)生體質(zhì)、掌握技術(shù)和技能

      2、主要依據(jù):一、增強學(xué)生體質(zhì)的需要

      二、條件反射建立的理論

      三、人體生理活動興奮、抑制的規(guī)律

      3、貫徹的基本要求

      一、編寫教案要明確負荷量的強度

      二、合理安排每節(jié)課的運動負荷

      三、運動負荷列入評估指標(biāo)

      鞏固提高原則

      1、概念

      2、主要依據(jù):一、遺忘規(guī)律和條件反射建立與消退的理論

      二、用進廢退原理(生物器官用則退化、不用則逐漸退化)

      鞏固提高原則

      貫徹的基本要求:1、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)

      2、組織課余體育鍛煉

      3、通過競賽、考核等形式鞏固提高 教師指導(dǎo)方法:1、語言法

      2、直觀法

      3、完整法和分解法

      4、預(yù)防和糾正錯誤動作法

      講解的基本要求

      1、講解要有明確的目的

      2、講解要正確

      3、講解要簡明、易懂

      4、講解要有啟發(fā)性

      5、講解要注意時機和效果

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