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小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案
作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案，歡迎大家分享。
小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解火箭的基本構(gòu)造，并嘗試用多種材料自制火箭。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手及想象能力。
3、激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、孩子對(duì)火箭的興趣及初步的了解。
2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時(shí)貼、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能積極嘗試自制火箭。
活動(dòng)難點(diǎn)：
火箭頭的制作和各部分的粘貼。
活動(dòng)過程：
一、引入主題
1、出示“神六”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。
2、航天科學(xué)家真了不起，今天我們也來當(dāng)一回小小航天科學(xué)家，自己動(dòng)手來做一個(gè)火箭。
二、觀察討論
1、說說火箭的主要結(jié)構(gòu)。
2、重點(diǎn)介紹火箭頭的制作方法。
三、探索操作
1、幼兒按意愿選擇材料制作。
2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼組合，制作火箭頭。
3、對(duì)有創(chuàng)意的`幼兒及時(shí)表揚(yáng)，適當(dāng)幫助有困難的幼兒。
四、展現(xiàn)交流
1、幼兒展示自制火箭，共同參觀并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。
2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識(shí)的興趣。
小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案 2
【課程目標(biāo)】：
培養(yǎng)幼兒對(duì)太空和航天科學(xué)的興趣。
了解基本的天文知識(shí)，如太陽、月亮、星星、行星等。
簡單認(rèn)識(shí)航天器和宇航員的工作。
發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
【課程準(zhǔn)備】：
宇宙、星球圖片或海報(bào)
航天器模型或圖片（如火箭、衛(wèi)星、空間站）
手工材料（彩紙、膠水、剪刀、彩色筆）
視頻資料：簡單的航天發(fā)射或太空站生活的片段
宇航員服裝道具（可選）
【課程內(nèi)容】：
一、開場導(dǎo)入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)簡短的太空探險(xiǎn)小故事，激發(fā)孩子們對(duì)太空的.好奇心。
問題引導(dǎo)：“小朋友們，你們知道我們頭頂上的天空藏著什么秘密嗎？今天，我們就一起變成小小航天科學(xué)家，去探索神秘的宇宙！”
二、認(rèn)知學(xué)習(xí)（10分鐘）
展示與講解：使用圖片或?qū)嵨锬Ｐ徒榻B太陽系的成員（太陽、八大行星、月亮等），簡單描述每個(gè)行星的特點(diǎn)。
觀看視頻：播放一段適合幼兒的航天發(fā)射或宇航員在太空站生活的視頻，讓孩子們感受航天的奇妙。
三、動(dòng)手實(shí)踐（15分鐘）
制作火箭模型：指導(dǎo)孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料制作簡易的火箭模型。鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，裝飾自己的火箭。
星球涂鴉：分發(fā)印有星球輪廓的紙張，讓孩子們用彩色筆為星球上色，同時(shí)可以引導(dǎo)他們想象并討論每個(gè)星球可能的環(huán)境。
四、角色扮演（10分鐘）
小小宇航員：讓孩子們輪流穿上宇航員服裝（如果有的話），模擬宇航員在太空中的日常活動(dòng)，如“走出”太空艙、“維修”衛(wèi)星等，增強(qiáng)體驗(yàn)感。
五、總結(jié)分享（5分鐘）
分享時(shí)刻：邀請(qǐng)孩子們展示自己的火箭模型和星球畫作，分享制作過程中的想法和感受。
知識(shí)回顧：“今天我們學(xué)到了哪些關(guān)于太空的知識(shí)呢？”引導(dǎo)孩子們回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，鼓勵(lì)他們提出自己的問題或想法。
六、結(jié)束語
“小航天科學(xué)家們，今天我們的太空之旅就要結(jié)束了，但宇宙的奧秘還等著我們繼續(xù)探索。記得，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被追逐，也許有一天，你們中的一員真的會(huì)成為真正的宇航員，飛向那片璀璨的星空！”
【課后延伸】：
鼓勵(lì)家長和孩子一起觀察夜空，找尋星座。
提供一些簡單的太空繪本或動(dòng)畫片推薦，作為家庭親子共讀/觀看的材料。
小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案 3
【課程目標(biāo)】：
培養(yǎng)幼兒對(duì)太空和航天科學(xué)的基本認(rèn)知。
激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣，尤其是對(duì)航天領(lǐng)域的興趣。
通過實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)解決問題的能力。
【課程準(zhǔn)備】：
太空主題圖片、視頻資料
衛(wèi)星、火箭模型或圖片
手工材料：紙板、彩紙、膠水、剪刀等
宇航員服裝（可選，用于角色扮演）
星星、行星貼紙
簡易望遠(yuǎn)鏡（可選）
【課程內(nèi)容】：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：星空故事會(huì)
活動(dòng)描述：老師講述一個(gè)簡短而有趣的太空探險(xiǎn)故事，如《小熊去月球》或真實(shí)航天事件的兒童版，激發(fā)孩子們對(duì)太空的好奇心。
二、知識(shí)講解：航天初探
內(nèi)容要點(diǎn)：
介紹太陽系的基本構(gòu)成，包括八大行星、太陽、月亮等。
簡單解釋什么是衛(wèi)星、火箭及其作用。
介紹宇航員的工作和生活，展示宇航服和太空站圖片。
互動(dòng)方式：通過提問引導(dǎo)幼兒思考，比如“我們?cè)趺慈サ皆铝辽希俊薄坝詈絾T在太空中怎樣吃飯？”
三、動(dòng)手實(shí)踐：制作火箭模型
活動(dòng)步驟：
分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒用紙板、彩紙制作簡易火箭模型。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，給自己的火箭裝飾和命名。
完成后，集體展示并簡單介紹自己的火箭設(shè)計(jì)。
四、角色扮演游戲：小小宇航員
活動(dòng)說明：讓幼兒穿上宇航員服裝（如果有的'話），模擬太空探索任務(wù)，如“登陸月球”、“修復(fù)衛(wèi)星”等。
目的：通過角色扮演，讓幼兒體驗(yàn)宇航員的角色，增強(qiáng)探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
五、戶外觀察：尋找夜空中的星星
條件允許的情況下，晚上帶領(lǐng)孩子們到戶外，使用簡易望遠(yuǎn)鏡觀察月亮和星星，講解星座故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)北斗七星、北極星等。
室內(nèi)替代方案：如果無法進(jìn)行戶外活動(dòng)，可以通過天文軟件或圖片展示星空，講解天文知識(shí)。
六、總結(jié)分享
邀請(qǐng)每位幼兒分享今天學(xué)到的最喜歡的知識(shí)點(diǎn)或活動(dòng)體驗(yàn)，鼓勵(lì)積極表達(dá)和傾聽他人。
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