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    大班科學(xué)活動(dòng)教案:走進(jìn)數(shù)碼城

    時(shí)間:2022-09-29 16:54:49 科學(xué)教案 我要投稿

    大班科學(xué)活動(dòng)教案:走進(jìn)數(shù)碼城

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的大班科學(xué)活動(dòng)教案:走進(jìn)數(shù)碼城,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班科學(xué)活動(dòng)教案:走進(jìn)數(shù)碼城

    大班科學(xué)活動(dòng)教案:走進(jìn)數(shù)碼城1

      教學(xué)目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品,了解它們的用處。

      2.對(duì)科技新產(chǎn)品感興趣,感受它們?yōu)樯顜?lái)的方便。

      環(huán)境與材料

      1.《科學(xué)》教科書(shū)

      2.錄有幼兒活動(dòng)情景的光盤(pán)。

      教學(xué)過(guò)程

      一、設(shè)置情景

      1.將常見(jiàn)的"傻瓜"照相機(jī)和數(shù)碼相機(jī)擺放整齊,以問(wèn)題情景引發(fā)幼兒思考

      2.情景設(shè)置

      情景一:老師去動(dòng)物園,想拍些照片帶回去看,需要什么設(shè)備?

      情景二:想聽(tīng)好聽(tīng)的'歌曲,需要什么設(shè)備?

      情景三:遠(yuǎn)方的爸爸想看看小寶寶長(zhǎng)得什么樣了,哪種設(shè)備能幫忙?

      二、了解用途

      1.教師播放錄有幼兒生活情景的光盤(pán),讓幼兒說(shuō)說(shuō)數(shù)碼產(chǎn)品給人們帶來(lái)的方便。

      2.你使用過(guò)數(shù)碼產(chǎn)品,使幼兒認(rèn)識(shí)并了解數(shù)碼產(chǎn)品的使用方法,發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)勢(shì)。

      三、走進(jìn)數(shù)碼城

      1.請(qǐng)幼兒看畫(huà)冊(cè)《走進(jìn)數(shù)碼城》,說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上有哪些數(shù)碼產(chǎn)品,它們有什么用處。

      2.教師幫助幼兒總結(jié)數(shù)碼產(chǎn)品在生活中的作用。

      3.將來(lái)你要發(fā)明什么樣的數(shù)碼產(chǎn)品呢?

    大班科學(xué)活動(dòng)教案:走進(jìn)數(shù)碼城2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品,了解它們的用處。

      2、對(duì)科技新產(chǎn)品感興趣,感受它們?yōu)樯顜?lái)的方便。

      3、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

      4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

      環(huán)境與材料1、《科學(xué)》下P.20~21。

      2、錄有幼兒活動(dòng)情景的光盤(pán)。

      一次備課一、設(shè)置情景1、將常見(jiàn)的"傻瓜"照相機(jī)和數(shù)碼相機(jī)擺放整齊,以問(wèn)題情景引發(fā)幼兒思考。

      2、情景一:老師去動(dòng)物園,想拍些照片帶回去看,需要什么設(shè)備?

      情景二:想聽(tīng)好聽(tīng)的歌曲,需要什么設(shè)備?

      情景三:遠(yuǎn)方的爸爸想看看小寶寶長(zhǎng)得什么樣了,哪種設(shè)備能幫忙?

      二、了解用途1、教師播放錄有幼兒生活情景的光盤(pán),讓幼兒說(shuō)說(shuō)數(shù)碼產(chǎn)品給人們帶來(lái)的方便。

      2、你使用過(guò)數(shù)碼產(chǎn)品,使幼兒認(rèn)識(shí)并了解數(shù)碼產(chǎn)品的使用方法,發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)勢(shì)。

      三、走進(jìn)數(shù)碼城1、請(qǐng)幼兒看畫(huà)冊(cè)《走進(jìn)數(shù)碼城》,說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上有哪些數(shù)碼產(chǎn)品,它們有什么用處。

      2、教師幫助幼兒總結(jié)數(shù)碼產(chǎn)品在生活中的作用。

      3、將來(lái)你要發(fā)明什么樣的數(shù)碼產(chǎn)品呢?

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