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    少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿

    時(shí)間:2024-03-29 16:39:58 詩(shī)琳 朗誦稿 我要投稿

    少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿(通用5篇)

      朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù),是朗誦者把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作,再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。下面是小編為你帶來(lái)的少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿,希望對(duì)你有所幫助。

    少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿(通用5篇)

      少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿 1

      第一幕:

      背景音樂(lè):沉思

      開場(chǎng)白:

      甲:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

      乙:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

      甲:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

      乙:這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代。

      合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的.未來(lái)。

      甲:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

      乙:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

      甲:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

      第二幕:

      背景音樂(lè):英雄的黎明

      齊:《少年中國(guó)說(shuō)》——梁?jiǎn)⒊?/p>

      齊:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

      甲:少年中國(guó)者, 則中國(guó)少年之責(zé)任也。

      乙:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

      齊:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;

      少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;

      少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

      甲:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

      乙:鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

      甲:干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

      乙:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

      齊:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

      潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

      鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

      干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

      縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

      甲:美哉我少年中國(guó),與天不老!

      合:壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      齊:美哉我少年中國(guó),與天不老!

      壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿 2

      女:使舉國(guó)之少年/而果為少年也,則吾中國(guó)/為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步/未可量也。 男:使舉國(guó)之少年/而亦為老大也,則吾中國(guó)/為過(guò)去之國(guó),其澌

      (sī)亡/可翹足/而待也。

      兩人齊:故/今日之責(zé)任,不在/他人,而全在/我少年。

      全:故今日之責(zé)任,不在/他人,而全在/我少年。

      男領(lǐng):少年智/則國(guó)智(齊)

      女領(lǐng):少年富/則國(guó)富(齊)

      男領(lǐng):少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng)(齊)

      女領(lǐng):少年獨(dú)立/則國(guó)獨(dú)立(齊)。

      齊(快讀):少年自由/則國(guó)自由,少年進(jìn)步/則國(guó)進(jìn)步,少年/勝于歐洲,則國(guó)/勝于歐洲,少年/雄于地球,則國(guó)/雄于地球。

      女(慢):紅日/初升,其道/大光;

      男(慢):河出/伏流,一瀉/汪洋;

      兩人齊:潛龍/騰淵,鱗爪(zhǎo)/飛揚(yáng);乳虎/嘯谷,百獸/震惶; 齊:鷹隼(yīn sǔn )/試翼,風(fēng)塵/吸張;奇花/初胎,矞矞

      (yù)/皇皇;

      兩人齊:干將(gān jiāng)/發(fā)硎(fā xíng),有作/其芒。天戴/其蒼,地履/其黃;

      齊:縱有/千古,橫有/八荒;前途/似海,來(lái)日/方長(zhǎng)。

      兩人齊:美哉,我/少年中國(guó),與天/不老!

      齊:美哉,我/少年中國(guó),與天/不老!

      兩人齊:壯哉,我/中國(guó)少年,與國(guó)/無(wú)疆!

      齊:壯哉,我/中國(guó)少年,與國(guó)/無(wú)疆!

      齊:美哉,我/少年中國(guó),與天/不老!壯哉,我/中國(guó)少年,與國(guó)/無(wú)疆!

      如果全國(guó)的年輕人果真都是青春年少,那么我們中國(guó)將成為新興的國(guó)家,它的發(fā)展進(jìn)步是不可估量的。如果全國(guó)的少年也成了老朽,那么我們中國(guó)就象過(guò)去一樣仍然是落后的國(guó)家,它的滅亡也就指日可待了。

      所以今天的責(zé)任,不在于他人,全在我們年輕人的肩上,年輕人聰明智慧,國(guó)家就聰明智慧;年輕人富有,國(guó)家就富有;年輕人強(qiáng)盛,國(guó)家就強(qiáng)盛;年輕人獨(dú)立,國(guó)家就獨(dú)立;年輕人自由,國(guó)家就自由;年輕人進(jìn)步,國(guó)家就進(jìn)步;年輕人勝過(guò)歐洲人,國(guó)家就勝過(guò)歐洲;年輕人在世界上稱雄,國(guó)家就在世界上稱雄。

      旭日東升,前程光明;黃河從地下流出,一瀉千里,勢(shì)不可擋;潛藏的巨龍?jiān)谏顪Y騰躍而起,各種水中生物紛紛散逃;幼虎在山谷吼叫,各種野獸無(wú)不震驚惶恐;雄鷹展翅試飛,掀起狂風(fēng),飛沙走石;珍奇的鮮花含苞待放,萬(wàn)木逢春,生機(jī)勃勃;寶劍在磨刀石上磨出,發(fā)著耀眼的.光芒。我們青年頭頂著青天,腳踏著黃土大地,從縱的時(shí)間上看有著千年萬(wàn)載的歷史,從橫的空間看可通達(dá)四面八方,前途就象大海一樣寬廣,未來(lái)的歲月正長(zhǎng)。

      美好啊,我們年輕的中國(guó),跟青天一樣不會(huì)衰老!壯麗啊,我們年輕的中國(guó),同國(guó)土一樣萬(wàn)壽無(wú)疆!

      少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿 3

      第一組領(lǐng)讀:

      當(dāng)大清帝國(guó)步入作繭自縛的墳冢

      你卻在一片靡靡之音中發(fā)萌

      第二組領(lǐng)讀:

      當(dāng)頑固的保守勢(shì)力還在做垂死的故步自封

      你卻已開始西學(xué)自用

      合:你的步伐一旦邁開,你 便馬不停蹄

      你的腳步一旦向前,你 便風(fēng)雨無(wú)阻

      從你誕生的那一刻開始,便注定是我中華從積弱走向復(fù)興的基石

      第一組領(lǐng)讀:

      這條路走的艱難

      你卻從未放棄過(guò)你的`信念

      第二組領(lǐng)讀:

      你的名字幾經(jīng)更換

      卻從未將你的傳承改變

      合:彈指百年

      你見證了這片古老土地的滄海桑田

      你隨著這片古老土地歷史變遷

      第一組領(lǐng)讀:

      坎坎坷坷是你的日歷

      第二組領(lǐng)讀:

      風(fēng)風(fēng)雨雨是你的樂(lè)章

      合:這條路走的艱難

      你卻從未放棄過(guò)你的信念

      邁著堅(jiān)定的步伐,你一往無(wú)前

      甲:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

      乙:中華經(jīng)典的鏗鏘(kēng qiāng )音韻在我們耳邊回響。

      丙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

      旁白:天地蒼蒼,乾坤茫茫

      中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)

      近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇——少年中國(guó)說(shuō)

      你聽聽吧,聽聽中國(guó)少年的吶喊

      聽聽百年桃李的呼喚

      少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿 4

      第一幕:

      背景音樂(lè):沉思(演奏時(shí)間5分鐘)

      開場(chǎng)白:

      甲(張):透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

      乙(申):這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

      丙(瞿):這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

      丁(濮):這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代。

      甲乙丙丁:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。

      甲(張):近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。

      乙(申):中華經(jīng)典的鏗鏘(kēng qiāng )音韻在我們耳邊回響。

      丙(瞿):中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

      丁(濮):請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說(shuō)》——梁?jiǎn)⒊?/p>

      第二幕

      背景音樂(lè):英雄的黎明(三分鐘)

      齊:《少年中國(guó)說(shuō)》——梁?jiǎn)⒊?/p>

      齊:天地蒼蒼,乾坤(qián kūn )茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

      甲(張):少年中國(guó)者, 則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

      乙(申):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;

      丙(瞿):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;

      丁(濮):少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;

      甲乙丙丁:少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

      甲:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪(zhǎo)飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

      乙:鷹隼(yīnɡ sǔn )試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞(yù yù)皇皇。

      丙:干將(gān jiāng)發(fā)硎(fā xíng),有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

      丁:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

      齊:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

      潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

      鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

      干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

      縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

      甲:美哉(zāi)我少年中國(guó),與天不老!

      甲乙丙丁:壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      齊:美哉我少年中國(guó),與天不老!

      壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      文學(xué)賞析

      《少年中國(guó)說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊?代表作之一,是當(dāng)時(shí)發(fā)表在《清議報(bào)》上的一篇著名文章。此文影響頗大,是一篇篇幅較長(zhǎng)的政論文,作者站在資產(chǎn)階級(jí)改良派的立場(chǎng)上,在文中將封建古老的中國(guó)與他心目中的少年中國(guó)作了鮮明的對(duì)比,極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神,鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任,表達(dá)了要求祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。被公認(rèn)為梁?jiǎn)⒊髦兴枷胍饬x最積極,情感色彩最激越的篇章,作者本人也把它視為自己“開文章之新體,激民所之暗潮”的代表作。

      《少年中國(guó)說(shuō)》開篇以駁斥西方列強(qiáng)和日本帝國(guó)對(duì)“我中國(guó)”的侮辱性的稱呼“老大帝國(guó)”入筆,引出梁?jiǎn)⒊h(yuǎn)大而美好的政治理想——“少年中國(guó)”。作家以開闊的視野、博大的心胸,撫今追昔,在歷數(shù)唐虞郅治、秦漢雄杰、漢唐隆盛、康乾武功的基礎(chǔ)上,筆鋒頓挫,一轉(zhuǎn)而至感慨萬(wàn)千:疇昔已隨歲月流轉(zhuǎn)為陳跡,“而今頹然老矣”!風(fēng)雨飄搖、山河破碎、人命危淺、朝不慮夕:國(guó)為待死之國(guó),民為待死之民。字里行間充滿著痛心疾首的深沉焦慮與憂愁。隨后,作家從政治家的遠(yuǎn)見卓識(shí)指出造成國(guó)勢(shì)衰微的根源——“中國(guó)老朽”,亦即制度的因襲、官員的守舊。進(jìn)而,作家指出創(chuàng)造少年中國(guó)的力量在于“中國(guó)少年”——富有創(chuàng)新精神和愛國(guó)志向的一代民族新人。與此同時(shí),形象化的表現(xiàn)手法揭示了中國(guó)老朽與中國(guó)少年對(duì)于民族和時(shí)代的迥乎不同的責(zé)任心。在鮮明、冷峻的對(duì)照中,作家提出了“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的政治主張。在此基礎(chǔ)上,梁?jiǎn)⒊约ぐ猴枬M的詩(shī)人般的筆觸描繪了一幅中國(guó)少年奮發(fā)有為而少年中國(guó)豪邁崛起的振奮民志、激動(dòng)人心的畫面:美哉我中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      少年中國(guó)說(shuō)最新朗誦稿 5

      甲:制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也。

      甲乙:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

      除甲乙:全在我少年。

      齊:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

      甲:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

      乙:少年自由則國(guó)自由。

      甲:少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

      乙:少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲。

      甲乙:少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

      齊:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

      甲:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

      乙:潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

      甲:鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,皇皇。

      乙:干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

      甲乙:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

      齊:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

      甲:美哉我少年中國(guó),與天不老!

      除甲乙:美哉我少年中國(guó),與天不老!

      乙:壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      除甲乙:壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

      齊:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

      全班:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

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