詩朗誦作文

時(shí)間：2021-03-23 19:37:22 朗誦稿我要投稿

【熱門】詩朗誦作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的詩朗誦作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】詩朗誦作文匯總5篇

詩朗誦作文篇1

　　今天，我們參加了詩歌朗誦比賽，為了表演好，我們一遍一遍練習(xí)，終于等到了這場比賽。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)報(bào)告廳坐了下來，看著別的班朗誦，快要到我們的時(shí)候，8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞，胸有成竹的我們看了，變得心神不寧，個(gè)個(gè)都在想：要是忘詞了怎么辦？孫老師似乎看出了我們的心思：“就是忘了詞，也別慌，繼續(xù)說下去。”接著又向我們提了幾點(diǎn)要求：1。眼睛不許東張西望，一律看報(bào)告廳后墻上的一幅山水畫；2。就算是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作；3。始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容展示給觀眾。

　　終于輪到我們表演了，走上舞臺，先是胡昕軒領(lǐng)讀：“面潮大海，春暖花開！”我們跟著唱，然后郭靜報(bào)幕，我們說題，可是，不知是什么原因，蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟，一下子跌倒了，幸虧潘子姍手快，一把抓住了她，才沒有發(fā)生意外，這時(shí)候引起下面一陣笑聲，瞬間又安靜下來，后面的表演一直很順利，當(dāng)郭靜說：“一、二。”我們向觀眾鞠躬，我們似乎都長舒一口氣，心里的石頭終于落了下來。

　　李主任宣布比賽結(jié)果了，我們班獲得了最佳朗誦獎(jiǎng)，潘子姍代表全班上臺領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)，我們高興得一蹦三尺高。

　　回到班上，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一顆棒棒糖，真是太開心了。

　　今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀！

詩朗誦作文篇2

　　那是一個(gè)九月三十的下午，那個(gè)下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。

　　午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會(huì)是否會(huì)如期進(jìn)行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍(lán)，我覺得天再也不會(huì)藍(lán)了，但這會(huì)我錯(cuò)了。在快要演出的時(shí)候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。

　　第一個(gè)朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達(dá)了愛國的心情。我覺得應(yīng)該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會(huì)寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。

　　第四個(gè)節(jié)目是我們班的節(jié)目，就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。

　　我長大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強(qiáng)大。

　　那是一個(gè)九月三十的下午，那個(gè)下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。

　　第四個(gè)節(jié)目是我們班的節(jié)目，就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。

　　我長大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強(qiáng)大。

詩朗誦作文篇3

　　“親愛的同學(xué)們，大家期待已久的詩歌朗誦會(huì)正式開始！”隨著班長丹丹的一聲令下，我們興奮地鼓起掌來，那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近，我們徜徉在詩歌的海洋里，拾到了不少“寶貝”，于是老師專門“借”我們一節(jié)課時(shí)間，來舉辦這個(gè)別開生面的詩歌朗誦會(huì)。

　　“首先，我們有請劉欣同學(xué)為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”，一陣熱烈的掌聲中，劉欣挺直了背，像個(gè)驕傲的公主信心十足地上了臺。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”劉欣簡直就是個(gè)天生的金嗓子，她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂，紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。

　　“謝謝劉欣同學(xué)的朗誦，下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學(xué)為我們帶來他自創(chuàng)的詩歌——《豬先生》。”話音剛落，教室里像炸開了鍋一樣，各種各樣的笑聲瞬間爆發(fā)開來，都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。

　　“啊，親愛的豬先生，你的記性可真差！明明昨天才見了面，今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“，只見他一邊字正腔圓地朗誦，一邊伸出手來揮舞，頭也像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)，真滑稽！我們都笑得合不攏嘴。”我的詩歌朗誦完畢，謝謝大家！“”啪啪啪“一陣?yán)坐Q般的掌聲……

　　詩歌朗誦會(huì)仍在繼續(xù)，歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……

詩朗誦作文篇4

　　我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機(jī)，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。

　　有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會(huì)讓我去嗎？有的.同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的同學(xué)左思右想，等等。

　　胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。

　　星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點(diǎn)半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開始的時(shí)候，自然篇背得很熟，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng)，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。

　　到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺，我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時(shí)候，全場都是掌聲，聲音還很大，當(dāng)祝慧雅上場，她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖，我還是大步地向舞臺中央走去。到了舞臺中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時(shí)候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當(dāng)背完的時(shí)候，全場都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來。

　　自從，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。

詩朗誦作文篇5

　　今天，班里舉行了一場特殊的詩歌朗誦會(huì)。為什么特殊呢？因?yàn)槲覀兪窃诎嗉壩⑿湃豪锱e行的，這是一場“隔空“比賽。

　　王熙文第一個(gè)“上場”，只見他一邊朗誦，一邊做動(dòng)作，深情款款，真不錯(cuò)啊！我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑，我聽著他的朗誦，看著他的微笑，仿佛進(jìn)入了他朗誦詩歌的世界，收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色，我一個(gè)接一個(gè)地看著，時(shí)而陶醉，時(shí)而大笑，時(shí)而鼓掌。

　　令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》，他們組所有人都是脫稿的，超級用心！音樂一響起，樂樂就出場了，“低低地飛，低低地飛……”她好聽的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著向韜文接上來了，響亮聲音，配著大草坪的畫面，真美啊，我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是你一句，我一句，配合得相當(dāng)默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方，吐字清晰，感情充沛。聽完他們的朗誦，我情不自禁地鼓起掌來。于是，我毫不猶豫地把第一票投給了他們組！

　　我的第二票投給了楊鈞天，他朗誦的是《我一無所求》。你瞧，他站得筆直，一朗誦起來，一雙小眼睛特別的精神，仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩歌的世界里。他朗誦得既流嗎，利，又有感情，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低……我不禁夸到：“太有詩人范兒了！”微信群里的家長們都對他贊不絕口，說他是“吸粉機(jī)”呢！

　　我的問題就是聲音太小聲了，下次要大聲一些！下次我一定要脫稿，設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)作，再穿件漂亮衣服，給自己加油哦！這真是一場既特殊又難忘的詩歌朗誦會(huì)啊！

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