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我驕傲我是一名老師朗誦詞
在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的我驕傲我是一名老師朗誦詞，希望對大家有所幫助。
我驕傲我是一名老師朗誦詞 1
我驕傲，我是一名教師
在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè)！
我是一名教師，我無怨與自己的奉獻，我是一名教師，我無悔于自己的選擇。
我驕傲，我是一名教師，
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，我埋下知識的'種子，盼望它碩果滿枝。
我驕傲，我是一名教師，我用語言播種，我用彩筆耕耘，我用汗水澆灌，我用心血滋潤。
我驕傲，我是一名教師，我只愿，幼苗能長成參天大樹，我不悔，歲月增添我的年輪，只要我的希望能照他們前行，我甘愿把自己化作塵埃。
我驕傲，我是一名教師！三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為追求，我微笑著寫下希望擦去功利。因為執(zhí)著，我選擇詩滿乾坤，畫滿人間。
我驕傲，我是一名教師！
我是火種，將學(xué)子們的心靈之火點燃。我是階梯，將學(xué)子們的希望高高托起。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁！
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪驗槲抑溃?/p>
我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
我驕傲，我是一名教師！
追夢的我們不會累勇敢的面對，哪怕流著眼淚追夢的我們不后悔堅強的體會，那苦澀的滋味我是一名教師，我無怨于自己的奉獻！我是一名教師，我無悔于自己的選擇！我是一名教師，我無愧于自己的稱號！我驕傲，我是一名教師！我驕傲，
我是一名光榮的人民教師！
我驕傲我是一名老師朗誦詞 2
男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中
我擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。
我驕傲，我是一名老師！
女：在無數(shù)奉獻和進取的篇章中
我擁有著金子般閃亮的一頁。
我驕傲，我是一名老師！
男：我是一名老師
我把神圣而崇高的理想之燈
在我的心中點亮
在我的頭頂高高掛起
女：我是一名老師
我把手中的紅燭高高舉起
讓它把我的激情和詩意燃燒
讓它把我的恒心和愛心升騰！
男：我是一名老師
我情愿燃燒我的每一寸軀體
只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能鵬程萬里
女：我是一名老師
我愿奉獻出我的青春乃至整個生命
只要我的信念能堅如磐石
只要我的理想能永遠年輕
男：我是一名老師
我栽培美的幼芽，
我想在春天
看到它繁花似錦
女：我是一名老師
我埋下知識的種子，
我想在秋天
看到它碩果滿枝
男：我播種優(yōu)秀品格
女：我播種高貴情感
男：我用語言播種
女：我用粉筆耕耘
男：我用汗水澆灌
女：我用心血滋潤
男：只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
女：只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
男：我是一名老師
三尺講臺是我的人生舞臺
女：我是一名老師
白色粉筆是我的`人生畫筆
男：因為熱愛，我深情地演繹著我的人生
因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利
女：因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間
男：為什么我的眼中總是飽含淚水
女：為什么我的心里總是波濤洶涌
合：因為，我們的愛如此深沉
我們的執(zhí)著早已在這片土地中扎根。
男：我驕傲
我是一名老師
我愿意自己是火種
將孩子們的心靈之火點燃
女：我驕傲
我是一名老師
我愿意自己是一顆石子
將學(xué)子們的道路鋪平，將他們的未來托起
男：如果我可以是陽光
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間
如果我可以是春風
我會讓真情開遍每一個心靈花園
女：如果我可以是雨露
我會讓每一棵小草都笑容滿面
如果我可以是泉水
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜
男：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
因為我知道
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁
女：我不會用富貴來衡量我的工作方向
因為我知道
我不是未來，但我的事業(yè)是未來
男：我是一名老師
我無怨于自己的奉獻
女：我是一名老師
我無悔于自己的選擇
合：我是一名老師
我無愧于自己的稱號
我驕傲
我是一名老師！
我驕傲我是一名老師朗誦詞 3
人民教師，光榮的稱號，神圣的職責。
人民教師，無盡的愛心，世人的父母。
人民教師，人類靈魂的工程師。
您從浩如煙海的歷史長河中走來，您從裊裊炊煙的小村中走來，
您從高樓林立繁華似錦的鬧市中走來，您從五湖四海的每個角落中走來。
似雨露，慢慢澆灌花朵的心田；
似蜜糖，慢慢浸入每個孩童的心窩；
似搏動的心臟，不停地輸給人類新鮮的血液；
似潺潺小溪，永遠給人類注入知識的海洋。
人民教師，您是知識和文明的傳播者，您是人類光明的使者，您是默默辛勤耕耘的勞動者。
您的名字，永遠是文明進步的象征，您的形象，永遠是文明進步的化身。
有了您，愚昧、落后、無知才會遠離我們而去，有了您，人類的文明進步才會向我們走來。
人民教師，高調(diào)做事、低調(diào)做人、平調(diào)生活就是您的真實寫照。
在瑯瑯書聲中，您猶如一位常勝將軍揮舞著指揮棒，
在“指點江山，激揚文字”，永遠把五尺小講臺當作人生的大舞臺；
在人生旅途上，您從不計較個人得失，哪怕一輩子就在那炊煙飄渺的小山村也無悔無淚；
在生活中，您丟掉時髦與時尚，堅決捍衛(wèi)教師的尊嚴和形象，用剛強的臂膀撐起明天的太陽。
人民教師，您有人世間最真摯的情懷，一切都為了孩子，一切都為了祖國的`明天；
您有大海般的胸懷，永遠做一支燃燒著的蠟燭，犧牲自己照亮別人。
光榮的人民教師，您肩負著祖國的未來和民族的希望，
您因神圣的職責而偉大，您因無私的奉獻而受人尊敬。
沒有您，世界將一片黑暗，沒有您，世界將狼藉不堪，
沒有您，我們將會停止前進的步伐，降低人生的追究目標，迷失人生的追究航向。
您是祖國未來和民族希望大廈的設(shè)計者，您是人才搖籃的建筑師，
無論您身處何處，鮮花都應(yīng)該屬于您，我們永遠為您歌唱。
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