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    小學(xué)詩歌朗誦主持稿

    時(shí)間:2023-02-23 18:36:31 朗誦稿 我要投稿
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    小學(xué)詩歌朗誦主持稿

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動(dòng)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的小學(xué)詩歌朗誦主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)詩歌朗誦主持稿

    小學(xué)詩歌朗誦主持稿1

      主持人甲:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

      主持人乙:從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!

      主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

      主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

      主持人甲:首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》

      主持人乙:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者:x年級(jí)x班xxx

      主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦:《春的.消息》表演者:x年級(jí)x班xxx

      主持人乙:中國(guó)的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文而蜚聲海外。接下來,就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

      主持人甲:同學(xué)們,說到岳母刺,您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國(guó),您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班同學(xué)xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》

    小學(xué)詩歌朗誦主持稿2

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的各位觀眾,大家上午好!

      和煦的春風(fēng)吹遍大江南北,溫暖的陽光普照舉水南岸,百里平疇鋪開了希望的畫卷,英雄的團(tuán)風(fēng)聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動(dòng)者的福地,這里是建設(shè)者的樂園;這里如詩如畫,這里如醉如癡。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際,縣總工會(huì)、縣文化體育局在這里隆重舉行慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)詩歌朗誦會(huì),參加這次詩歌朗誦會(huì)的選手共有28位,他們分別來自縣直機(jī)關(guān)各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn),每位選手帶給我們的都是獻(xiàn)給勞動(dòng)者的頌歌,歡迎大家欣賞!

      1、團(tuán)風(fēng)縣慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,首先上場(chǎng)的是縣公安局的參賽選手郭霖、蔡準(zhǔn)。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》,大家歡迎。

      2、每一個(gè)花開的瞬間,都凝聚著汗水的揮灑,每一個(gè)前進(jìn)的腳步,都靈動(dòng)著生命的榮華,這就是紅五月的贊歌。下面請(qǐng)欣賞團(tuán)風(fēng)中學(xué)帶來的配樂詩朗誦《五月的贊歌》,朗誦者楊帆、盧琦。

      3、是誰,用青春丈量了生命的寬廣,是誰,用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒,是我們辛勤的勞動(dòng)者,是勞動(dòng)者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌。請(qǐng)欣賞由縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來的詩朗誦《五一贊歌》,朗誦者方亮、吳金濤。

      4、落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,電力工人懷著一顆感恩的心,用心血和汗水點(diǎn)亮了萬家燈火。下面請(qǐng)欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血,點(diǎn)亮萬家燈火》。朗誦者肖凡、方榮等。

      5、我們歌頌祖國(guó),我們贊美家鄉(xiāng),我們熱愛勞動(dòng),我們追求成功,這就是團(tuán)風(fēng)38萬人民的頌歌。請(qǐng)欣賞革命老區(qū)賈廟人民的心曲《勞動(dòng)禮贊》。朗誦者周高峰、汪艷芳。

      6、地下脈動(dòng)千萬條,是跳動(dòng)著的五線譜,緊連著水廠工人的心,他們奏響了勞動(dòng)者樂章,把愛奉獻(xiàn)給千家萬戶。下面請(qǐng)欣賞由縣建設(shè)局帶來的詩朗誦《水廠工人》,朗誦者:李牧。

      7、團(tuán)風(fēng),你用熾熱的胸懷、溫暖著創(chuàng)業(yè)者的信念,你用大地般的情懷,托起一片燦爛的明天。請(qǐng)欣賞由縣婦聯(lián)帶來的配樂詩朗頌《團(tuán)風(fēng)創(chuàng)業(yè)者的歌》,朗頌者肖春英。

      8、成功是汗水澆開的花朵,輝煌是心血點(diǎn)染的征程。團(tuán)風(fēng)地稅人用不懈的追求,正邁向事業(yè)的高峰。請(qǐng)欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團(tuán)風(fēng)地稅人》,朗誦者:羅想,王小偉。

      9、春風(fēng)輕撫著綠色的禾苗,春雨滋潤(rùn)著廣婺的田野,農(nóng)技人員的辛苦勞作,為大地奉獻(xiàn)著最美的贊歌。請(qǐng)欣賞縣農(nóng)業(yè)局選送的詩朗頌《最美的贊歌》。朗誦者:李玉榮

      10,我們不是偉人,我們也不是英雄,但我們擁有無怨無悔的人生,因?yàn)槲覀兪瞧椒驳酿B(yǎng)路工人。請(qǐng)欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養(yǎng)路工之歌》,朗頌者:張媛、王鄂

      11、大鵬展翅九萬里,扶搖直上沖云天,信合人帶著執(zhí)著、夢(mèng)想與追求,向著更高、更遠(yuǎn)、更輝煌的明天前行。請(qǐng)欣賞縣信用聯(lián)社選送的詩朗頌《信合禮贊》,朗頌者:吳超

      12、團(tuán)風(fēng),正在創(chuàng)新崛起,正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強(qiáng),從封閉到開放,從保守到創(chuàng)新,從追趕到跨越的精彩嬗變,你的兒女永遠(yuǎn)是您的光榮。請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)選送的詩朗頌《光榮頌》,朗頌者:趙海濤等。

      13、愛我團(tuán)風(fēng),古老而充滿朝氣的名;愛我團(tuán)風(fēng),勤勞而勇敢的人民;愛我團(tuán)風(fēng),用偉大的'創(chuàng)造推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的展翅飛騰。請(qǐng)欣賞杜皮鄉(xiāng)選送的詩朗頌《愛我團(tuán)風(fēng)》,朗頌者:程志芳。

      14、有一種事業(yè),把共和國(guó)的光輝播撒到每一個(gè)角落;有一種人,把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人。請(qǐng)欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》,朗頌者:漆蓮。

      15、有一雙手,將世間的疾苦消融,給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手,讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請(qǐng)欣賞縣醫(yī)院選送的詩朗頌《白衣天使》,朗頌者:陳芳、趙洋。

      16、人們,因?yàn)閯趧?dòng)而幸福,因?yàn)樾腋6鴦趧?dòng),勞動(dòng)是人類的天職,勞動(dòng)是人類的本原,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類和世界。請(qǐng)欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動(dòng)者》,朗頌者:袁曉穎。

      17、有一團(tuán)火,點(diǎn)燃著生命的光芒;有一團(tuán)火,溫暖著顫動(dòng)的心房,那天使之翼扇焰了希望的火炬,呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》,朗誦者:王蘭萍,熊麗娟。

      18、世上有部永遠(yuǎn)也寫不完的書,那便是母親,世上最應(yīng)該記住的人,也應(yīng)是母親,然而,最應(yīng)該記取的最易忘記,有誰還能知道母乳的汁味?請(qǐng)欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》,朗頌者:夏夢(mèng)玲。

      19、勞動(dòng),創(chuàng)造一頁頁厚重的歷史;勞動(dòng),書寫一個(gè)個(gè)驚世的奇跡。我們站在紅五月的首端,書寫了團(tuán)風(fēng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新篇章。請(qǐng)欣賞縣發(fā)改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的贊歌》,朗頌者:王翔、趙紅軍。

      20、我們以盤古開天般的氣概,把歲月的長(zhǎng)河裁剪;我們以夸父逐日般的追求,將生命的烈火點(diǎn)燃,團(tuán)風(fēng)交通的騰飛,已成為21世紀(jì)一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮贊》,朗頌者:周何方。

      21、五月的陽光溫暖柔和,五月的花香飄醉著歡樂,我們是光榮的勞動(dòng)者,在五月的懷抱里放歌。請(qǐng)欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動(dòng)者之歌》,朗頌者:董琦。

      22、是誰,用公平正義詮釋著法律的內(nèi)涵;是誰,用忠誠(chéng)和無私托起了天平的兩端。是你,共和國(guó)的人民法官。請(qǐng)欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官贊歌》,朗頌者:漆峰。

      23、我們頌揚(yáng)五月,我們崇尚勞動(dòng),我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄,我們是新一代的團(tuán)風(fēng)人。請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的詩朗頌《五月的頌歌》,朗頌者:劉敏、汪震杰。

      24、我見過你,你像朝陽,為幸福者涂抹亮色,你似晚霞,給愁苦人送去余暉,你見證了團(tuán)風(fēng)的發(fā)展和壯大。請(qǐng)欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》,朗誦者:朱曉君。

      25、勞動(dòng),以母親的方式,教給我們什么是生命,勞動(dòng)者光榮的韻律,從母親肺腑傳出,唱響千年。請(qǐng)欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動(dòng)光榮,創(chuàng)造偉大》,朗誦者:占翠。

      26、是誰,用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰,似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈?是您,光榮的人民教師。請(qǐng)欣賞團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》,朗頌者:涂靜等。

      27、你是“金色盾牌”,用言行捍衛(wèi)了自己的莊嚴(yán)承諾;你是“鋼鐵衛(wèi)士”,用血肉之軀守護(hù)著千家萬戶的幸福安寧。你,就是我們光榮的人民警察。請(qǐng)欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》,朗頌者:張瓊。

      28、人民警察,是正義和勇敢的化身,是和諧和平安的使者,是忠誠(chéng)和熱血的姣兒,是老百姓的忠誠(chéng)衛(wèi)士。請(qǐng)欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪,我是人民警察》。朗頌者:張先超

      (結(jié)束語)

      高山欣起舞,江水盡情歌,在這美好的時(shí)節(jié),讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以大干“項(xiàng)目效益年”活動(dòng)為契機(jī),以“三強(qiáng)”戰(zhàn)略為目標(biāo),大力推進(jìn)“六區(qū)”建設(shè),用勤勞的雙手共同締造團(tuán)風(fēng)輝煌的明天。團(tuán)風(fēng)縣慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)詩歌朗誦主持稿3

      男:尊敬的各位老師

      女:親愛的同學(xué)們

      合:大家早上好!

      男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

      女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

      男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

      男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)”詩歌朗誦比賽。

      合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國(guó)文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

      男:接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩歌朗誦《我想》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級(jí)準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩歌朗誦《看浪花》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級(jí)準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。一年級(jí)準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級(jí)準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級(jí)準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級(jí)準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩歌朗誦《假如我是》。一年級(jí)準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級(jí)準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級(jí)準(zhǔn)備。

      女:下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級(jí)二班準(zhǔn)備。

      男:接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的詩歌朗誦《江畔獨(dú)步尋花》。

      結(jié)束語:

      男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

      女:詩歌,是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰

      男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情

      女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈

      男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

      女:美妙的'詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力

      男:詩歌的美妙,在于她的純粹

      女:詩歌的美妙,在于她的恒久

      男:讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó),尋找一份心與心的交融。

      女:讓我們?cè)姼璧木`,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國(guó),尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇男:讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考。

      女:讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。

      女:讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

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