二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿

時(shí)間：2023-04-24 16:47:55 朗誦稿我要投稿

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿推薦度：
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二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿9篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦的內(nèi)容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編整理的二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿9篇

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿1

　　我愿是一朵白云，在浩瀚的碧空下自由飄蕩。和太陽(yáng)手牽手，與月亮肩并肩，共同欣賞這五彩繽紛的世界。我愿是一片森林，在幽靜的山坳里蓬勃生機(jī)。和鳥兒相依，與溪水相伴，靜享這悅耳動(dòng)聽的.自然樂(lè)曲。我愿是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。跟蜻蜓嬉戲，與蜜蜂耕耘，攜手傳播大自然的花粉。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿2

　　在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，漂亮而寬廣，（2女）

　　在世界的東方，有一個(gè)宏大的民族，勤勞而頑強(qiáng)；（2男）

　　奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）

　　雄偉矗立的泰山是她的脊梁，（男合）

　　這就是我們的祖國(guó)這就是我真真愛戀的祖國(guó)！（合）

　　我愛你淵源流長(zhǎng)絢爛的歷史（男合）我愛你每一寸土地上的花朵（女合）

　　我愛你風(fēng)光壯美的河山（男合）我愛你人民的”性格堅(jiān)韌執(zhí)著（女合）

　　你是仰頭高亢的雄雞喚醒國(guó)曉的緘默（男）

　　你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云（男）

　　你是威嚴(yán)凜凜的.雄獅舞動(dòng)神州的雄歌（女）

　　你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的星火（女）

　　你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)（合）

　　敬禮，禮畢，向右轉(zhuǎn)

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿3

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去查找春天。

　　春天像個(gè)大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。

　　小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

　　早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

　　樹木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的'音符吧？

　　解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

　　春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿4

　　春雨，細(xì)細(xì)的，沙沙沙，沙沙沙灑到草地上，小草更綠了。春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花園里，小花更紅了。春雨，小小的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飄到小樹上，小樹更高了。春雨，甜甜的`啪啪啪，啪啪啪跑到大地上，春天更美了。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿5

　　我是媽媽的小蘋果，每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，給她解渴，讓她輕松；每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，我會(huì)在她的'枕頭旁放一個(gè)小蘋果，讓她聞香，安然入睡；每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)給她唱小蘋果，哄她開心，使她微笑；我，就是媽媽的小蘋果。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿6

　　我偷偷藏了一粒糖果

　　那是弟弟的糖果。

　　我想他不會(huì)吃的'，

　　于是吃掉了，

　　那粒糖果。

　　假如媽媽告知他有兩粒，

　　那我該怎么辦才好？

　　放下

　　拿起又放下，

　　弟弟卻總也不來(lái)，

　　我又吃掉了，

　　其次粒糖果。

　　苦苦的糖果，

　　哀痛的糖果。

　　她就要去收割

　　像麥粒一樣成熟的

　　滿天星星了。

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿7

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獵取花香

　　您的黃金是早晨的太陽(yáng)

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依舊歡樂(lè)的吹著口哨

　　您的驕傲是桃李芳香

　　你是臘燭，

　　閃爍微弱的燭光；

　　你是園丁，

　　流下辛勤的`汗珠滴滴閃亮；

　　啊！

　　教師——

　　你把我培育成人，

　　讓我為祖國(guó)發(fā)光；

　　啊！

　　教師——

　　你教會(huì)我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　教師，辛苦了

　　是誰(shuí)——

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，

　　教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？

　　是您！教師！

　　您用辛勤的汗水，

　　培育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——

　　把淘氣的我們

　　訓(xùn)練成能愛護(hù)幫忙別人的人？

　　是您！教師！

　　您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)

　　暖和了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！教師！

　　您的愛護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。

　　在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！教師！

　　在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！教師！

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，教師！

二年級(jí)小學(xué)生朗誦稿8

　　路邊的小花，在太陽(yáng)下，在春天里，悄悄張開了眼！農(nóng)民伯伯看了，知道，又要?jiǎng)谧髁送瑢W(xué)看了，知道，又要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了老爺爺看了，知道，新的一年又來(lái)了！美麗的小花，承載著春天到來(lái)，傳播消息的重任美麗的.小花，是春天的使者，點(diǎn)綴著每一片土地！小花，小花！我愛你！美麗的小花！