教師詩朗誦稿通用

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家或多或少都接觸過一些經典的朗誦稿吧，朗誦的內容一般都是詩歌、散文、小說等文學作品。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？下面是小編收集整理的教師詩朗誦稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師詩朗誦稿通用1

　　《老師》

　　老師是園丁

　　整理著滿園的花卉

　　老師是蠟燭

　　燃燒自己，照亮別人

　　別人這樣謳歌老師

　　而我認為老師是辛勤的人民

　　春天，他播下希望的種子

　　澆水，施肥

　　他癡心的念著

　　秋天，你快來啊

　　終于，蘋果紅了，柿子黃了

　　滾滾麥浪的金黃色在他眼中閃閃發(fā)光

　　照耀在他蓮花般的'笑容上

　　然而他沒有歡呼，沒有雀躍

　　因為他在此陷入期盼

　　期盼下一個春天快快到來

　　多少次，我們含著感動的淚花，要感激的人太多太多！有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，它就是——“老師”

教師詩朗誦稿通用2

　　校園記憶

　　哪些斑駁在我記憶里的校園

　　不是一排排課桌

　　不是一棵棵樹木

　　是二月的校花和十月的狼

　　是月夜里讀書亭下的纏綿

　　是陽光下的草坪上的甜蜜

　　我們像兩行情景交融的詩句

　　我們像兩只翩翩起舞的蝴蝶

　　我們像兩片不分彼此的'云朵

　　美好的記憶碎成一片

　　暗暗滾動的車輪將我們分開

　　悄悄帶走我們背上的書包

　　日子漸漸昏黃

　　已經想不清你的臉

　　僅存的一封蠟黃情書

　　儲存僅有的記憶

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