《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題4篇
《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題1
早晨，從上，從里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有族的，有族的，有族和族的，還有族的。大家不同，不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)，向敬愛(ài)的老師，向高高的國(guó)旗。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!當(dāng)，當(dāng)當(dāng)!大青樹(shù)上的鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)( )這時(shí)候，窗外十分，樹(shù)枝不了，鳥(niǎo)兒不了，蝴蝶在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳( )摔( )做,來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)。
這就是我們的'民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。的影子，在潔白的粉墻上搖晃
1.在中按課文內(nèi)容填空
2. 抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子
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3.在()中補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)
4.填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)
( )的小鳥(niǎo) ( )的老師 ( )的小學(xué)
古老的( ) 粗壯的( ) 潔白的( )
5.補(bǔ)充句子
同學(xué)們從( )，從( )，從( )，撿出了許多果皮紙屑，公園里很快變得干凈了。
在家里，王玉為媽媽( )，為爸爸( )，為奶奶( )，大家都夸她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題2
一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
標(biāo)本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛(ài)戴、絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、打扮、歡唱、飄揚(yáng)、敬禮、好奇、游戲、招引、熱鬧、古老、粗壯、潔白、搖晃
二、多音字
好hǎo()hào()干gān()gàn()
三、形近字組詞
戴()傣()絢()銅()跤()
栽()泰()詢(xún)()洞()較()
四、在()里填上合適的詞語(yǔ)
()的服裝()的老師()的國(guó)旗()的銅鐘()的枝干()的粉墻
五、寫(xiě)出描寫(xiě)窗外安靜的句子
六、“這就是我們民族小學(xué)”應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?
我會(huì)拼
píngbàhúdiéchuāndài
()()()
zhāohu tóngzhōng kǒngquèwǔ
()()()
《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題3
一、抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子。
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二、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容辨別句子對(duì)錯(cuò)。
1、這是一所美麗、團(tuán)結(jié)的學(xué)校。（）
2、文中寫(xiě)小動(dòng)物主要是為了突出這所學(xué)校是在大森林里面。（）
3、這篇文章抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。（）
三、填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。
（）的小鳥(niǎo)（）的老師（）的小學(xué)
古老的（）粗壯的（）潔白的（）
四、補(bǔ)充句子。
同學(xué)們從（），從（），從（），撿出了許多果皮紙屑，公園里很快變得干凈了。
在家里，王玉為媽媽?zhuān)ǎ瑸榘职郑ǎ瑸槟棠蹋ǎ蠹叶伎渌切⒕撮L(zhǎng)輩的好孩子。
《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題4
我會(huì)拼
píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
（）（）（）（）（）（）
我會(huì)讀
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。
我能填
píngdàihú
（）壩（）表（）蝶
（）果（）領(lǐng)二（）
（）等愛(ài)（）（）水
我會(huì)選把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
放學(xué)了，操場(chǎng)上十分（安靜寧?kù)o平靜）。
想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能（安靜寧?kù)o平靜）。
畫(huà)龍點(diǎn)睛
（）的國(guó)旗（）的服裝（）的老師
（）的小鳥(niǎo)（）的銅鐘（）的枝干
想想說(shuō)說(shuō)
這所小學(xué)給我留下了深刻印象，我要和小伙伴說(shuō)說(shuō)。
我喜歡這所民族小學(xué)，因?yàn)椋ǎ?/p>
我喜歡這所民族小學(xué)，因?yàn)椋ǎ?/p>
我喜歡這所民族小學(xué)，因?yàn)椋ǎ?/p>
恭喜你讀懂了課文，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆
讀讀比比你喜歡哪句話(huà)？為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由：
這時(shí)候，窗外十分安靜。
這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。課間活動(dòng)真熱鬧！
下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小學(xué)生，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
積累窗
把文中的好詞佳句，抄寫(xiě)下來(lái)。
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