文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，下面是關(guān)于文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)1
為了進(jìn)一步傳承中華文明、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，從而努力構(gòu)建安全文明校園。我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員于5月16日下午組織開(kāi)展了“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀、懂得禮儀；讓我們同學(xué)能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的文明人。這次活動(dòng)取得了圓滿成功。
這次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》所涉及的個(gè)人禮儀、學(xué)生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容，通過(guò)必答和搶答及風(fēng)險(xiǎn)題測(cè)試等形式進(jìn)行。對(duì)于此次活動(dòng)，做出一下總結(jié)：
1、全員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。全體學(xué)生參加。展現(xiàn)同學(xué)們的參與熱情，展示同學(xué)們的活力。
2、參賽方式 本次競(jìng)賽活動(dòng)主要由是判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題3個(gè)環(huán)節(jié)組成。在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立能力。
3、豐富、多元的參賽內(nèi)容 此次活動(dòng)涉及多方面的禮儀知識(shí)，包括個(gè)人禮儀、教師禮儀、校園文明禮儀、交際禮儀、風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)禮儀知識(shí)有了初步的.認(rèn)識(shí)與了解。其中個(gè)人禮儀與校園文明禮儀讓同學(xué)們直觀學(xué)習(xí)到自身處于校園該有的文明禮儀，對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了深刻影響，達(dá)到本次活動(dòng)的目的之一。
4、學(xué)習(xí)與禮儀有機(jī)結(jié)合 此次競(jìng)賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題。不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到禮儀相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，而且還鞏固同學(xué)們已具有的文明禮儀知識(shí)，一舉兩得。
從3月初活動(dòng)全面開(kāi)展以來(lái)，全校各年級(jí)通過(guò)舉行文明禮儀知識(shí)讀本、進(jìn)行文明禮儀知識(shí)班級(jí)主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng)，在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風(fēng)尚。 此次競(jìng)賽活動(dòng)為文明禮儀行為習(xí)慣在我校傳承打下基礎(chǔ)，同時(shí)涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)三個(gè)。展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，很好地普及學(xué)生的禮儀常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了學(xué)校、家庭、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍。 此次競(jìng)賽至此畫上了圓滿句號(hào)，但我們?cè)趯W(xué)生文明禮儀知識(shí)的宣傳與實(shí)踐中將會(huì)不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更好的成績(jī)。
文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)2
小學(xué)生的行為習(xí)慣可以說(shuō)決定著孩子的一生，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)，我校按照鄉(xiāng)中心校的要求并結(jié)合本校實(shí)際把文明禮儀教育納入了學(xué)校重要工作議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”主題系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、 宣傳講解禮儀知識(shí)，提升強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“文明——點(diǎn)燃心靈激情”的濃厚氛圍，在學(xué)校里，大力宣傳講解禮儀知識(shí)，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提升強(qiáng)化全體師生對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)。利用升旗儀式國(guó)旗下講話時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)集會(huì)、公共場(chǎng)所、校內(nèi)、校外、家庭等禮儀知識(shí)。為各班提供《愛(ài)的教育》讀本，發(fā)放“學(xué)生文明禮儀材料”和“做魅力少年”文明禮儀手冊(cè)等學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。利用板報(bào)、櫥窗、廣播站廣播、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明禮儀手抄報(bào)知識(shí)評(píng)比、節(jié)水文明：畫水——共創(chuàng)人水和諧畫報(bào)評(píng)比等途徑，讓學(xué)生掌握一般文明禮儀的做法。讓禮儀知識(shí)深深地扎根于師生的心靈。
二、 開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，物化文明行動(dòng)。
1、在少先隊(duì)內(nèi)開(kāi)展“我自身的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我校開(kāi)展了文明禮儀自查活動(dòng)，要求全校學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索自身的不文明行為，然后在隊(duì)內(nèi)開(kāi)展主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談自身的不文明行為帶來(lái)的危害，從而讓學(xué)生明白“物以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。然后，在隊(duì)內(nèi)創(chuàng)設(shè)文明文化，制定文明公約，張貼文明禮儀知識(shí)，從而普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校班級(jí)內(nèi)的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素養(yǎng)得到了提高。
2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”禮儀實(shí)踐活動(dòng)。細(xì)節(jié)彰顯文明，禮儀重在踐行。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”禮儀實(shí)踐活動(dòng)。如：“踐行社區(qū)文明、參觀文明——走進(jìn)東進(jìn)”、“獻(xiàn)愛(ài)心文明——與聾校手拉手聯(lián)誼匯演”、“文明活動(dòng)大課間、文明游戲小課間”、“關(guān)愛(ài)老人文明、雷鋒在行動(dòng)——走進(jìn)敬老院”、文明環(huán)保小衛(wèi)士梨花會(huì)期間清掃垃圾、學(xué)校編排雙語(yǔ)禮儀文明情景劇——《紅領(lǐng)巾》、少先大隊(duì)內(nèi)自編自演“文明禮儀”主題情景劇、設(shè)文明禮儀“紅領(lǐng)巾”督查崗、文明禮儀教師督查崗。從文明習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，講禮儀知識(shí)物化為師生行為，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣，內(nèi)容充實(shí)，富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了學(xué)生們的自主性，自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全校同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化的內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，使整個(gè)學(xué)校能浸潤(rùn)在文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、 師德表率，潤(rùn)物無(wú)聲。
《論語(yǔ)子路》中，孔子說(shuō)：其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從。為了讓學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。教師之間見(jiàn)面更要相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔垃圾，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)垃圾主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，我校的門衛(wèi)保安老師也被感染，每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上的垃圾，總能彎腰撿起？所有這一切在無(wú)形中讓同學(xué)們從老師以及其他工作人員的行為中受到深刻的教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神？更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
四、 樹(shù)立榜樣，鞏固文明。
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星一直貫穿始終。選拔程序首先是學(xué)生自薦，班級(jí)內(nèi)考核，學(xué)校看表現(xiàn)、調(diào)查。被選上的文明禮儀之星自然成為“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)校、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在校內(nèi)班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的校園班級(jí)環(huán)境。
五、 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
我校制定了教師文明禮儀規(guī)范細(xì)則，班級(jí)文明禮儀評(píng)價(jià)細(xì)則，學(xué)生一日常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則。監(jiān)督師生的文明言行。
本學(xué)期，圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的文明行為習(xí)慣得到了一定程度好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了改觀。但是，小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我校在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改正不足，努力將明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)，永駐校園。
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