1、學(xué)會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
2、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
3、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。——郭秉文
4、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源
5、贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
6、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點。
7、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。——培根
8、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
9、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基
10、假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。——夸美紐斯
11、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
12、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
13、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
14、發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知
15、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R.M.H.
16、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
17、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
18、尊重自己強調(diào)自主，尊重他人強調(diào)平等，尊重集體強調(diào)規(guī)則，尊重同時強調(diào)和諧，尊重知識強調(diào)探索。
19、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基
20、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
21、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
22、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
23、給一個學(xué)生機會，他會給你一個奇跡。
24、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
25、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》
26、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
27、無論是脫離生產(chǎn)勞動的教學(xué)和教育或者沒有同時進行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動都不能達到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識現(xiàn)狀所要求的高度。——馬克思
28、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進。——普良尼施尼柯夫
29、師者，傳道授業(yè)解惑者也。
30、敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。——《朱舜水集·勸學(xué)》
31、教師的職責，不在于教給孩子講的學(xué)問，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學(xué)習方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。
32、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
33、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
34、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
35、面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。
36、忠誠黨的教育事業(yè)。
37、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
38、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生，也不會放縱任何一個學(xué)生。
39、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。——富蘭克林
40、一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——管仲
41、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
42、教育能開拓人的智力。——賀拉斯
43、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
44、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個性。——蔡元培
45、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
46、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。——洛克
47、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
48、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學(xué)生，特別能奉獻。
49、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。
50、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
51、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。——亞美路
52、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。——蒙田
53、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現(xiàn)價值。
54、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
55、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。——泰戈爾
56、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
57、精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
58、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
59、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問，須從事實上研究。——黃炎培
60、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
61、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。——蘇霍姆林斯基
62、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
63、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
64、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子