初中科技創(chuàng)新小論文
在我們的身邊，處處都有科技。只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。科技也并不神秘，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的奧秘。科技在我們身邊，我們也需要它，沒有它，我們就沒有生活。接下來是小編為您整理的初中科技創(chuàng)新小論文，希望對(duì)您有所幫助。
初中科技創(chuàng)新小論文1
我們四肢上的一些活動(dòng)是晃擺式的，比如走路時(shí)腿部的前后擺動(dòng)帶動(dòng)肢體末端足部的擺動(dòng)。我想利用這一點(diǎn)作為生物發(fā)電的一種方向。而對(duì)于晃擺直筒發(fā)電，比較初步的設(shè)計(jì)原型是這樣的：在一根圓筒管上繞有多匝線圈，再在管中放入一個(gè)球形磁體，管的兩端裝有可壓縮的彈簧。當(dāng)沿圓筒中心軸線方向前后震動(dòng)圓筒時(shí)，球形磁體在管中往復(fù)運(yùn)動(dòng)，使外圍的線圈生電。這個(gè)原型可與鞋結(jié)合起來，即在鞋的前部大部分區(qū)域裝上一排圓筒，當(dāng)然圓筒的安裝方向是和鞋的前后方向平行的。再可在鞋跟處設(shè)計(jì)裝配微電子線路、鋰電池和插口等。在走路或跑步時(shí)，由于圓筒的發(fā)電而向鋰電池供電，是電池成為隨身的備用電源。當(dāng)隨身便攜的電子產(chǎn)品（如mp3mp4psp數(shù)碼相機(jī)等）電量不足時(shí)，可用足部的備用電源對(duì)其充電。而且我認(rèn)為有一定強(qiáng)度的圓筒可直接作為鞋底材料，不必為這個(gè)原型在鞋上無處安裝或使鞋變得臃腫而苦惱。
這個(gè)原型可經(jīng)后期優(yōu)化設(shè)計(jì)，能在身體的其他擺動(dòng)部位給以恰當(dāng)安裝，還可直接將它放在口袋中或背包里，只要有震動(dòng)，就會(huì)發(fā)揮作用。
初中科技創(chuàng)新小論文2
聽說一個(gè)叔叔在加油站工作，這個(gè)加油站另附洗車的服務(wù)。由于清潔時(shí)反彈回來的水經(jīng)常濺在身上。患上了風(fēng)濕病。
我問父親：“這種病形成的原因，主要原因是水淋出來的嗎？”父親告訴我“應(yīng)該吧！我認(rèn)為是的。”媽媽說了一句“天氣預(yù)報(bào)上說有雨別忘了帶上傘啊！”傘？有了，我通過“傘”這個(gè)靈感，我發(fā)明了一個(gè)東西，我把他叫作“清潔雨傘”。
他的外形與雨傘極為相似。不過，雨傘的'傘頂?shù)绞直帪榭招墓軤睢Ｏ虻炎右粯印Ｉ舷聝深^均有螺旋紋；手柄處的外圈與水龍頭的外圈一樣。
用一根管子將水龍頭與它的雨傘的手柄處相連。雨傘中遮雨的那塊布可以抵擋住清潔時(shí)反彈回來的水。一來可以以免弄臟衣物。二來可以避免一些風(fēng)濕病。如果下雨時(shí)無雨傘，用兩個(gè)類似與螺絲釘?shù)臇|西把上下一封就可以當(dāng)雨傘用了。
在這里，想送大家一句話：要留心觀察身邊的萬(wàn)物也許存在就在你身邊。
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