論文教學(xué)的設(shè)計

時間：2021-06-13 19:15:45 論文我要投稿

論文教學(xué)的設(shè)計模板

　　題目：如何寫好提綱與論題句

論文教學(xué)的設(shè)計模板

　　班級： 2012級 1班

　　小組成員：余萬強(qiáng) 20110541152

　　何慧 20121641049

　　胡蘭蘭 20121244010

　　周夢莎 20121043062

　　黃佳 20120541217

　　二Ο 一五年三月

　　前言：

　　提綱與論題句在一篇論文中起著至關(guān)重要的作用，寫好提綱也就意味著構(gòu)建起了整篇論文的骨架，它指導(dǎo)著全篇論文的寫作。因此，寫好提綱對我們初次寫論文的學(xué)生來說十分重要。同時，論題句也同樣如此。論題句是對我們闡述論文觀點的高度概括，是整篇論文的靈魂，它是決定整篇論文寫作成敗的關(guān)鍵。所以，寫好提綱與論題句，也就意味著我們的論文寫作成功了一半。相信大家都是第一次接觸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐膶懽鳎蚨嗷蛏賹懱峋V和論題句都有一些困惑，因此，我們這一組很榮幸有機(jī)會給大家較為詳細(xì)地講解如何寫好提綱和論題句。希望對大家都有所幫助。

　　一、 Outline（提綱）

　　(一) 定義:

　　所謂論文提綱,它是由序碼和文字形成的一種邏輯圖表,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖，是指論文寫作前的必要準(zhǔn)備，是論文構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。

　　(二) 重要性：

　　① 指導(dǎo)全篇論文寫作，有利于論文前后呼應(yīng)。

　　有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位與作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮與編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。 ②有助于作者整理總體思路；

　　提綱可以幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)

　　點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

　　③有助于作者按一定邏輯性的組織材料，及時調(diào)整，避免大返工。

　　在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關(guān)的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認(rèn)真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來思考，甚至推翻已寫的從頭來過；這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱如工程的藍(lán)圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，大家一看就懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見，便于自己得到有效的指導(dǎo)。

　　(三) 提綱的分類

　　1.簡單提綱：

　　簡單提綱分為緒論、本論和結(jié)論三部分，是對文章的高度概括,只提示論文的要點，至于如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時才能順利進(jìn)行。

　　2.詳細(xì)提綱（具體以例子展示）

　　詳細(xì)提綱是把主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。

　　2.1 緒論：本部分是對論文整體上予以簡單介紹,涉及以下方面：指出研究目的，并把研究目的細(xì)化為2、3個研究問題。指出用何種理論框架，有何研究意義、方法論、語料收集和論文結(jié)構(gòu)。

　　1）提出中心論題；

　　2）說明寫作意圖。

　　2.2 本論：

　　2.3 結(jié)論：首先對全文有個小結(jié)；然后回顧你的所有結(jié)論，并指出此次研究存在的不足，對將來的相關(guān)研究的啟示等。

　　提綱的選擇要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的論文。總之，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便很多。

　　(四) 論文提綱的寫作原則：

　　1. 要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當(dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務(wù)。

　　2. 從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞力搜集來的有所失，才能有所得。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己的論文的論點服務(wù)的，離開了這點，無論是多少好的材料都必須拋棄。

　　3. 要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù)；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系，這樣的論文都是不合乎要求，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬題綱是特別要注意這一點，檢查這一點。

　　4. 論文提綱的'基本結(jié)構(gòu)由緒論、本論、結(jié)論三大部分組成。緒論、結(jié)論這兩部分在提綱中應(yīng)比較簡略。本論則是全文的重點，是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細(xì)。本論部分至少要有兩層要點，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點和分論點的有機(jī)結(jié)合，把論點講深講透。

　　(五) 提綱的編寫方法：

　　1．標(biāo)題式寫法

　　用簡潔的文字凝練出標(biāo)題，并將這部分內(nèi)容概括出來。這種寫法的好處是簡潔明了，一目了然，但是這種方法存在一定的缺陷，作者本人對此非常了

　　解熟悉，但是外人乍看沒有眉目，因此，在畢業(yè)論文的提綱寫作中，很少使用這種方法。

　　2．句子式寫法

　　就是用表述完整通暢的句子將所要描述出來的內(nèi)容進(jìn)行概括，這種寫法更為具體，更為明確，自己了解的同時也能讓外人看得懂。因為畢業(yè)論文不是針對個人，因此在畢業(yè)論文提綱的寫作中得到廣泛應(yīng)用。

　　(六) 提綱的寫作流程：

　　1.提綱寫作需要先擬定論文標(biāo)題；

　　2.根據(jù)論文題目寫出總論點；

　　3.結(jié)合總論點要考慮全篇的整體布局；論文的整體布局需要充分考慮總論點的敘述順序，這是論文寫作的整體框架。

　　4.確定論文的整體布局后再逐步考慮總論點下面的分論點，直至確定論點句；

　　5.結(jié)合段落部署，把相關(guān)材料組合起來，以便寫作過程中的隨用隨取；