信心激勵教學轉(zhuǎn)變?nèi)惒钌撐?/title> <meta name="keywords" content="信心激勵教學轉(zhuǎn)變?nèi)惒钌撐?> <meta name="description" content="物理是一門重要的基礎(chǔ)課程，他不但要學生掌握物理學的基礎(chǔ)知識和基本實驗技能，而且要學生有科學的思維和實驗探究方法，有嚴密的邏輯推理能力和用物理知識解決實際問題的方法。一些學生由于學習基礎(chǔ)差，學習方法不當，學習目的不明確等諸多因素的影響，學習"> <link rel="canonical" href="http://www.oingaieng.cn/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <link href="http://www.oingaieng.cn/static/css/article.6.css" type="text/css" rel="stylesheet"> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://www.oingaieng.cn/">www.oingaieng.cn-国产成人精品免费视频大全,中文字幕无码不卡免费视频 ,777精品久无码人妻蜜桃,国产一级A毛久久久久一级A看免费视频</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><output id="zr1vf"><dfn id="zr1vf"><th id="zr1vf"><font 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class="info"> <span id="400kok2" class="time">時間：2021-06-12 18:06:16 </span> <span id="uakmyw2" class="sm_after_time"></span> <span id="m0wao4e" class="source"><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/lunwen/" title="論文">論文</a></span> <span id="okk0g0m" class="source"><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <div id="iaoa0ca" class="content"> <div id="ow00u0g" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="2ommck0" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="小學數(shù)學教學論文" href="http://www.oingaieng.cn/word/xiaoxueshuxuejiaoxuelunwen.html"> <em></em> <span id="0i8wwgc" class="excellent_title">小學數(shù)學教學論文</span> <span id="ea0ooiu" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="q0m0ywi" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="美術(shù)教學研究論文" href="http://www.oingaieng.cn/word/meishujiaoxueyanjiulunwen.html"> <em></em> <span id="yu2sqcq" 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class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="g0u0iqo" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul></div> <p>信心激勵教學轉(zhuǎn)變?nèi)惒钌撐?/p><p>　　物理是一門重要的基礎(chǔ)課程，他不但要學生掌握物理學的基礎(chǔ)知識和基本實驗技能，而且要學生有科學的思維和實驗探究方法，有嚴密的邏輯推理能力和用物理知識解決實際問題的方法。一些學生由于學習基礎(chǔ)差，學習方法不當，學習目的不明確等諸多因素的影響，學習成績不盡如人意，尤其在進入力學知識后，不少學生成績明顯下降，幾次練習都得不到成功的體驗，對物理產(chǎn)生為難情緒，甚至喪失信心，一蹶不振，盡管教師一再強調(diào)學好物理的重要性，但收效甚微。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/c2dbcec402.jpg" alt="信心激勵教學轉(zhuǎn)變?nèi)惒钌撐?/></p><p>　　為此，筆者把班上的差生按成績選出，對他們進行調(diào)查、了解、分析導(dǎo)致他們淪為差生的原因，發(fā)現(xiàn)他們的共性是自尊心極強但求知欲低，上課注意力不集中，對學好物理沒有自信心。所以，首要問題是幫助他們重新樹立學習的信心，提高他們學習的主動性、積極性，從而提高教學效果初中物理論文，于是，筆者把差生分成三類并分別實行信心激勵教學從而轉(zhuǎn)變他們，讓他們重拾學習的樂趣，具體方法如下：</p><p>　　一、對智商低、接受能力弱、記憶力差、學習基礎(chǔ)差的學生，首先體諒他們的處境，給他們“教育之愛”，教師的愛心是傳遞給學生的一種愉快的情緒體驗，讓他們樂意老師與他們交往頻繁。其次在課后根據(jù)課程標準的要求對他們進行適當?shù)妮o導(dǎo)，幫助理解、歸納基本的物理概念和規(guī)律，對他們的作業(yè)進行面批，友善地分析錯誤的.原因，提煉和總結(jié)應(yīng)用物理知識解決實際問題的方法，對他們的失敗，給予寬容和理解，保護他們的自尊心，幫助他們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。對他們的進步及時表揚，哪怕是微不足道的進步，也加以鼓勵和贊揚，讓他們一份耕耘獲得一份收獲，一份努力獲得十分肯定。測驗試題評講后，兩三天內(nèi)，找些與原試題類似的題目，讓他們補測，成績上升作為最終測驗成績并給予激勵，讓他們的成績持續(xù)上揚中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。</p><p>　　二、對學習方法不當、偏科且不喜愛物理的學生，首先挖掘造成偏科的原因及影響他們學習物理的主要事件，并以此總結(jié)出學習物理的積極因素與消極因素，打消他們的為難情緒，蘇霍姆林斯基在《怎樣對待學習有困難的兒童》中寫道：“我們當教師的人應(yīng)當記住：對于每個學習有困難的兒童不管他已被耽誤到了什么程度，我們都應(yīng)當讓他在公民的，勞動的，精神的生活道路上站住腳。”其次在課堂上盡量提些稍易問題讓他們回答，答對的當場表揚，答錯的不簡單的給予否定，甚至責怪，應(yīng)幫助分析出錯的原因，讓他們徹底的領(lǐng)會、理解題意，當然提出的問題應(yīng)以學生“跳一跳，就能摘得到”為準，讓他們感受到努力后獲得成功的喜悅，從而增加學習的興趣和信心。此外在平時的教學過程中應(yīng)盡可能的找出他們學習上的閃光點，及時給予適當?shù)谋頁P和激勵，時時用：“你行”、“學的不錯”、“你真棒”“你的方法有新意”等話語暗示他們，鼓勵他們，讓他們感受到學習物理是快樂的，從而樹立學好物理的信心，揚起學好物理之帆。</p><p>　　三、對于智商高初中物理論文，接受能力和反應(yīng)能力強，學習成績差的學生，首先讓他們認識自我，分析他們的學習成績在全班中所處的地位，使他們認識學習現(xiàn)狀，認識到學習情況與教學要求之間的差距，幫助他們明確學習目標，激勵他們樹立遠大理想，喚醒他們學好物理的內(nèi)部動力。其次利用他們爭強好勝，有較強表現(xiàn)欲的特點，多多的提供他們表現(xiàn)才能的機會，及時捕捉他們星星點點的智慧火花，不失時機的給予積極評價，使他們時時有一種愉悅的心理體驗，感受到思維勞動本身的樂趣，激勵他們發(fā)揮自生的才能和學習的信心，取得優(yōu)異的物理成績。</p><p>　　在物理教學中，教師的一顰一笑，一個動作，一個手勢，往往都能對學生產(chǎn)生作用，教師在學生作業(yè)本上簡短的激勵話語，也能讓學生感受到老師對他的贊賞。對學生的信心激勵可以激發(fā)差生的學習熱情，讓他們重拾學好物理的信心，由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，讓每位學生都成為愉悅的學習之花。</p> <p>【信心激勵教學轉(zhuǎn)變?nèi)惒钌撐摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/lunwen/1869726.html" title="現(xiàn)代教育差生轉(zhuǎn)變意義論文">現(xiàn)代教育差生轉(zhuǎn)變意義論文</a><span>06-15</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/zongjie/3282651.html" title="轉(zhuǎn)變差生經(jīng)驗總結(jié)">轉(zhuǎn)變差生經(jīng)驗總結(jié)</a><span>02-16</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/lunwen/2041524.html" title="關(guān)于團隊管理中三類激勵理論的運用的論文">關(guān)于團隊管理中三類激勵理論的運用的論文</a><span>06-27</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/lunwen/2201627.html" title="體育教學如何轉(zhuǎn)化差生論文">體育教學如何轉(zhuǎn)化差生論文</a><span>07-07</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/juzi/1377654.html" title="有關(guān)信心的激勵句子">有關(guān)信心的激勵句子</a><span>03-27</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.oingaieng.cn/lunwen/1693281.html" title="淺談?wù)n堂教學觀念的轉(zhuǎn)變的論文">淺談?wù)n堂教學觀念的轉(zhuǎn)變的論文</a><span>06-19</span></p><p><a target="_blank" 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