淺析傳統(tǒng)戲曲中小生角色的表演教學(xué)要點(diǎn)論文

　　我國傳統(tǒng)戲曲博大精深，它是民族文化的結(jié)晶，體現(xiàn)了民族傳統(tǒng)文化的價值體系和精神元素。傳統(tǒng)戲曲有數(shù)百種，每一個曲種都有許多不同的角色，其中小生角色具有很強(qiáng)的代表性，無論是京劇還是黃梅戲、淮劇、評劇，都有小生這一角色的應(yīng)用。我們在舞臺上經(jīng)常看到小生的表演。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，具體教學(xué)過程中要注意許多內(nèi)容。

　　一、傳統(tǒng)戲曲中小生表演角色概述

　　傳統(tǒng)戲曲行當(dāng)很多，我們耳熟能詳?shù)挠欣仙�、小生、花臉等等。每一個角色都有特定的人物設(shè)定和內(nèi)涵。小生一般指年輕男性，年紀(jì)在十八歲至二十八歲之間，他的扮相往往年輕漂亮、英俊瀟灑，容貌清秀。根據(jù)不同的劇情內(nèi)容，小生又可分為袍帶生、扇子生、翎子生、窮生、娃娃生和武小生等。在唱腔上面，小生通常利用自己的假嗓來進(jìn)行演唱，出來的聲音效果比較尖，有一種穿透力。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，這種尖的假嗓子不能過于刻意，如果太刻意了，這就違背了科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，不僅有失美感，而且還容易毀掉嗓子。總之小生的唱腔不同于其他行當(dāng)。另外在念白上面，也是小生的一大特色，小生的念白真是與眾不同，通常利用自己的大嗓和小嗓結(jié)合使用。俗話說三分唱七分念，念白對于小生而言，更是難度很大，因?yàn)槿绻�小嗓念的多了不好聽，大嗓又不能體現(xiàn)小生角色特點(diǎn)，所以要合理結(jié)合大小嗓，這個尺度是很難把握的。

　　二、教學(xué)中準(zhǔn)確把握人物形象

　　通常許多學(xué)生都忽視了人物形象的把握。他們在讀了劇本以后，粗淺地對人物有了一個大概的了解，覺得自己能夠勝任了，已經(jīng)把握了，但是上臺以后，心里就始終找不到感覺，其實(shí)這就說明臺下并沒有真正理解這個人物，因此教學(xué)中要特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，幫助學(xué)生真正能夠利用合理的方法來進(jìn)行人物的理解。

　　教學(xué)中首先要求學(xué)生從劇本出發(fā)。一切表演要以劇本為主，牢牢結(jié)合上下文來體會小生角色的靈魂。有的學(xué)生為了偷懶，只關(guān)心有小生臺詞或者身段表演的段落，其他的場景都不關(guān)心，其實(shí)這是不對的，中國傳統(tǒng)戲曲是講究整體性，藝術(shù)更是如此，每一個部分看似“與我”無關(guān)，其中“我”都在其中。“我”處處都在，學(xué)生必須要體會到這一點(diǎn)。

　　其次要認(rèn)真揣摩人物性格。比如傳統(tǒng)戲曲有一出《天仙配》，我國著名黃梅戲表演藝術(shù)家馬蘭在表演中就對人物理解得很深刻。每次出場，觀眾就覺得眼前一亮，彷佛人物自帶光環(huán)，雖然之前的場景與她無關(guān)，但是她一登場，似乎之前的場景都活了起來，這就是表演的魅力所在。總之，學(xué)生要先認(rèn)真研習(xí)劇本，然后深刻體會人物性格，這樣才能飾演好小生角色。

　　三、加深對“移情”的體會

　　“移情”是戲曲表演當(dāng)中重要的一種技巧，也是一種方法論。每一個演員都是活生生的人，都有自己獨(dú)特的穩(wěn)定的性格。但是由于職業(yè)的特殊性，需要經(jīng)常扮演各類不同性格的人物，其實(shí)每一個小生角色都有很大的不同，有的光明磊落，有的陰險虛偽，這就對演員的能力提出了很高的要求和挑戰(zhàn)。

　　學(xué)生在平時學(xué)習(xí)過程里，必須要加強(qiáng)這方面的理解和鍛煉，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行“移情”練習(xí)，做到角色的自由切換，能夠“忘我”，迅速進(jìn)入所需要的角色，融入但不陷入，所謂淡入淡出就是這個道理。“移情”其實(shí)就是換位思考，它是一個情感過渡的環(huán)節(jié)，達(dá)到外部，再返回自身，最終發(fā)現(xiàn)達(dá)到扮演人物的'內(nèi)心世界，其實(shí)就是返回了演員自身，這個分寸很難把握。我國梅蘭芳先生在此方面功力很深，已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

　　四、時刻牢記基本功訓(xùn)練

　　唱念做打作為戲曲演員的基本功，它對演員的舞臺表演至關(guān)重要，可以說是戲曲演員行當(dāng)生存的靈魂。許多學(xué)生覺得基本功枯燥，很辛苦，不愿意吃苦，時間久了就失去了興趣，很難在小生這個行當(dāng)或者其他行當(dāng)待下去，這個問題是很嚴(yán)重的，因此值得重視。我們說小生這個行當(dāng)看似簡單，實(shí)則很難把握，因此加強(qiáng)基本功訓(xùn)練不可忽視，對于小生，主要是唱念打三方面更為重要。學(xué)生在平時練習(xí)中要深刻體會三方面的關(guān)系，按照戲曲的基本程式理解戲曲的真正魅力，發(fā)現(xiàn)了小生的藝術(shù)感染力之后，增加了興趣，然后加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，才能得到觀眾的喜愛。教師可以適當(dāng)?shù)馗淖儌鹘y(tǒng)教學(xué)理念，在不影響基本功訓(xùn)練的同時，適當(dāng)改變學(xué)生對基本功的訓(xùn)練方式。

　　五、結(jié)語

　　綜上所述，小生角色是傳統(tǒng)戲曲中很重要的舞臺表演行當(dāng)，具體教學(xué)當(dāng)中要依照以上幾點(diǎn)進(jìn)行合理教學(xué)，才能讓學(xué)生在登上舞臺后較為合理地把握小生角色的表演內(nèi)涵，展現(xiàn)舞臺魅力，然后再通過長期的舞臺實(shí)踐不斷進(jìn)行磨合和錘煉，提高藝術(shù)水平，讓觀眾滿意，真正發(fā)揮出傳統(tǒng)戲曲的魅力。

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