互聯(lián)網(wǎng)+應用于交通運輸干部教育培訓的建議論文
近年來，網(wǎng)絡信息技術得到了飛快的發(fā)展，出現(xiàn)了不同類型的大數(shù)據(jù)處理分析工具，為交通運輸干部的教育培訓創(chuàng)造了更好的條件。基于此，現(xiàn)對“互聯(lián)網(wǎng)+”應用于交通運輸干部教育培訓的方法進行了探討。
我國的交通系統(tǒng)得到了逐漸的完善，將干部培訓教育工作落到了實處，培養(yǎng)了一批又一批的干部人員和專業(yè)技術人才，極大程度上促進了我國交通建設事業(yè)的發(fā)展。目前在實施干部培訓教育工作過程中依然存在著很多不足，對此，相關部門務必要積極采取措施加以改善，如果將“互聯(lián)網(wǎng)+”作為全面深化改革的技術貫穿到整個交通運輸干部教育培訓工作中，將會取得更好的培訓效果。
1“互聯(lián)網(wǎng)+”應用于交通運輸干部教育培訓的現(xiàn)狀
交通系統(tǒng)干部培訓教育工作在我國已經(jīng)實施了很多年，取得了可觀的教育成果，培養(yǎng)了大量的專業(yè)技術人員和領軍人物;從一定意義上來講，其與理想的交通建設團隊還存在一定的差距，有待進一步提高。傳統(tǒng)的交通干部教育培訓模式與現(xiàn)代教育的發(fā)展存在一定的矛盾，對此，相關的教育管理部門要注重對傳統(tǒng)教育培訓模式的改革，使之更好地服務于現(xiàn)代教育事業(yè)，推動我國現(xiàn)代交通建設事業(yè)的發(fā)展。在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大數(shù)據(jù)”背景下，在線培訓模式更好地彌補了傳統(tǒng)教育培訓模式的不足，發(fā)展快速的網(wǎng)絡信息化技術為教育培訓奠定了良好的基礎，一定程度上可以使得培訓管理水平提高，培訓范圍擴大，同時還可以增強培訓效果，信息化技術帶來的大數(shù)據(jù)環(huán)境大大改善了傳統(tǒng)教育培訓模式存在的問題。相關研究結果表明，構建完善的信息管理系統(tǒng)在交通運輸行業(yè)干部教育培訓管理過程中扮演著重要的角色，對我國交通建設事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，一般而言，諸如干部的個人信息、培訓記錄、學習狀況、培訓進度等方面都屬于信息管理的內(nèi)容，管理人員要將以上這些方面的信息詳細記錄下來，為后續(xù)的大數(shù)據(jù)分析、培訓個性分析和需求預測打好基礎。通過多年來對干部教育培訓的實踐探索，具有現(xiàn)代教育特色的互聯(lián)網(wǎng)培訓模式取得了較好的發(fā)展。
2“互聯(lián)網(wǎng)+”應用于交通運輸干部教育培訓的建議
2.1創(chuàng)新以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術為基礎的教育培訓模式
遠程培訓是一種適應現(xiàn)代社會發(fā)展的培訓模式，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)信息技術發(fā)展迅速的今天，更是備受歡迎的一種模式，即使是這樣，遠程培訓和面授培訓還是存在一定的差別，二者各有利弊，不能相互取代，主要體現(xiàn)在學習的`系統(tǒng)性、授課效果和培訓完整性等方面。人才需求量大、干部培訓內(nèi)容復雜等是交通運輸專業(yè)的主要特點，在此基礎上，在實際培訓過程中，如果能將“傳統(tǒng)面授”和“網(wǎng)絡學習”結合起來，組成一種混合式的教育培訓模式，則會大大增強培訓的效果。混合式學習模式就是將傳統(tǒng)的課堂教學模式和其他相關的教學模式有機結合到一塊，開展教育培訓工作，比如傳統(tǒng)板的課堂教學模式和視聽多媒體教學模式的結合、傳統(tǒng)學習方式和計算機輔助模式的結合等。為了使得交通運輸行業(yè)的網(wǎng)絡培訓取得更好的效果，可以構建含有微課錄制、視頻剪輯、課件制作等內(nèi)容的培訓數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，將網(wǎng)絡培訓資源的策劃、設計、制作、審核、測試等具體的工作落到實處，實現(xiàn)對交通運輸行業(yè)的特色網(wǎng)絡培訓管理。
2.2構建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育培訓信息體系
為了完善交通運輸行業(yè)的管理體系，需在原來管理模式的基礎上，實行創(chuàng)新，就交通運輸行業(yè)干部培訓內(nèi)容而言，對于不同級別的干部就應制定不同的培訓計劃，并安排合理正確的培訓內(nèi)容，同時，還需不斷地完善培訓技術和學習服務支持體系，提高培訓管理效率，努力做到培訓資源標準化、合理化。在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，交通運輸行業(yè)管理部門可以建立以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的培訓學員綜合信息管理系統(tǒng)，提高學員學習效率。比如，學員可以通過手機客戶端進入學員管理系統(tǒng)，只需注冊一個賬號就可以完成網(wǎng)絡選學、作業(yè)提交、教學資料共享、網(wǎng)上聽課、教學評價、學員交流、考勤信息等培訓流程的操作。此外，還應建立數(shù)字化的培訓管理系統(tǒng)，便于對傳統(tǒng)的服務資源和管理制度進行整合和改良。為了確保教學工作順利開展，提高學生學習和授課教師質(zhì)量管理，教育培訓部門需通過此系統(tǒng)對教學工作做出明確的計劃，并開展評估教學質(zhì)量工作，加強監(jiān)督培訓管理，使交通運輸行業(yè)干部培訓質(zhì)量得到保證。
2.3整合基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育培訓資源體系
在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，全國交通運輸行業(yè)可結合“互聯(lián)網(wǎng)+”技術制定干部教育培訓方案。首先，優(yōu)化教師資源。優(yōu)化交通運輸部門教師資源庫，建立一個清晰的目錄，便于學員依照學科和研究方向查詢。其次，合理規(guī)劃教學資源。通過互聯(lián)網(wǎng)可以將分散在各個地方交通運輸管理部門教育培訓資源聚集起來，比如，培訓視頻、文件規(guī)定、多媒體課件、案例等，并對教育培訓資源進行整合，建立一個培訓資源信息平臺。通過此平臺，使得學習資源更加豐富，并得以最大化利用，實現(xiàn)數(shù)字化教學和培訓資源共享。在科技不斷進步的時代下，合理利用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術的優(yōu)勢，共同協(xié)作，完善教育培訓資源體系，促使交通運輸干部教育培訓工作更上一層樓。應該說，交通運輸行業(yè)是我國民生發(fā)展的一個關鍵，其行業(yè)的發(fā)展應該及時把握新的發(fā)展，以主動適應的模式來適應干部教育培訓新常態(tài)。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維理念為指導，合理化、科學化地設計整個教育培養(yǎng)體系，不僅能夠更高層次地滿足于交通運輸行業(yè)的發(fā)展，還能夠促進交通運輸行業(yè)的創(chuàng)新。
3結束語
綜上所述，交通運輸體系建設的必要條件是交通運輸干部教育培訓工作有序、合理、科學的開展。在交通運輸干部培訓中，引入“互聯(lián)網(wǎng)+”技術，不僅可以實現(xiàn)數(shù)字化教學，建立共享、兼容、開放、規(guī)范的干部培訓體系，而且可以樹立綜合交通的理念，同時，還可以加快完善培訓管理體系，促進交通運輸建設的進一步發(fā)展。
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