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    初中體育課堂運(yùn)動(dòng)方法分析論文

    時(shí)間:2021-06-24 14:03:22 論文 我要投稿

    初中體育課堂運(yùn)動(dòng)方法分析論文

      一、實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方法的重要性

    初中體育課堂運(yùn)動(dòng)方法分析論文

      初中是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要階段,這一階段的學(xué)生用于學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)多,導(dǎo)致體育鍛煉的時(shí)間減少,學(xué)生的身體素質(zhì)下降,因此要加速開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)可以營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍,引起學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視和興趣,從而離開(kāi)教室書(shū)本走向操場(chǎng),接近大自然,進(jìn)行有效的體育鍛煉,增強(qiáng)自身身體素質(zhì),除此之外,體育運(yùn)動(dòng)還可以增強(qiáng)人體大腦的活躍度,從一定程度來(lái)說(shuō),還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

      二、初中體育實(shí)施陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)方法存在的問(wèn)題

      1、教師對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不夠重視。在應(yīng)試教育的影響下,教師大多注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)并不能提高升學(xué)率,甚至認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間,因此出現(xiàn)任課教師占用體育課堂的時(shí)間,讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間大幅減少。

      2、缺乏完備的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。有效體育鍛煉離不開(kāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),目前,在初中大部分學(xué)校,體育鍛煉并不占學(xué)校教育的主要部分,因此在資金籌集基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面不夠積極,嚴(yán)重阻礙了體育課堂的順利進(jìn)行,沒(méi)有完備的基礎(chǔ)設(shè)施,學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有較高的積極性,阻礙了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

      3、學(xué)校未從整體上認(rèn)識(shí)體育教育的重要性。從整體來(lái)看,學(xué)校對(duì)學(xué)生的體育教育不夠重視,認(rèn)識(shí)不夠充分,在初中階段,受應(yīng)試教育的影響,學(xué)校大大注重升學(xué)率,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,大搞題海戰(zhàn)術(shù),沒(méi)有精力進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有興趣,導(dǎo)致體育課堂無(wú)法順利進(jìn)行。

      三、初中體育實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的策略

      1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,營(yíng)造良好運(yùn)動(dòng)氛圍。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)可以使學(xué)生愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng),讓體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)習(xí)和生活的一部分,從而自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉。因此,在初中體育課堂中,要大力改變教學(xué)觀念,不僅僅是進(jìn)行跑跑步做做操這些枯燥乏味的運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生更多進(jìn)行游戲與玩耍。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞被調(diào)動(dòng)起來(lái),也相當(dāng)于進(jìn)行體育鍛煉,這樣既保證了陽(yáng)光體育的順利開(kāi)展,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

      2、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。首先,體育教師應(yīng)該積極為學(xué)生爭(zhēng)取體育課堂的時(shí)間,當(dāng)前,大多學(xué)校或?qū)W生受應(yīng)試教育的影響,在書(shū)本題目中埋頭苦讀,將體育課的時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí),對(duì)體育課沒(méi)有過(guò)大興趣,這時(shí)體育老師更應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓每個(gè)人都充分參與進(jìn)來(lái)。另外,一般初中體育活動(dòng)場(chǎng)所較小,體育器材運(yùn)動(dòng)設(shè)施也不是很完備,即便調(diào)動(dòng)了積極性,沒(méi)有設(shè)施學(xué)生還是不能完全進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),因此體育教師要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)器材,并向?qū)W校申請(qǐng),完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      3、舉辦課外活動(dòng),輔助教學(xué)。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是讓每個(gè)人快樂(lè)運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都積極主動(dòng)地參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái),所以,初中體育不應(yīng)該僅僅限于課堂活動(dòng),還應(yīng)該走出去舉辦更多有趣的'活動(dòng),這樣,學(xué)生不僅僅可以學(xué)到體育相關(guān)的知識(shí),還能夠鍛煉身體,增強(qiáng)自身體質(zhì)。課外舉辦的體育活動(dòng)可以有接力賽,讓學(xué)生們體會(huì)團(tuán)結(jié)接力的快樂(lè),也可以跳繩、仰臥起坐等等這些項(xiàng)目,可以適當(dāng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與并全力以赴,但也要注意友誼第一,獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)置是為了激勵(lì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真參與,并在活動(dòng)之余還能積極鍛煉,保證身體素質(zhì)。隨著教育改革的不斷深入,更注重學(xué)生各方面的素質(zhì),其中身體素質(zhì)也占有很大一部分,初中體育課堂必須落實(shí)陽(yáng)光體育,既符合體育教育改革的基本要求,也能促進(jìn)學(xué)生身體健康的發(fā)展,認(rèn)清目前初中體育教育發(fā)展的現(xiàn)狀,明白實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要性,深入實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]汪紹鵬、初中體育深入實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方法[J]、亞太教育,2014(34):101-102、

      [3]李曉濱、農(nóng)村中學(xué)深入實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方法[J]、中學(xué)教學(xué),2015(12):56、

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