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    高校實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理論文

    時間:2021-07-02 09:12:30 論文 我要投稿

    高校實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理論文

      【摘要】實(shí)驗(yàn)室的管理是高校管理工作的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)室是實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的搖籃,是學(xué)生鞏固和延伸課堂知識和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要場所。實(shí)驗(yàn)室的管理是高校管理工作的重要組成部分,管理工作的好壞會直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的整體效益,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供良好的教學(xué)環(huán)境和條件是實(shí)驗(yàn)室工作人員的重要職責(zé),更是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的根本保證。

    高校實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理論文

      【關(guān)鍵詞】高校實(shí)驗(yàn)室;科學(xué)管理;實(shí)驗(yàn)員

      實(shí)驗(yàn)室的管理是高校管理工作的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)室是實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的搖籃,是學(xué)生鞏固和延伸課堂知識和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要場所。會直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理,為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供良好的教學(xué)環(huán)境是辦好高校的基本條件之一。實(shí)驗(yàn)室管理是實(shí)驗(yàn)室工作的中心內(nèi)容,更是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要前提與根本保證。實(shí)驗(yàn)室管理水平的好壞,在一定程度上反映出一所學(xué)校管理水平的高低,也反映出實(shí)驗(yàn)人員的責(zé)任感、事業(yè)心以及業(yè)務(wù)水平的高低。實(shí)驗(yàn)室工作人員一定要科學(xué)化、制度化、規(guī)范化對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的整體效益。

      1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)員管理,提高自身素質(zhì)

      要管理好實(shí)驗(yàn)室,開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的.學(xué)生,一定要有一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。實(shí)驗(yàn)人員不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),更應(yīng)具備很強(qiáng)的科技研發(fā)能力。實(shí)驗(yàn)人員素質(zhì)高低直接影響到管理質(zhì)量和教學(xué)的效果。因此,實(shí)驗(yàn)人員必須不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),在掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上,關(guān)注相關(guān)學(xué)科理論的新進(jìn)展,不斷更新豐富自己的知識體系,將最新的信息和方法、最新進(jìn)展和成果應(yīng)用于實(shí)踐。為了進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校首先要對實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行教學(xué)觀念更新的教育,定期安排到高一級的院校和附院進(jìn)修,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理理念,學(xué)習(xí)他們有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新方法,對在校的實(shí)驗(yàn)人員開展多種方式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),如安排實(shí)驗(yàn)人員跟班聽課、舉行講座活動;開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課題研究,探索實(shí)驗(yàn)室管理新模式,讓他們真正服務(wù)于教學(xué),作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平提供重要的保證。

      2完善管理制度,建立規(guī)范化管理機(jī)制

      實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一。管理制度是整個管理過程實(shí)施的依據(jù)和行為規(guī)范,是實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的重要保證。規(guī)范化的管理制度是管理科學(xué)化的重要保證。實(shí)驗(yàn)室管理體制建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一個重要方面,科學(xué)、合理的管理體制將推動和加快實(shí)驗(yàn)室發(fā)展。學(xué)校應(yīng)圍繞這一中心,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,建立一套規(guī)范、科學(xué)、合理的管理規(guī)章制度及條例,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理、登記、使用;實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理、人員管理、實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理等;同時要按照制度的要求定期檢查執(zhí)行情況,并將其列為對實(shí)驗(yàn)室工作和實(shí)驗(yàn)人員評估、考核的重要內(nèi)容。

      使實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度逐漸健全和完善,使實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作有章可循、有法可依,并在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重落實(shí),照章辦事,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常、有序、順利地開展,以加快實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理的步伐,進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理水平。

      3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)用品的管理,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率和質(zhì)量

      實(shí)驗(yàn)用品的管理水平直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。科學(xué)的管理措施不僅能為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為教師科研水平的提高提供了支撐作用。近年來,隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,教學(xué)經(jīng)費(fèi)的提高,在實(shí)驗(yàn)用品上投入了大量經(jīng)費(fèi),大大改善了實(shí)驗(yàn)條件,同時,對實(shí)驗(yàn)用品的管理也提出了更高的要求。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室賴以生存的基礎(chǔ),是教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校貴重財產(chǎn),做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理工作意義重大。要加強(qiáng)規(guī)范化管理,建立和完善各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真做好使用紀(jì)錄,嚴(yán)格要求學(xué)生,養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,使實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)中,最大限度地發(fā)揮其實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用和投資效益。

      4推行開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的督導(dǎo)和評估

      4.1實(shí)行開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)

      開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。是以教師為主體到以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的利用率,盡可能發(fā)揮實(shí)驗(yàn)人員的教學(xué)和管理水平,利用課余時間、節(jié)假日為學(xué)生提供一切條件,讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考,獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)的整個操作,從中發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決問題的方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

      4.2制定開放實(shí)驗(yàn)室的管理制度

      在實(shí)行開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,要制定開放實(shí)驗(yàn)室的管理制度,并要求實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格執(zhí)行;建立開放實(shí)驗(yàn)室管理檔案,建立實(shí)驗(yàn)人員崗位責(zé)任制,在實(shí)驗(yàn)過程中配備一定數(shù)量的指導(dǎo)老師和實(shí)驗(yàn)人員承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室開放工作,以解答實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的疑難問題,并認(rèn)真做好記錄,對一些在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的常見錯誤問題要提醒學(xué)生注意避免。

      在管理好學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的同時,也應(yīng)注重對實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的管理,抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),作為年度教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)和評估的內(nèi)容之一,以全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

      21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展和不斷創(chuàng)新的時代,加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理是提高教學(xué)科研水平的根本保證,因此高校實(shí)驗(yàn)室要適應(yīng)時代的需要,積極大膽地進(jìn)行科學(xué)管理方法的探索與創(chuàng)新,引進(jìn)先進(jìn)高效的實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制,學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)知名高校及發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn),使高校實(shí)驗(yàn)室成為創(chuàng)造性教學(xué)場所,充分發(fā)揮培養(yǎng)高素質(zhì)人才中的作用。

      參考文獻(xiàn)

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