論文答辯申請書模板
在當今社會高速發(fā)展的今天申請書起到的作用越來越大,不同的使用場景有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編為大家收集的論文答辯申請書模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
論文答辯申請書1
申請答辯理由:本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出中國生態(tài)文明建設(shè)的路徑與意義研究的大量翔實、可靠的語言材料,在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)法學理論展開嚴謹?shù)目茖W分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn):
首先,生態(tài)文明是超越原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。我國的生態(tài)文明是建立在馬克思恩格斯關(guān)于人與自然關(guān)系的思想,我國馬克思主義者的環(huán)境保護思想以及傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的基礎(chǔ)上形成。當前我國水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問題日益凸顯已經(jīng)威脅到了我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。造成環(huán)境污染的原因是復雜的包括經(jīng)濟、政治、文化、社會等多方面的因素。
其次,我國生態(tài)文明的.路徑探究是在分析環(huán)境危機的原因的基礎(chǔ)上提出的。我國環(huán)境危機原因在于經(jīng)濟上:人口基數(shù)龐大,經(jīng)濟增長方式粗放;政治上:政績觀上唯GDP,法律上監(jiān)管不到位;文化上:傳統(tǒng)人類中心主義和異化消費觀念的侵蝕;社會上:公眾的環(huán)保意識較差。因此,我國生態(tài)文明路徑也因該從經(jīng)濟層面上發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟;政治層面上加快推進生態(tài)建設(shè)的法制化進程;文化層面上提高人們的生態(tài)意識;社會層面上動員群眾參與生態(tài)文明建設(shè)。
最后,我國生態(tài)文明建設(shè)的研究既具有理論意義又具有實踐意義。理論上,加快生態(tài)文明建設(shè)是對馬克思恩格斯人與自然關(guān)系思想的繼承和發(fā)展,是對我國馬克思主義者生態(tài)文明思想的理論升華。實踐中,加快生態(tài)文明建設(shè)是緩解我國經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境矛盾的必然選擇,是我國實現(xiàn)小康社會的現(xiàn)實需要。
本人保證:所提交論文完全為個人工作成果,所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)。(通過查閱文獻和閱讀相關(guān)資料,嚴格按照畢業(yè)論文的格式和要求,完成論文的撰寫工作。經(jīng)過指導教師審核檢查、評閱教師審核,所寫論文已經(jīng)達到了本科生畢業(yè)論文要求,特申請進行畢業(yè)論文答辯。
經(jīng)過長時間的充分準備,所有設(shè)計資料已經(jīng)準備齊全,在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上,已全部完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求內(nèi)容。
現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有:
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,
2、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告,
3、畢業(yè)論文,
4、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導教師記錄表,
5、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導教師中期檢查表,
7、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯申請表。
綜上所述,本人已具備參加答辯能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請,望批準!
論文答辯申請書2
XX同學已經(jīng)完成培養(yǎng)方案中的各項要求,考試成績合格現(xiàn)申請論文答辯。
本論題為媒介文化思潮與當代文學觀念。內(nèi)容共分為五部分:
第一部分:緒論。描述和總結(jié)媒介文化思潮與文學觀念研究的歷史和現(xiàn)狀。對各種媒介文化的界定進行分析評價,在此基礎(chǔ)上,提出本文關(guān)于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對中外媒介文化思潮與文學觀念研究的理論成果做簡要描述,包括國內(nèi)研究者主要的研究著述和國外學者具有重要影響性的研究文獻。
第二部分:第一章,媒介文化思潮的理論構(gòu)成。其中批判理論的媒介文化論,涉及媒介文化的政治權(quán)力性,媒介文化的商業(yè)性,媒介文化的單向性,媒介文化的低俗性等論題。
第三部分:第二章,媒介文化理論的文學闡釋。主要從權(quán)力闡釋、生態(tài)闡釋、影響闡釋三個方面對媒介文化的文學觀念進行分析和評價。權(quán)力闡釋的核心內(nèi)容是媒介文化與文學藝術(shù)的制控關(guān)系問題,包含媒介文化對文學藝術(shù)生存的制約,文化生產(chǎn)關(guān)系中的文學藝術(shù)對抗,文學藝術(shù)的文化資本和文化權(quán)力自主等方面的看法及評價。
第四部分:第三章,媒介文化語境下的當代文學觀念。論述在媒介文化的現(xiàn)實影響下,文學本體觀念、文學創(chuàng)作觀念和文學形態(tài)觀念產(chǎn)生的變化和新的理論建構(gòu)。
第五部分:結(jié)語。對媒介文化思潮與當代文學觀念的研究做出基本評價。
主要進度如下:
1.20XX年2月分析論文題目并收集文獻。
2.20XX年3月閱讀文獻,并確定論文大綱。
3.20XX年4月編寫程序,處理數(shù)據(jù),并對程序加以改進。
4.20XX年5月撰寫論文,并定稿。
現(xiàn)論文已經(jīng)全部完成,摘要的英語翻譯意思符合,并已通過指導老師的審查。在論文撰寫過程中,本人收集大量資料,細心篩選,閱讀并加以理解,通過對一些案例的認真分析,最終對論題提出自己的見解。
本人承諾,成果出自本人和指導老師的幫助,內(nèi)容真實有效。所寫論文已經(jīng)達到了本科生畢業(yè)論文要求,特申請進行畢業(yè)論文答辯望批準。
論文答辯申請書3
本文對各類企業(yè)員工進行了問卷調(diào)查,基于調(diào)查結(jié)果,了解了企業(yè)中員工滿意度的現(xiàn)狀。并從員工滿意度的研究方法及其測量、我國企業(yè)員工滿意度調(diào)查的實施步驟、完善滿意度調(diào)查的建議和設(shè)想等方面,說明將說明提高員工滿意度的功效、作用。
相關(guān)工作如下:
3月12號-4月1號:檢索相關(guān)資料文獻并認真閱讀研究,完成開題報告。
4月2號-4月8號:提出論文初步構(gòu)思,與導師探討。
4月9號-4月30號:完成問卷調(diào)查,撰寫論文初稿,提交初稿。
4月30號-5月6號:修改論文初稿,提交修改稿。
5月1號-5月10號:進一步修改和完善論文,提交終稿。
現(xiàn)特提出申請答辯,請批準
論文答辯申請書4
本人就讀碩士研究生以來,師從XXX教授。研究生期間認真學習專業(yè)理論知識。所修課程總學分為29分,其中學位課程17分,達到了本專業(yè)培養(yǎng)計劃中對學分的要求。
在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的XXX課題中,主要負責核心理論的攻關(guān)工作,通過刻苦鉆研,取得了相關(guān)科研成果,為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎(chǔ)。
在對科研項目研究的基礎(chǔ)上,依據(jù)獲得的科研成果,完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。
綜上所述,本人達到了碩士研究生畢業(yè)學分的要求,完成必修環(huán)節(jié)和學位論文撰寫工作,已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求,符合畢業(yè)條件。現(xiàn)申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。
特此申請
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