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    中班美術(shù)有趣的表情教案

    時(shí)間:2022-07-12 09:15:56 美術(shù)教案 我要投稿

    中班美術(shù)有趣的表情教案

      作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的中班美術(shù)有趣的表情教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班美術(shù)有趣的表情教案

    中班美術(shù)有趣的表情教案1

      【活動目標(biāo)】

      1、通過對多幅圖畫的細(xì)致觀察,討論和交流,感受漫畫中五官夸張的表現(xiàn)手法,嘗試用夸張的方法表現(xiàn)夸張的人。

      2、自行表現(xiàn)面部的色彩,體驗(yàn)作畫時(shí)的快樂。

      3、幼兒嘗試用自己的方法來表現(xiàn)大笑時(shí)的樣子。

      4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

      5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、哈哈大笑的人的圖畫。

      2、畫紙、各種水粉顏料。

      3、背景音樂

      【活動過程】

      1、回憶關(guān)于大笑時(shí)的相關(guān)表情,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      師:瞧,這是誰,笑起來都是什么樣子的?

      教師小結(jié):我們小朋友笑起來的時(shí)候嘴巴都張得大大的,眼睛都瞇著的。

      2、欣賞有趣的笑臉圖片,感受圖片中五官夸張的表現(xiàn)手法。

      (1)整體欣賞:

      師:小朋友們現(xiàn)在讓我們看一些漫畫,看看圖片里的人開心時(shí)是什么樣子的好么?

      小結(jié):圖畫里的人開心大笑時(shí)嘴巴都張得大大的,眼睛都瞇著,都快看不見眼珠了。

      (2)細(xì)致觀察大笑時(shí)人物的嘴巴,了解這是夸張的表現(xiàn)手法。

      師:那小朋友們,現(xiàn)在讓我們來看看他們笑起來的時(shí)候嘴巴是什么樣子的?像什么?我們能學(xué)一學(xué)么?

      小結(jié):人們笑起來的時(shí)候嘴巴有的像?有的像?漫畫里把大笑的人嘴巴畫的這么大,這么有趣,這是用到了一種表現(xiàn)方法,叫夸張。

      師:有小朋友知道夸張是什么意思么?

      小結(jié):其實(shí)啊,夸張就是把大的畫的更大,小的畫的更小,這種方法就叫做夸張。

      (3)觀察除嘴巴以外的其他部位,進(jìn)一步了解夸張的表現(xiàn)手法。

      師:這些人除了嘴巴畫的很夸張,還有什么地方也很夸張的呢?

      小結(jié):漫畫里的人啊除了嘴巴畫的很夸張外,他們的鼻子、眼睛、下吧、臉、頭發(fā)等等也是很夸張的。

      (4)小朋友們,你們高興時(shí)候都是怎么笑的呢,是不是像他們一樣呢?現(xiàn)在讓我們一起來和他們比一比,誰笑的更夸張好么?

      小結(jié):在大笑時(shí)感受夸張得不同體會,更深刻的體會夸張的表現(xiàn)手法。

      3、幼兒作畫,交代作畫要求,與幼兒共同討論哈哈大笑的人的表現(xiàn)方法。

      (1)討論創(chuàng)作方法

      師:現(xiàn)在讓我們也來用夸張的方法畫一幅畫好么?我們先畫什么,接下來畫什么呢?

      小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒用不同的方法,各自的表現(xiàn)來畫自己的畫。

      (2)幼兒作畫(播放背景音樂),教師巡回指導(dǎo),并引導(dǎo)幼兒用夸張的手法表現(xiàn)。

      4、幼兒作品展示,教師給予評價(jià)。

      【活動反思】

      《綱要》中多次提到,要通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣,體驗(yàn)審美愉悅和體現(xiàn)成就感。幼兒對藝術(shù)活動的表現(xiàn)往往帶有“情緒色彩”,常停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。結(jié)合平時(shí)的活動,我發(fā)現(xiàn)大班幼兒的創(chuàng)作欲望非常強(qiáng),有趣的材料和鮮艷的色彩能給他們帶來極大的滿足。

    中班美術(shù)有趣的表情教案2

      活動目標(biāo):

      1、知道五官與表情的關(guān)系,會用添畫的方法設(shè)計(jì)與品嘗食物味道相匹配的表情。

      2、能從眉毛、眼睛、嘴巴的細(xì)微變化中觀察出人的味覺變化,大膽想象并創(chuàng)作個(gè)性化的表情。

      3、體驗(yàn)創(chuàng)意美術(shù)活動帶來的快樂。

      活動重點(diǎn)

      知道五官與表情的關(guān)系,會用添畫的方法設(shè)計(jì)與品嘗食物味道相匹配的表情。

      活動難點(diǎn)

      能從眉毛、眼睛、嘴巴的細(xì)微變化中觀察出人的`味覺變化,大膽想象并創(chuàng)作個(gè)性化的表情。

      活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有品嘗各種味道食物的經(jīng)驗(yàn)。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:每桌兩個(gè)小盒(盛放食物圖片和剪紙衣物),酸甜苦辣食物四份,酸甜苦辣表情PPT,作畫的音樂,酸甜苦辣食物小圖片若干,操作紙、畫筆人手一份。

      活動過程:

      一、品嘗各種味道的食物,感受各種味道與表情。

      1、幼兒與手偶小雞廚師互相打招呼,引出活動。

      2、請個(gè)別幼兒到前面品嘗美食,引導(dǎo)幼兒討論嘗到的味道并與表情建立聯(lián)系。

      師:老師這里有一些味道很特別的食物,請小朋友上來嘗一嘗,大家仔細(xì)看他們的表情。

      3、引導(dǎo)幼兒感知眉毛、眼睛、嘴巴與表情的關(guān)系,并做出各種表情。

      二、欣賞PPT中的各種表情,感知表情的有趣。

      師:猜猜不同的照片表情可能是吃了哪種食物?為什么?

      請幼兒學(xué)一學(xué)各種表情,互相觀察不同味道引起的眉毛、眼睛、嘴巴發(fā)生的變化。

      三、自選食物圖片,創(chuàng)意設(shè)計(jì)與食物味道相匹配的表情。

      1、幼兒自選喜歡的食物圖片,教師提出創(chuàng)作要求。

      師:請選一種食品圖片藏在娃娃的衣服下面,想想你吃了這種食物會后怎樣的表情,最后給娃娃設(shè)計(jì)上有趣的表情。

      2、播放音樂,幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)個(gè)別創(chuàng)作困難的幼兒,鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)多種創(chuàng)意表情。

      四、游戲—猜猜看、欣賞、分享同伴作品。

      互相欣賞同伴作品,根據(jù)設(shè)計(jì)的表情猜測可能品嘗的食物,最后揭開衣服下藏的食物圖片進(jìn)行驗(yàn)證。

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