中班美術(shù)教案：找顏色寶寶
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案：找顏色寶寶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在平常的生活學(xué)習(xí)中,幼兒對(duì)顏色特別感興趣,但是孩子對(duì)顏色的概念還比較模糊.所以我選擇了比較有針對(duì)性的三種顏色進(jìn)行教學(xué)活動(dòng).讓幼兒通過(guò)游戲,在玩中學(xué).通過(guò)顏色,音樂(lè),游戲的方式讓幼兒感受美,體現(xiàn)美,創(chuàng)造美.我想通過(guò)這一節(jié)顏色寶寶的課程.讓幼兒能認(rèn)識(shí)并能辨認(rèn)紅黃藍(lán)這三種顏色.
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)這三種顏色并能辨別這三種顏色
2.感受在玩中學(xué)的`樂(lè)趣
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)這三種顏色,
難點(diǎn)：辨別這三種顏色
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅、黃、藍(lán)三種顏色的水果頭飾及愛(ài)心卡片若干音樂(lè)《找朋友》、《顏色變變變》
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽(tīng)?zhēng)熲徆摹⒂變号氖秩雸?chǎng)就座
二、師變魔術(shù)、變出紅、黃、藍(lán)三種顏色的卡片（導(dǎo)入主題）
1·師變魔術(shù)、和小朋友一起玩兒，好嗎（引起幼兒注意）
2·師變出紅、黃、藍(lán)的卡片、并教識(shí)這三種顏色
三、小朋友在自己的衣服上找紅、黃、藍(lán)三顏色
1·顏色寶寶啊它也很調(diào)皮、到處跑、跑到有些小朋友的衣服上去了，每個(gè)小朋友看一下有沒(méi)有（紅、黃、藍(lán)）哪個(gè)顏色寶寶跑到你的衣服上的呀，看一看，找一找。
2·師請(qǐng)（穿有紅、黃、藍(lán)顏色衣服）典型的小朋友說(shuō)說(shuō)，是什么顏色的寶寶跑到你的衣服上去了呀
3·（紅、黃、藍(lán)顏色衣服）小朋友告訴大家、并完整說(shuō)出“自己今天穿的是什么顏色的衣服”
四、（小朋友在自己周圍找這三顏色寶寶）在椅子下面找出各種顏色的水果，糖果的頭飾并做找朋友的游戲
1·顏色寶寶呀不只跑到了我們的衣服上，其實(shí)呀還有很多很多的地方都有它們的身影，小朋友來(lái)看看四周有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅、黃、藍(lán)顏色寶寶
2·小朋友在四周找這些顏色寶寶
3·師告訴小朋友，看看自己的小椅子下，發(fā)現(xiàn)了什么？拿出來(lái)看看
4·小朋友自由發(fā)言，說(shuō)自己拿出的是什么、紅色的什么、黃色的什么、藍(lán)色的什么
5·顏色寶寶不喜歡一個(gè)人玩兒、它要和它的好朋友玩、小朋友幫它們找到自己的好朋友好不好、（小朋友找與自己頭飾一樣的小朋友作朋友）伴音樂(lè)《找朋友》
6·幫助顏色寶寶找到朋友后戴好頭飾
五、小朋友請(qǐng)出紅黃藍(lán)卡片寶寶并一起跳《顏色變變變》
1·小朋友在找朋友的時(shí)候啊玩兒得那么開(kāi)心、可是呀這幾個(gè)顏色寶寶一點(diǎn)兒都不高興了、因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有朋友、它們呀也想和小朋友一起玩、小朋友和它們一起玩兒好不好（小朋友找與自己頭飾一樣顏色的愛(ài)心卡片）
2·找到卡片后，就帶著顏色寶寶們跳《顏色變變變》
3·然后小朋友將自己的愛(ài)心卡片送給后面的老師，感謝老師
六、小朋友都表現(xiàn)的很好，發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，可以帶回家給爸爸媽媽后者其他（要求小朋友自己拿與自己頭飾一樣顏色的糖果）小朋友帶著糖果離場(chǎng)（結(jié)束活動(dòng)）
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