大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案

時(shí)間：2024-12-12 16:44:31 思穎美術(shù)教案我要投稿

大班美術(shù)刮臘畫煙火教案推薦度：
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大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案

　　大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過繪本故事了解刮蠟畫特征，初步嘗試用刮蠟的方法來畫畫。

　　2、感受蠟筆小黑的心理活動(dòng)，體會(huì)每種顏色都有它的作用。

　　3、喜歡刮蠟畫，體驗(yàn)刮蠟畫帶來的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙偶一個(gè)；刮畫紙人手一張、展板、課件、實(shí)物展示儀

　　活動(dòng)過程：

　　一、引起興趣。

　　師：小朋友你們看這是什么？

　　師：這可是一張神奇的黑紙，它里面還藏著一個(gè)有趣的故事呢，讓我們一起來聽一聽。

　　二、講述故事，通過故事引出刮蠟畫

　　1、播放配樂故事

　　2、交待主人公——小黑，突出小黑被排擠，凸現(xiàn)離開集體的難過情緒。

　　師：所有蠟筆都被請(qǐng)上來畫畫了？還有小黑沒請(qǐng)到。

　　小黑也想和朋友們一起畫畫了，可他剛想走上畫紙，其他的'蠟筆朋友開始不高興了：“我們現(xiàn)在不需要你，這么漂亮的畫會(huì)被你弄臟的！”

　　師：大家為什么不歡迎小黑呢？

　　師：是呀，看到大家都開開心心一起畫畫，小黑心里很難過：為什么我是黑色呢？

　　3、出示亂七八糟的背景繼續(xù)講述：突然蠟筆們吵了起來……師：原來蠟筆們只顧自己一個(gè)勁地畫，把好好的畫紙畫得亂七八糟。看不清樹、看不清草更看不到美麗的小花了，真是太糟糕了！這可怎么辦呀！

　　4、講解——涂黑、刮畫的過程師：這時(shí)，小黑來了，他說：看我的！

　　于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起來……一張紙全都涂黑了（教師示范涂黑），師：小黑變戲法嘍！它請(qǐng)來了一位竹筆哥哥和他一起變魔術(shù)。

　　師：哇！發(fā)生什么事情了？紙上出現(xiàn)了一條條彩色的線。

　　5、出示刮蠟畫畫出的煙花。

　　師：瞧！竹筆哥哥在紙上劃出了什么？

　　師：原來竹筆哥哥用的方法叫刮畫，黑顏色被筆尖刮掉了，露出了漂亮燦爛的顏色！這張神奇的黑紙就叫刮蠟紙。

　　師：蠟筆們看到了自己糟糕的畫在小黑的幫助下變出了美麗的煙花，他們會(huì)對(duì)小黑說什么呢？

　　三、幼兒操作，體驗(yàn)刮畫的樂趣

　　1、刮臘畫的重點(diǎn)、注意點(diǎn)

　　2、請(qǐng)幼兒嘗試刮蠟畫，老師巡回指導(dǎo)。

　　3、把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的美。

　　四、評(píng)價(jià)作品。

　　大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的方法。

　　通過刮蠟畫的方式表現(xiàn)各種煙火造型，感受刮蠟畫的色彩變化美。

　　培養(yǎng)幼兒對(duì)刮蠟畫的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們大膽嘗試并表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師范畫掛圖、刮畫紙、竹筆（或牙簽）、油畫棒、深色和淺色顏料。

　　煙火圖片和視頻，用于激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。

　　音樂背景，營(yíng)造輕松愉快的創(chuàng)作氛圍。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　播放音樂背景，讓幼兒隨音樂自由活動(dòng)，放松心情。

　　教師出示刮畫紙，引導(dǎo)幼兒觀察并思考：“這是一張什么樣的紙？它能變成什么呢？”

　　二、介紹刮蠟畫

　　教師示范刮蠟畫，邊示范邊講解：“這是一張神奇的刮畫紙，上面涂滿了深色顏料。我用竹筆輕輕一刮，就能露出下面的淺色，就像變魔術(shù)一樣。”

　　展示煙火圖片和視頻，引導(dǎo)幼兒觀察煙火的形狀和色彩，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

　　三、幼兒創(chuàng)作

　　分發(fā)刮畫紙、竹筆和油畫棒，讓幼兒嘗試自己制作刮蠟畫。

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提醒他們注意刮畫的力度和色彩搭配。

　　幼兒互相欣賞作品，鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作過程和想法。

　　四、作品展示和評(píng)價(jià)

　　將幼兒的作品展示在展板上，讓幼兒欣賞自己的成果。

　　教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品，鼓勵(lì)他們從色彩、形狀和創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　教師總結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意和表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)嘗試和探索。

　　教學(xué)反思

　　關(guān)注幼兒的.興趣和參與度：在活動(dòng)中，我注重激發(fā)幼兒的興趣，讓他們積極參與創(chuàng)作。通過觀察他們的作品和表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)刮蠟畫非常感興趣，能夠大膽嘗試并表達(dá)自己的想法。

　　鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造力和想象力：在創(chuàng)作過程中，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓他們自由發(fā)揮，不拘泥于固定的形狀和色彩。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)他們的作品更加生動(dòng)和有趣。

　　提供多樣化的材料和工具：在活動(dòng)中，我提供了多種材料和工具，讓幼兒有更多的選擇。這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，讓他們更加投入地參與活動(dòng)。

　　大班美術(shù)《刮臘畫煙火》教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的方法。

　　感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

　　喜歡刮蠟畫，感受刮蠟畫帶來的炫麗繪畫效果，體驗(yàn)作畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師范畫掛圖、油畫棒、筆、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張?jiān)跍\色底色上涂好深色的半成品）。

　　幼兒作畫工具（刮畫紙、油畫棒、無尖鉛筆或竹簽）。

　　煙火視頻、煙火課件。

　　歌曲《月亮是我好朋友》。

　　活動(dòng)過程

　　一、引出課題

　　播放歌曲《月亮是我好朋友》，提問：“小朋友們，你們知道歌曲里唱的`是什么時(shí)候嗎？（晚上）當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的時(shí)候，你們害怕嗎？為什么？”引出刮蠟畫，介紹它可以把夜晚變成一幅美麗的圖畫。

　　二、欣賞范例，示范講解

　　教師出示刮畫紙，說：“這可是一張神奇的黑紙，它里面藏著許多的顏色，我們需要請(qǐng)來竹筆哥哥一起來變魔術(shù)！”接著示范刮畫技巧，展示刮出的彩色線條。

　　展示刮蠟畫畫出的煙火，引導(dǎo)幼兒觀察并欣賞。

　　講解刮蠟畫的作畫步驟：

　　在畫紙上均勻地涂上一層淺色。

　　在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂，第二遍豎著涂。

　　三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

　　要求幼兒先涂一層淺色的顏色，涂滿了再涂深色，涂色時(shí)要均勻、涂得滿，動(dòng)作要快。

　　想好了主題再刮畫，錯(cuò)了的話用同樣的深色蠟筆蓋上重畫。

　　用竹簽或鉛筆刮蠟時(shí)，力度要適度，不能太重，也不能太輕。

　　注意安全，竹簽或鉛筆不能往口里含，不能往小朋友的身上、臉上戳，注意保持手和衣服的干凈。

　　四、作品展示與評(píng)價(jià)

　　幼兒展示自己的作品，互相欣賞，選擇個(gè)別作品進(jìn)行講評(píng)。

　　教師總結(jié)刮蠟畫的技巧，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，繼續(xù)探索刮蠟畫的魅力。

　　教學(xué)反思

　　通過本次活動(dòng)，幼兒初步了解了刮蠟畫的特征和作畫步驟，體驗(yàn)了刮蠟畫帶來的炫麗繪畫效果。在活動(dòng)中，教師注重引導(dǎo)幼兒感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力。同時(shí)，教師也注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力和想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、自由創(chuàng)作。在今后的活動(dòng)中，可以進(jìn)一步豐富刮蠟畫的材料和形式，提高幼兒的繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)。