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    美術(shù)教案:七彩雨

    時間:2023-03-10 14:01:37 美術(shù)教案 我要投稿
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    美術(shù)教案:七彩雨

      作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案:七彩雨,僅供參考,大家一起來看看吧。

    美術(shù)教案:七彩雨

    美術(shù)教案:七彩雨1

      設(shè)計(jì)意圖】

      幼兒對玩色有較高的興趣,能大膽而富有個性的玩色。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境,通過幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花,以引發(fā)幼兒的興趣。針對幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面,同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。

      【活動目標(biāo)】

      1、敢用多種色彩來表現(xiàn)小雨點(diǎn),養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。

      2、學(xué)習(xí)動手畫圓與直線,對繪畫產(chǎn)生興趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      材料準(zhǔn)備:油畫棒、白紙知識準(zhǔn)備:范畫下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

      【活動過程】

      一、啟發(fā)談話,引起興趣

      “嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來的?小朋友,你們見過小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?小結(jié):下大雨時,像根直直的、長長的線;下小雨時,一點(diǎn)點(diǎn)的。

      二、操作演示,引出內(nèi)容

      1、演示討論,共同參與。畫棒演示畫長直線雨,嘩!嘩!下了一場大雨。教師問:“要怎么畫呀?(個別回答)教師試畫(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來,直直的,長長的。) 討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)小雨點(diǎn)落到池塘里會怎么樣?(幼兒講講)教師根據(jù)幼兒的想法畫出大小不同的水暈及水花。

      2、激發(fā)興趣,嘗試取名

      演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。雨越下越小,太陽公公出來了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、好看的雨等)

      三、幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)

      指導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來看漂亮的'七彩雨。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。)能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎? 池塘里的水暈是什么樣的?有多少個?幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo):觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況;觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn);能否添加自己喜歡的東西

      【活動結(jié)束】

      讓幼兒把畫好的畫交上來自由欣賞,并來評評哪個幼兒畫的七彩雨最漂亮。

      【活動延伸】

      在手工區(qū)投放大量彩色的材料,讓幼兒制作各種彩色的作品,感受色彩的漂亮。

    美術(shù)教案:七彩雨2

      活動目標(biāo)

      1、幼兒調(diào)換顏色的方法。

      2、幼兒是否能點(diǎn)出多變的七彩雨。

      活動準(zhǔn)備

      1、課件-下雨

      2、油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。

      活動過程

      一、啟發(fā)談話,引起興趣。

      1、觀察圖片-嘀答、嘀答,下雨了

      提問:雨是從哪兒掉下來的?小朋友,你們見過小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?

      2、小結(jié):下大雨時,像根直直的、長長的`線。下小雨時,一點(diǎn)點(diǎn)的。

      二、操作演示,引出內(nèi)容。

      1、演示討論,共同參與。

      (1)油畫棒演示畫長直線雨嘩!嘩!下了一場大雨。

      幼兒試畫(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來,直直的,長長的。)

      (2)討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?

      (一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?

      (3)幼兒討論:小雨點(diǎn)落到池塘里會怎么樣?(幼兒講講)邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

      2、激發(fā)興趣,嘗試取名。

      (1)演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。

      教師:雨越下越小,太陽公公出來了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?

      (幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

      (2)這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個什么名字呢?

      (幼兒取名:七彩雨、好看的雨等)

      三、幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

      1、引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來看漂亮的七彩雨。

      (雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。)

      (1)能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎?

      (2)池塘里的水暈是什么樣的?有多少個?

      2、幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo)。

      (1)觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。

      (2)觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。

      (3)能否添加自己喜歡的東西四、以游戲方法結(jié)束幼兒聽《小雨點(diǎn)》的音樂做游戲。

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