永遠(yuǎn)的選擇教師隨筆
老師老是太老實(shí)，職業(yè)過(guò)于樸實(shí)，教書(shū)過(guò)于踏實(shí)，做事過(guò)于厚實(shí)，為人過(guò)于真實(shí)，付出過(guò)于誠(chéng)實(shí)，教出了我們充實(shí)城市。下面是小編分享的永遠(yuǎn)的選擇教師隨筆，歡迎大家閱讀！
生命是美麗的，每時(shí)每刻；時(shí)光是易逝的，歲歲年年，有愛(ài)有恨，有歌有淚。生活就是酸甜苦辣，風(fēng)雨悲歡。不管人生的路發(fā)生了什么變化，但在我精神的家園中有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的選擇--愛(ài)書(shū)。因?yàn)橛袗?ài)，所以期待。讀書(shū)的樂(lè)趣也許人人都曾有過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，品嘗過(guò)，但可惜大多是極短暫的，更可悲的是世人大多遺忘了讀書(shū)的益處。
常讀書(shū)的人擁有更多的大氣與瀟灑，會(huì)讓人變的更通達(dá)，寬容，博學(xué)，獨(dú)立，多思，智慧。書(shū)如清風(fēng)明月，如春風(fēng)拂面，如春雨潤(rùn)澤，讓我們的一家人在安然寧?kù)o的讀書(shū)中品味無(wú)限的樂(lè)趣，感知天高云淡般的廣闊情懷。在別人看似清淡簡(jiǎn)潔的生活方式，我家卻因樂(lè)于讀書(shū)感受到生活的精彩，感受到無(wú)盡的韻味。真如三毛所言：但覺(jué)風(fēng)過(guò)群山，花飛滿天，內(nèi)心安寧明靜，卻又飽滿。
因書(shū)結(jié)緣，我們夫妻在愛(ài)書(shū)上有著驚人的相似與相融，也許是家庭環(huán)境的原因，我倆從小都喜歡讀書(shū)，長(zhǎng)大后對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。從相識(shí)、相知到今天的人到中年，一路走來(lái)，有書(shū)為伴，人生便覺(jué)豁然開(kāi)朗，有時(shí)甚至把日子也當(dāng)書(shū)來(lái)讀，清風(fēng)徐徐，水滴石穿，天長(zhǎng)日久，愈讀愈愛(ài)。
我們倆人因從事教學(xué)工作，更為閱讀創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，學(xué)校的閱覽室，圖書(shū)室是常去、久去之處。每年買回的書(shū)與日俱增。環(huán)顧房間中一本本心愛(ài)之書(shū)，仿佛有一種喝完咖啡后的余香在心中飄蕩，那是一份濃郁與溫馨。有時(shí)桌放一杯清茶，手捧一本心儀之書(shū)，那又是一種清淡細(xì)致的幸福，那些書(shū)中的語(yǔ)言文字仿佛擁有了聲音，是飛鳥(niǎo)掠過(guò)清波展翅飛越的美妙之聲，在內(nèi)心深處蕩起了一圈圈的漣漪，那種溫馨與舒適，只有身臨其境的人才能夠體會(huì)。
我家的閱讀范圍非常廣泛，雜志類報(bào)紙類如《特別關(guān)注》、《愛(ài)你》、《知音》、《雜文選刊》、《讀者文摘》、《揚(yáng)子晚報(bào)》等，都是全年訂閱，無(wú)論誰(shuí)讀到好詞佳句之際都要勾劃一番，有時(shí)還要全家人評(píng)論分析一番，有共識(shí)也有分歧，有時(shí)甚至是唇槍舌戰(zhàn)。
丈夫多喜歡歷史類、管理類、文學(xué)評(píng)論類書(shū)籍，當(dāng)然一些名家名著也非常愛(ài)讀，好多都還做了批注。正因如此，在語(yǔ)文教學(xué)中，他能旁征博引，講課風(fēng)格大氣灑脫，不拘泥于課本，放得開(kāi)，收得來(lái)，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)。在他負(fù)責(zé)的管理工作中，處理起事務(wù)來(lái)也是有條有序，與家長(zhǎng)交流，與學(xué)生溝通，談古論今，直到讓對(duì)方心服口服。所輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)（國(guó)家級(jí)的、省級(jí)的都有），自己所撰寫的論文也多次獲獎(jiǎng)，在2010年九月全國(guó)第三屆“文學(xué)雕龍杯”征文中，他的論文《論張愛(ài)玲〈金鎖記〉中七巧形象》獲二等獎(jiǎng)。不但如此，他還愛(ài)好廣泛，特別喜歡設(shè)計(jì)，已成功設(shè)計(jì)了幾套旅游紀(jì)念章，有的已投入了市場(chǎng)（如泰山旅游紀(jì)念章，曲阜旅游紀(jì)念章）。
我本人的讀書(shū)種類，偏重于情感類的散文小說(shuō)、雜志及文學(xué)評(píng)論，對(duì)于一些美文，反復(fù)閱讀也不感厭煩，對(duì)于名家作品集更是喜歡的了不得。古今中外，只要是喜歡的，就常讀，樂(lè)讀。
一本《詩(shī)經(jīng)》我愈讀愈愛(ài)，甚至心里對(duì)先人有了一種崇拜之感，那雖是村野氣十足的時(shí)代，但卻是人類的美好童年：我們的祖先在平凡的勞動(dòng)、情愛(ài)、游獵中唱起那純樸感人的歌謠，里面回蕩著銀鈴般天真單純的調(diào)子，令后人無(wú)法模仿，在充斥著欲望，處處高音喇叭的.現(xiàn)實(shí)中，著這簡(jiǎn)直是天籟之音了，做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾是幸福的，可惜的是，兩千年來(lái)，多少人在洗耳恭聽(tīng)？在文學(xué)的海洋中飲水思源？
讀不同的名家，有不同的感受，不同的領(lǐng)悟。張愛(ài)玲的大俗大雅，一次次我都被她故事的傳奇性，人物性格的特異性、沉重性所吸引，所震撼。那種至高的藝術(shù)境界，具有獨(dú)特的魅力。
讀三毛的文字，總感到一份細(xì)膩，一份樸實(shí)，一份浪漫，無(wú)人可比，她真是一朵讓人仰望的云，是夏日清涼的一滴雨，是秋高氣爽的一片天，遼闊無(wú)垠，別具一番韻味。
讀亦舒的文章，總感到她人淡如菊，她的文字早先有著不可名狀的蒼涼、悲傷，后來(lái)是看破紅塵的平靜、溫和，正如那淡雅芬芳的菊，令人感到質(zhì)樸而厚重。
讀幾米的配畫詩(shī)，又是另外一種奇異的感受，幾米的筆下有著千奇百怪的名字和不可思議的心情，那看似可笑而雅趣的語(yǔ)言，實(shí)際上都是我們每個(gè)人心中最可貴的情感。
當(dāng)然還有很多我喜愛(ài)的名家：魯迅的喜笑怒罵，冰心的純真至善，朱自清的清淡感人……不同的風(fēng)格，給了我不同的享受。
正因我平時(shí)喜愛(ài)閱讀，所以在參加自學(xué)考試時(shí)，幫了我大忙，雖然我是化學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，但卻能在二年半的時(shí)間完成了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科自考，畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀論文。在教學(xué)工作中，也鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，自己所撰寫的論文、教案多次獲獎(jiǎng)；創(chuàng)作的作品也發(fā)表了幾篇，2000―2003年在山東濟(jì)寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)，負(fù)責(zé)校報(bào)編輯工作，開(kāi)設(shè)每周一篇讀后感欄目，當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的《兩地書(shū)》、《問(wèn)月》、《永遠(yuǎn)的母親》等在市級(jí)刊物上發(fā)表；2007年論文《愛(ài)心永恒》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；2009年創(chuàng)作的詩(shī)歌《迷惘》獲全國(guó)“華文杯”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；2010年9月小說(shuō)《登高》獲全國(guó)第三屆“文心雕龍杯”教師創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)；現(xiàn)在半自傳體中篇小說(shuō)《期待》已構(gòu)思完成正著手去寫。
因書(shū)快樂(lè)，因書(shū)沉思，我與丈夫的交流也都與書(shū)中文字有關(guān)，每當(dāng)一人情緒低落之際，心情煩躁之時(shí)，相互之間常發(fā)一些諸如“生死挈闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老”之類的短信給對(duì)方以鼓勵(lì)、安慰。記得在暑假里，丈夫由于設(shè)計(jì)泰山紀(jì)念章在泰山考察了幾天，有一晚我疑惑落寞，便發(fā)短信給他“遙憐小兒女，未解望泰山”，一會(huì)丈夫的短信來(lái)了：“有緣與君相識(shí)，人生之旅相知；風(fēng)雨悲歡相守，千山萬(wàn)水相望；真情坦誠(chéng)相思，永遠(yuǎn)白首相愛(ài)。”當(dāng)時(shí)讀著，我的淚水就流了下來(lái)。有時(shí)因?yàn)橐患虑橛胁煌目捶ǎ?dāng)說(shuō)服不了對(duì)方時(shí)，我們常會(huì)引經(jīng)據(jù)典地動(dòng)筆寫上幾頁(yè)理由來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，有時(shí)到最后有幾次我們的分析竟又到了同一個(gè)方向。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境影響著一雙兒女也愛(ài)上了讀書(shū)。女兒現(xiàn)已上初三，雖是畢業(yè)班，但也是忙里偷閑地去讀書(shū)，還擇錄了幾本好詞、好句、好段。她多次參加作文比賽、演講比賽，多次獲獎(jiǎng)，還有國(guó)家級(jí)的。兒子更是一個(gè)小書(shū)迷，不識(shí)字時(shí)就喜歡抱著圖書(shū)看，還邊看邊說(shuō)圖畫的意思，2007年時(shí)才6歲半，我們?nèi)胰巳ヅ捞┥剑宦飞夏弥┥降男麄餍?cè)子，把書(shū)中的照片和實(shí)景對(duì)比著，介紹著，還說(shuō)他要爬上山頂把看到的景色記下來(lái)、畫下來(lái)。晚上回到賓館，兒子真的用拼音、漢字、圖畫寫了一篇很不錯(cuò)的登山感，畢竟是個(gè)6歲多的孩子啊。由于兒子讀書(shū)種類多：漫畫類、童話類、寫作類、報(bào)紙類，擴(kuò)大了他的視野，每一次寫作文都得心應(yīng)手。讀書(shū)也提高了他各種能力，比如想象力，理解力，2009年首屆全國(guó)未成年人“科學(xué)在我身邊”藝術(shù)大賽，他的作品獲得銀獎(jiǎng)，還獲贈(zèng)精品集一本。他平時(shí)自己還喜歡創(chuàng)作漫畫、編故事等。
正是由于全家都有樂(lè)于讀書(shū)的好習(xí)慣，所以夫妻關(guān)系相處和諧融洽，兒女品學(xué)兼優(yōu)，生活中時(shí)時(shí)充滿了樂(lè)趣、歡樂(lè)。
記得一個(gè)寒冬的周末，我們一家人一邊學(xué)《做菜大全》一邊研究，做了好幾道特色菜，每人都有分工，邊吃邊談感受，進(jìn)而又談起中國(guó)的八大菜系，飯后兒子還專門找出一本書(shū)，上面記錄一個(gè)中國(guó)廚師由于廚藝高超，被幾個(gè)國(guó)家的星級(jí)賓館邀請(qǐng)去為高官做菜。于是一場(chǎng)小型討論會(huì)開(kāi)始了：父子倆認(rèn)為要在一件事上專心干好，我和女兒則認(rèn)為很多事略懂就行，我們雙方引經(jīng)據(jù)典，查書(shū)、上網(wǎng)，爭(zhēng)的不亦樂(lè)乎。
還有一個(gè)周末，當(dāng)我把張大千晚年巨幅絹花《愛(ài)痕湖》以一億多元人民幣拍賣成功的消息告訴大家時(shí)，又引起了熱烈討論。《愛(ài)痕湖》描繪的是遠(yuǎn)眺瑞士亞琛所見(jiàn)，那稍顯神秘的色彩搭配，那朦朧的意象表達(dá)，像極了李商隱的無(wú)題詩(shī)韻味，含義極其豐富，友情、愛(ài)情、也許還有親情溶于其中，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。畫中也許還有大師一生的風(fēng)雨悲歡，更有心靈深處的愛(ài)恨情仇，甚至達(dá)到了那種只可意會(huì)、不可言談的境界。問(wèn)世間情為何物？情的期待，愛(ài)的逝去，攪起漫天風(fēng)云，天高云淡之際回首走過(guò)的路，趟過(guò)的河，百感交集，的確能引人產(chǎn)生共鳴。當(dāng)孩子們看到這幅畫的照片時(shí)，認(rèn)為拍價(jià)太高了。兒子天真地說(shuō)：“就是一幅色彩配合很奇怪的風(fēng)景畫，一個(gè)人物也沒(méi)有，哪來(lái)的愛(ài)恨？名字好奇怪啊！”我和丈夫聽(tīng)了不禁啞然失笑。接著我給孩子們講述了大師一生的創(chuàng)作經(jīng)歷及人生感悟。
一份《揚(yáng)子晚報(bào)》我們?nèi)胰硕伎赐辏揖桶哑渲械摹熬A”剪貼在本子上（已做了好多本），有時(shí)還帶給同事、親戚閱讀，讓別人也來(lái)分享我們的快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)的快樂(lè)也是可以傳遞的。
“開(kāi)卷有益”，我永遠(yuǎn)贊成這名言中的名言，愛(ài)書(shū)，是我們永不變更的選擇。夜已深沉，但我的內(nèi)心深處卻明朗如月，那是書(shū)中文字給了我一個(gè)自由的天空，那份高遠(yuǎn)，那份淡泊，是我精神家園中永遠(yuǎn)的樂(lè)土。
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