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初二隨筆大全
隨筆是散文的一種，寫(xiě)隨筆就像與鄰家談心般輕松，沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，分享了初二隨筆，一起來(lái)看看吧！
初二隨筆1
我喜歡在醒來(lái)的時(shí)候，坐在床頭，看著藍(lán)色的天空，看著飄動(dòng)的云彩，看著一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看著時(shí)間帶走什么。
記得，在很久之前，聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)不被看透的孩子。我的身邊每天都會(huì)跟著一大群人，我亦會(huì)每天跟著他們笑鬧，卻不知道為什么，忽然就凝固住了笑容。朋友說(shuō)，我的性格真的很讓人感覺(jué)不爽。我笑笑，或許吧。
在我身邊，從沒(méi)有一個(gè)真正特殊的朋友，卻又都是朋友。或許，我真的是一個(gè)很矛盾的人，想要朋友，卻又抗拒著接受。我會(huì)一臉憤怒的把對(duì)我示好的人拒之千里之外，也會(huì)滿臉笑容的主動(dòng)和別人說(shuō)，做個(gè)朋友吧。我會(huì)大笑著和別人聊天，也會(huì)突然抬起頭仰望天空，只剩下一臉落寞。
我是一個(gè)很極端的人。
父母曾問(wèn)過(guò)我，你到底以后想做什么，不要這么碌碌無(wú)為了。我會(huì)乖巧的答應(yīng)，卻從來(lái)沒(méi)有真正思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我的成績(jī)沒(méi)有好到人神共憤的地步，也沒(méi)有差到無(wú)顏見(jiàn)江東父老的境界。似乎，是一個(gè)很好的成績(jī)，想做什么，都可以。
我喜歡文字，喜歡隨心的寫(xiě)一些文字，直到手指累的再也抬不起來(lái)。我喜歡天空，喜歡隨時(shí)隨地的仰望天空，知道眼睛酸的流出淚來(lái)。我喜歡安靜，喜歡深夜坐在沙發(fā)里目光呆滯的看著對(duì)面那幅山水畫(huà)。我喜歡黑暗，喜歡在夜里抱著自己的身子坐在地上。我喜歡寂寞，喜歡一個(gè)人走在森林里到再也抬不起腿。
同樣，我的也有很多，但終究，夢(mèng)想還是夢(mèng)想，就像小六一直期盼著白雪的回頭，卻倒死也等不上。
我喜歡有自己的愛(ài)好，有自己的夢(mèng)想，有自己。
我希望，我能做自己，做最好的自己！
初二隨筆2
讀書(shū)很苦呆呆的看著課本，紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無(wú)奈，兩眼惺忪，垂頭喪氣，抱著腦袋，昏昏欲睡。即使千萬(wàn)般不樂(lè)意，為了功成名就和家人的期待，還是挑戰(zhàn)著腦細(xì)胞的死亡與更新。
宋濂的苦讀，帶給了他名利與財(cái)富。因?yàn)楦冻霁@得了回報(bào)；范進(jìn)的苦讀，帶給他的只是愚昧。因?yàn)榛蔚母冻鲋粫?huì)獲得傷害。所以我們要正確對(duì)待讀書(shū)之苦。讀書(shū)有樂(lè)細(xì)細(xì)品味著一部部作品，感受作者的思想，傾聽(tīng)思想的聲音。不知不覺(jué)被帶進(jìn)了謎一樣的世界，起初的興奮，享受，隨著情節(jié)的深入，一步步滑向沉迷的深淵。
處于青春期的我們，總是面對(duì)著這樣的誘惑。其原因要追溯到社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界里，不愿走出來(lái)。其實(shí)我們都知道書(shū)只是一個(gè)夢(mèng)！既然沒(méi)有能力改變社會(huì)，那就鼓起勇氣去適應(yīng)它吧！請(qǐng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。把讀書(shū)的目的，結(jié)果都拋之腦后，用心的讀書(shū)，讀出書(shū)的靈魂。在學(xué)海無(wú)涯的苦海中盡情飛翔，飛過(guò)高山，沖向云霄，得到的將是永無(wú)止境的收獲。
讀書(shū)的苦樂(lè)之境在于如何看待苦樂(lè)的關(guān)系，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)和理解。但請(qǐng)記住，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)將是一筆永恒的財(cái)富。
初二隨筆3
冬天會(huì)再來(lái)，你不會(huì)再回來(lái)……
——題記
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)攀上了脖頸了，才漸漸反應(yīng)，天涼了。
當(dāng)往昔的沒(méi)心沒(méi)肺的笑消逝了，才漸漸發(fā)覺(jué)，無(wú)味了。
當(dāng)狠狠地摔倒在冰涼的水泥地上欲哭無(wú)淚了，才漸漸發(fā)現(xiàn)，心硬了。
當(dāng)胸口悶得時(shí)候，依舊喜歡到那家店，依舊喜歡那曾經(jīng)的搖椅，依舊喜歡那一份冰點(diǎn)，從小口到漸漸大口的吞，喜歡那冰冷麻痹著自己麻木的神經(jīng)，強(qiáng)擠出一絲難看的笑，付賬，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，不回頭。
當(dāng)回憶涌上心口的時(shí)候，依舊喜歡戴上耳機(jī)，依舊喜歡循環(huán)那一首歌曲，從后向前翻倒的記憶，喜歡那熟悉的旋律縈繞在耳際。
當(dāng)陰云下沉的時(shí)候，依舊喜歡默默地低著頭，依舊喜歡靠在窗口望著欲垂淚的天空，依舊喜歡發(fā)呆不去想任何事兒，從下午一點(diǎn)到漸漸黃昏，喜歡時(shí)光從指縫溜走的感覺(jué)。
回想起，那年、那人、那事，嘴角不禁泛起一絲弧度。
如今，這年、這人、這事，物是人非事事休。
第一次觸碰到現(xiàn)實(shí)一詞的冷徹，被刺的好痛。再觸，再痛；又觸，又痛，既而，竟不那么痛了。
現(xiàn)實(shí)的冷堪比冬天的溫度，我沾染了這絲氣息，于是心變的好冷好冷，殊不知是由內(nèi)而外，還是由外而內(nèi)。
小鎮(zhèn)總是會(huì)不知不覺(jué)的下雪，
時(shí)光總是會(huì)無(wú)聲無(wú)息的流逝。
我只能站在這里，對(duì)流淌著年月的冬天說(shuō)：
如果有一天，
如果能再見(jiàn)，
如果緣分果真妙不可言，
如果結(jié)局的結(jié)果是我們不期而遇……
可惜，沒(méi)有如果。
也許，在許多年后，你走過(guò)了北緯東經(jīng)，見(jiàn)過(guò)了此男彼女時(shí)，忽然會(huì)想起當(dāng)年我們笑的模樣，你會(huì)微笑嗎？
冬天的雪，正在下……
冬天來(lái)了，也在消逝著。
可明年的冬天不會(huì)不來(lái)。
你來(lái)了，也走了。
可你在明年不會(huì)再回來(lái)。
這個(gè)冬天，我用白色的盒子埋葬了關(guān)于你的回憶。
很喜歡一句話：煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
我是一只孤單的兔子，我的名字叫兔悠悠。
你是自由，毫無(wú)束縛的風(fēng)，你的名字叫z。
我們?cè)谌ツ甓煜嘀嘧R(shí)，而今又形同陌路。
是啊，你是風(fēng)，而我只是一只落寞的兔子，我們本無(wú)交集，像冬日的陽(yáng)光，是兩道平行線，只是在玻璃的作用下，我們相交，既而越來(lái)越遠(yuǎn)。
兔子和風(fēng)兒要說(shuō)再見(jiàn)了，這一次，是再也相見(jiàn)。
真主安拉，愿你一切安好。
我們?nèi)琏毖A在這個(gè)寂寞爆滿的冬季。
——后記
初二隨筆4
又是一年六月天，柳絮飄飛，晴空萬(wàn)里。
六月芳菲惹人醉。花兒正開(kāi)的絢麗，本該是賞花游玩的季節(jié)，可我，卻無(wú)暇理會(huì)這些。
是啊，六年了，該散了，人生沒(méi)有不散的宴席，不是嗎？朝夕相處的同窗啊，別了......姑酌彼金罍，維以不永懷。把酒祝東風(fēng)，且共從容。在課堂上，我們一并挺直腰板，學(xué)習(xí)那神圣的.知識(shí)；閑余時(shí)，我們談笑風(fēng)生；考場(chǎng)上，我們揮動(dòng)著筆尖，寫(xiě)下那密密麻麻的答案。
恩師啊，揮揮手，不說(shuō)再見(jiàn)，繼續(xù)用您智慧的頭腦，和藹的授予知識(shí)，三尺講臺(tái)，是您的歸宿。學(xué)生必不會(huì)忘你。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”以辛勤的汗水，換我們一世幸福。幸福里，貯存這聲聲叮嚀。
母校呵！如一個(gè)溫暖的搖籃，承載著千百人，我們?cè)谀沫h(huán)抱里，無(wú)憂地嬉戲玩耍，學(xué)習(xí)。那層層藍(lán)色，代表著希望，那黃色，代表著今后的輝煌，黃藍(lán)相間，如同一副五彩的水墨畫(huà)，畫(huà)里，有一群孩子，笑著，跑著。
不忍啊，不忍，“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。”操場(chǎng)上，有我們跑過(guò)的痕跡，一步一個(gè)腳印，落下堅(jiān)實(shí)有力的步伐，再看一眼這神圣的殿堂，不知何時(shí)，再回來(lái)觀賞；’再看一眼這里的花草樹(shù)木，何地，能有這樣鮮艷的花？“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。才下眉頭，卻上心頭。”樹(shù)枝搖曳，葉綠如無(wú)暇的翡翠；再聽(tīng)一遍教師的溫聲細(xì)囑，花的價(jià)值，要因果而決定了。
我愿變?yōu)橐欢浠▋海癫卦谛@的土地了，永不離開(kāi)，永不......直到枯萎，身死，無(wú)怨，無(wú)悔。
“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。”生活了六年的場(chǎng)所、六年朝夕相伴的朋友、如父母一般的老師，怎能忘卻？如何忘卻？
回首，笑望，既不能永久陪伴你們，那我就以努力，回報(bào)你們！笑著離開(kāi)，等明年的六月，扶桑花開(kāi)了，我就回來(lái)，看望你們，看看更加華麗的校園，更加博學(xué)的老師，更加成熟的伙伴！
別了！不曾遺憾，流下淚，快樂(lè)的淚，青衫浸濕。
歲月悠悠，時(shí)光荏苒。愿走出半生，歸來(lái)仍是少年。
初二隨筆5
有人常常問(wèn)我：“是什么？”我知道。
我知道，幸福就是能吃飽穿暖。雖然我們豐衣足食，但所有都這樣嗎？不，不是。比如干旱或地震的災(zāi)民，一次本不屬于他們的災(zāi)難卻讓他們暫時(shí)遠(yuǎn)離了幸福。
我知道，幸福就是能有父母陪伴。雖然我們有父母從小養(yǎng)到大，但所有人都會(huì)如此嗎？不，不會(huì)。你看孤兒院里的孤兒，也許他們小時(shí)候不知道，可長(zhǎng)大后他會(huì)問(wèn)：“我的父母呢？”可想而知，當(dāng)他們知道知識(shí)答案時(shí)，在他們的心里，會(huì)有多少陰影啊！
我知道，幸福就是能生活在理想與愛(ài)的道路上。但所有人都如此嗎？不，不是。你看那些身殘者，精神不愈者。這能怪他們嗎？不能。他們只能生活在饑諷的道路上，甚至失去生存的希望……
幸福不需要用金錢(qián)、知識(shí)、汗水換來(lái)的，而是用愛(ài)心。大家應(yīng)該多去捐款、振災(zāi)，使別人高興，幸福，我想這時(shí)的你應(yīng)該是最幸福的。這就是我們老師常說(shuō)的“鏡子效應(yīng)”。
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