我的夢(mèng)想演講稿(通用15篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常的榮幸能夠在這里講話，在我們?nèi)松?dāng)中總會(huì)有那么一兩件事情是需要去做好的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的存在，我認(rèn)為就是為了讓我們對(duì)明天充滿向往，對(duì)生活充滿期待，這是很有必要的，我們應(yīng)該要樹(shù)立好自己的目標(biāo)，相信夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
夢(mèng)想對(duì)我們是一種激勵(lì)，我們?cè)谏町?dāng)中，應(yīng)該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善，不斷的朝著好的方向發(fā)展，在這方面的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，這是非常關(guān)鍵的，作為一名初二的學(xué)生，我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jī)，同學(xué)們，我們一定要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)去的去強(qiáng)大自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，這也是一個(gè)方向，是非常重要的，小的時(shí)候我們也都會(huì)有自己的夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想也在隨著變化，但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下，這非常的重要，我們應(yīng)該一直懷著這樣的心態(tài)，讓自己做出更好的成績(jī)來(lái)，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己還是存在一些問(wèn)題的，在學(xué)習(xí)方面，我一直都在不斷的思考，我認(rèn)為這是接下來(lái)應(yīng)該要去合理安排好的，身為一名初中學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的方向。
我的夢(mèng)想就是接下下來(lái)能夠考上我們這邊最好的高中，以后再考上一流的大學(xué)，一直以來(lái)我都是非常憧憬大學(xué)生活，并且以后我也一定會(huì)更加認(rèn)真的去面對(duì)生活，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去積累，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，夢(mèng)想是可以達(dá)到的，雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn)，但是我也一直都在認(rèn)真的思考，每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的方向，這是一點(diǎn)是非常重要的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上面，總是會(huì)遇到一些困難，在這方面我也一直都在認(rèn)真的思考，作為一名初中學(xué)生，我們需要認(rèn)真的去做好一些重要的東西，通過(guò)自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jī)來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上面，當(dāng)然也是應(yīng)該要合理的規(guī)劃好自己的本職工作。
初二階段的學(xué)習(xí)還是非常重要的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，更加是應(yīng)該要努力的方向，至少我一定會(huì)好好的去規(guī)劃，讓自己不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)也是接下來(lái)需要有的態(tài)度，以后一定會(huì)做的更好的，同學(xué)們，放飛夢(mèng)想，行動(dòng)起來(lái)吧，去追求自己的想要的。
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我跟你們講一下《我的夢(mèng)想》。
人各有志，即使明知無(wú)法實(shí)現(xiàn)，卻仍然執(zhí)著追求。反正白日做夢(mèng)也不是什么違法的事情，有個(gè)夢(mèng)，總是好的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)也在進(jìn)步。到了今天，人工智能橫空出世。大家知道人工智能嗎？顧名思義，人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類(lèi)的機(jī)器和智能。大家想過(guò)沒(méi)有，機(jī)器人最終會(huì)獲得意識(shí)而代替人類(lèi)嗎？你的腦子是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？你的大腦和機(jī)器又有什么區(qū)別呢？
我們先暫放下這些問(wèn)題，現(xiàn)如今人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題是什么呢？是地球逐漸惡化的生態(tài)環(huán)境。你看，天空還湛藍(lán)嗎？白云還白嗎？海里還有珊瑚礁嗎？答案是否定的。如果將來(lái)的某一天，地球面臨著毀滅，我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎？我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎？回答是能。因?yàn)橛幸环N人，他們用自己的想象和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一步步帶人類(lèi)走向另一個(gè)未知的世界，他們叫哲學(xué)家。他們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇，他們探索著，提出一些全新的世界觀。
你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎？一位魔術(shù)師，把幾個(gè)白絲帶放進(jìn)他的帽子里，然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子，神奇嗎？我們生活的宇宙好比那幾只白兔子，而我們?nèi)祟?lèi)就是兔子身上的微生物，我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分，所以我們不僅要拯救地球，更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。
你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎？因?yàn)楹闷嫘耐芗ぐl(fā)他們的靈感，以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。
讓我們?cè)O(shè)想一下，你們和老師正在教室里上課，突然老師飄了起來(lái)，你們會(huì)是什么表情？驚訝到歇斯底里的叫？老師又會(huì)如何？老師見(jiàn)多識(shí)廣，他當(dāng)然知道人不會(huì)飛，可這就是發(fā)生了。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來(lái)，小孩看到后會(huì)是如何？他肯定會(huì)喊：“看！爸爸，老師飛起來(lái)了！”因?yàn)樗�不知道人不會(huì)飛，或者說(shuō)他還不確定人能做什么和不能做什么。
哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點(diǎn)的，他們都有好奇心。你呢？你的好奇心被吞噬了嗎？你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎？
我還是個(gè)孩子，好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我，認(rèn)為我很呆滯，其實(shí)我很?chē)?yán)肅的好不好？我也很慶幸自己沒(méi)有被兔子那溫暖的體毛所束縛，甚至有時(shí)候，我都感覺(jué)自己很幼稚。我常常問(wèn)自己：人是什么？我是什么？我在這宇宙中又是什么？人為什么要活著？可能你們不理解我，但不要以為我有抑郁癥。大家都認(rèn)識(shí)馬云吧，他提出要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，誰(shuí)都不信他。現(xiàn)在我們感覺(jué)不足為奇，可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó)，這就是一個(gè)奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認(rèn)為有病，連父母都不相信他。但他沒(méi)有被打倒，他相信自己是對(duì)的，定會(huì)成功。這不，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)都習(xí)以為常了。人生在世，就要活個(gè)瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會(huì)向你們證明，我不是個(gè)瘋子。
我無(wú)法上天，但我憧憬外面那個(gè)神秘美好的世界。我的意志會(huì)隨著人類(lèi)的進(jìn)步，一步一步飛向太空！飛向那個(gè)世界。我想做哲學(xué)家，愿用一己之力探索人類(lèi)的另一條路！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本人，以后就想當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)我打開(kāi)電視雞的時(shí)候，經(jīng)常看到各種各種的電視節(jié)目，看完一個(gè)換一個(gè)頻道就又有時(shí)，我想：
現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)呀，能看制造出這么好的東西供人享受。像汽車(chē)呀，坐上去省時(shí)省力，不用像以前那樣走路，浪費(fèi)時(shí)間。我想我長(zhǎng)大后一定要做一名科學(xué)家，發(fā)明出“水陸三用車(chē)”。這一種車(chē)非常好使用，發(fā)洪水的時(shí)候，可以像小船一樣漂浮在水面上，洪水退了，也可以在陸地上像汽車(chē)一樣行走，遇上堵車(chē)，還可以像直升機(jī)一樣從陸地上起飛，飛到目的地呢！
還有一次，我在家里收聽(tīng)收音機(jī)，里面放出來(lái)的廣播。我見(jiàn)了，便想：這個(gè)小東西怎么能放出聲音呢？我立即找來(lái)一把螺絲刀，私心螺絲釘一個(gè)一個(gè)的旋出來(lái)，把收音機(jī)的外殼打開(kāi)了，并把里面的零件東弄弄西搖搖，感覺(jué)真的稀奇，差一點(diǎn)把收音機(jī)弄壞。爸爸回來(lái)了，把我收拾了一頓，并教導(dǎo)我說(shuō)：
“現(xiàn)在不努力，能夠做好嗎？”
我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫(xiě)下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是夜空中永恒的星星，無(wú)論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣，只我要抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我也因我在放光。
孫正義說(shuō)：最初擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。我想，這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程：金泳三在中學(xué)時(shí)代把未來(lái)總統(tǒng)金泳三的橫幅貼在宿舍墻上，這行為得到了同學(xué)們的嘲笑，甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來(lái)，但金泳三第二天又貼了一條；那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎，第三天金泳三又貼了一條，并用拳腳阻止了同學(xué)的行為，于是未來(lái)總統(tǒng)金泳三就永遠(yuǎn)貼在了他的土墻上！我想，正是這條橫幅在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜寒冷的夜晚，發(fā)放光彩，為金泳三照亮前方的路，使他從擁有自信的夢(mèng)想出發(fā)，最后到達(dá)夢(mèng)想，成為一位總統(tǒng)。
金泳三的夢(mèng)想為他照亮前方，而我的夢(mèng)想則為我引導(dǎo)方向。我有個(gè)夢(mèng)想，我希望在將來(lái)通過(guò)知識(shí)獲得一份工作，過(guò)充實(shí)的生活。或許你會(huì)說(shuō)：你的夢(mèng)想太普通了吧。但我想說(shuō)，你這就是我的夢(mèng)想，它和你們當(dāng)科學(xué)家，藝術(shù)家的夢(mèng)想一樣，在我學(xué)業(yè)道路上受挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢前行；在因懶惰而停止時(shí)，警醒我道路遙遠(yuǎn)；在我想要放棄而迷失方向時(shí)，告訴我出發(fā)的目的，引領(lǐng)我走在夢(mèng)想的道路上&&
夢(mèng)想在我們的前方閃耀。那么，我們應(yīng)如何走好腳下的路，去追逐夢(mèng)想呢？其實(shí)，名人俞敏洪已經(jīng)提示我們，他說(shuō)：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。而這兩點(diǎn)在家喻戶曉的居里夫人身上正是很好地表現(xiàn)。她明白放射性物質(zhì)的危害，卻仍不顧一切地投入研究，這是勇氣。她數(shù)十年如一日在破舊的小屋內(nèi)不停提煉探索，最終提煉出了鐳，鉑等，這是行動(dòng)。而我認(rèn)為，執(zhí)著與自知之明是當(dāng)夢(mèng)想星星的光輝灑在平靜湖面上熠熠生輝，放映著夢(mèng)想成真時(shí)，我們不能跌落其中，停止不前。而是從湖中看清自己，繼續(xù)前進(jìn)。
我前方的夜空中綻放著我的夢(mèng)想之星的光芒，它是我的方向。并且我清楚明白應(yīng)攜有勇氣，行動(dòng)，執(zhí)著與自知之明。我的下一步將為瑞安中學(xué)而奮斗。
也希望大家都銘記夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要我們抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我們也因我們?cè)诜殴狻?/p>
夢(mèng)想在幽幽的道路盡頭。那時(shí)螢火蟲(chóng)輕盈地漫舞，花兒悄悄綻放，清澈河流向終將到來(lái)的人兒致歌&&
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是帆，漫游人生的海;夢(mèng)想是海，詮釋知識(shí)的心;夢(mèng)想是心，喚起靈魂的詩(shī)。夢(mèng)想是風(fēng)箏，放飛希望的`心;夢(mèng)想是音符，譜出青春的贊歌;夢(mèng)想是勝利，給予無(wú)盡的快樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)忘記歲月的滄桑，沒(méi)有永恒的追求和努力，沒(méi)有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。而我，一名普通的高中生，卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢(mèng)想，航天夢(mèng)。
隱隱約約記得，小時(shí)候?qū)W校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個(gè)熟悉卻又十分陌生的詞匯，我表現(xiàn)得十分興奮，東瞅瞅，西看看，一刻也消停不下來(lái)。突然一個(gè)“龐然大物”闖入我的視野，我跑過(guò)去一看：呀，原來(lái)是間航天模擬操作室!抱著好奇的心理，我放慢了腳步，小心翼翼地走到了操作臺(tái)前，頓時(shí)我就被琳瑯滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個(gè)紅色的圓形按鈕，剎那間，我立刻感到重心偏離地面，似乎整個(gè)人漂浮在半空中。我被這奇妙的現(xiàn)象吸引了，不再膽怯，放開(kāi)心中所有的包袱，去操作航行……
閑暇之余，常常會(huì)去書(shū)城感受“書(shū)香的氣息”，喜愛(ài)古典文學(xué)的我，總是沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞中不能自拔。直到有一次，當(dāng)我正用指腹掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)目時(shí)，一本毫不起眼的書(shū)映入了眼簾。我好奇地拿起那本書(shū)，輕輕彈去上面的灰塵，只見(jiàn)沉穩(wěn)樸實(shí)的四個(gè)大字印在封面的中央《宇宙學(xué)說(shuō)》。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣，便翻開(kāi)了書(shū)……可誰(shuí)知，這一瞥就是兩個(gè)鐘頭，直到翻到最后一頁(yè)的空白，我才意猶未盡地合上了書(shū)。
閉上眼睛，仔細(xì)回想書(shū)中的精華之處，仍覺(jué)得精彩無(wú)比：哥白尼提出了日心說(shuō)，卻遭到教會(huì)的壓制;布雷諾為了捍衛(wèi)日心說(shuō)喪失了生命;伽利略用實(shí)驗(yàn)論證了日心說(shuō)以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說(shuō)地動(dòng)說(shuō)，并在哥白尼的基礎(chǔ)上發(fā)明了第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡……這使我對(duì)那片蔚藍(lán)深邃的領(lǐng)域，又增添了一份向往之情。
我有一個(gè)航天夢(mèng)，為了心中的夢(mèng)想，我定會(huì)全力以赴，努力學(xué)習(xí)，保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)很艱巨，但我堅(jiān)信，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點(diǎn)奔去，我一定會(huì)成功。
何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢(mèng)，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望。給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)
守心底的渴望。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！今天，我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
“中國(guó)的全面小康是不全面的，溫飽問(wèn)題仍需解決。”這話不是我說(shuō)的，而是校園的垃圾桶所傾訴的，難道是校園垃圾短缺所導(dǎo)致的嗎？貌似是因?yàn)槔蝗藶闇粼诹瞬粚儆谒目臻g了吧——或許是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之后，因一時(shí)的激動(dòng)而將飲料瓶遺棄在了操場(chǎng)；或許是圖一時(shí)的方便而將垃圾隨手丟棄在叢中路邊；或許……
這太多的或許無(wú)疑體現(xiàn)出我們大家缺少一種綠色意識(shí)，對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)與保護(hù)，這太多的或許使原本校園的綠色美多了幾分雜色與不和諧。由表及里，我們內(nèi)心也同樣需要一抹色彩的點(diǎn)綴，一種“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的綠色心態(tài)。在面對(duì)生活，學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，一顆沉著、穩(wěn)定的心，我們有嗎？又有幾人能時(shí)刻做到不以物喜，不以己悲，心無(wú)旁騖而寵辱偕忘。彼此之間，總會(huì)發(fā)生矛盾與沖突，缺少一份永久的綠色和諧。
無(wú)論是環(huán)保中的綠色，還是內(nèi)心的綠色，都可歸根為校園的綠色精神——一種主人翁精神和責(zé)任感，是一種熱愛(ài)校園的主觀意識(shí)，是一種和諧寬容的精神，是恬淡超然沉著穩(wěn)重的品質(zhì)。引申開(kāi)來(lái)，綠色精神更加體現(xiàn)了創(chuàng)造精神。綠色世界是一個(gè)不斷新陳代謝的世界，正因?yàn)榇怂拍苌鷻C(jī)勃勃，奮發(fā)向上，才能不斷造福世界。樹(shù)立創(chuàng)造精神，是培育綠色精神最主要要求。校園的綠色精神營(yíng)造出的綠色環(huán)境，既對(duì)人能產(chǎn)生滿足感，活力感、舒適感，也能將科學(xué)精神與人文精神融為一體。
我們的校園固然美麗，但我依舊有一個(gè)夢(mèng)想——
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓校園中的每一個(gè)垃圾桶都奔小康，發(fā)揮其應(yīng)有的作用與價(jià)值。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)寶中人都有著綠色心態(tài)。于浮華的塵世中，不因一次失利而一蹶不振，不為一次成功而沾沾自喜。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一寸寶中的土地都因?yàn)槲覀兊呐Χ粔m不染
我有一個(gè)夢(mèng)想，寶中的每一顆心都會(huì)因“綠色”的滌蕩而變得文明高雅。
我有一個(gè)夢(mèng)想，輝煌滿載的寶中，在新世紀(jì)綠色精神的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，追高逐遠(yuǎn)。
我的演講完畢。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿9
大家應(yīng)該都有夢(mèng)想，并且都很美好，我也不例外。我先是擁有一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，等我成功達(dá)到了目標(biāo)的時(shí)候，再完成更多的夢(mèng)想。
一開(kāi)始，我還是一個(gè)baby的時(shí)候，一心想變得非常強(qiáng)大，和少林寺里的小朋友一樣，武功高強(qiáng)。但是我覺(jué)得還是不想離開(kāi)父母，便有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)乒乓球高手！
當(dāng)然，夢(mèng)想不是那么容易去追逐的，所以我一直在“刻苦”練習(xí)。不過(guò)，我還是經(jīng)常玩，但是我并沒(méi)有放棄（不代表沒(méi)有好好學(xué)習(xí)）。現(xiàn)在，我終于把乒乓球的基本招數(shù)給練得89不離10是會(huì)的了。
我也常常聯(lián)想到以后的學(xué)習(xí)生活，會(huì)變得什么樣，不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想的！可面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅Ｍ狻Ｓ谑俏覜Q定以后當(dāng)一個(gè)厲害的高手。我在定下這個(gè)目標(biāo)的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我如愿以償成為了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的乒乓球高手，手里拿著乒乓球拍，站在擂臺(tái)上與另一位乒乓球高手比賽，可我發(fā)現(xiàn)我的身體根本不受我的控制，與另一位選手PK，覺(jué)得那個(gè)人很眼熟，啊！原來(lái)他是我的同學(xué)鄭宗茂，哈哈，我總算超過(guò)他了！
可是，我和他的球距離很近，就在要碰撞的關(guān)鍵時(shí)刻，鄭宗茂把球收了起來(lái)，這場(chǎng)比賽我贏了。在裁判宣布我勝利的時(shí)候，我把這次勝利讓給了鄭宗茂，并告訴了裁判比賽的過(guò)程。
于是這次比賽我和鄭宗茂并列第一，“這場(chǎng)比賽讓我終生難忘！”我說(shuō)道。“咚”的一聲，媽媽把我叫醒了。 這個(gè)夢(mèng)讓我變得更加相信，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想演講稿10
各位老師、同學(xué)，
大家晚上好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》，眾所周知，n多年前，著名的美國(guó)民權(quán)領(lǐng)袖馬丁〃路德〃金也曾經(jīng)做過(guò)一篇演講《I have a dream》，今天我也很榮幸可以站在這里給大家做出這個(gè)演講!
我們90后大部分都是成長(zhǎng)在比較順利的環(huán)境下的，物質(zhì)方面也比較充足，而從小到大，父母也提供了我一個(gè)比較順利的成長(zhǎng)環(huán)境，這也是我很慶幸的一點(diǎn)，不需要家庭有多富裕，也不需要父母有多高的地位，單單是父母給我的最無(wú)私的愛(ài)和最好的成長(zhǎng)環(huán)境，就值得我去用一生去感恩了!
驀然回首，寒窗十余載;衣帶漸寬，終揮別六月，走進(jìn)許多人夢(mèng)魅以求的大學(xué)。成長(zhǎng)的路上，或許我們都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。就算在今天，高考前的那段日子也依然還會(huì)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前，不管是面對(duì)著那厚厚的似乎永遠(yuǎn)也做不完的一摞題，還是接二連三的狂轟濫炸式的模擬考試，亦或是任課老師那永遠(yuǎn)也講不完的題，似乎高三給人的第一印象就是枯燥，但我們終究都還是挺過(guò)來(lái)了，并且成為了幾十萬(wàn)考生中的勝利者!而機(jī)緣巧合之下，我又來(lái)到了廣西壯族自治區(qū)的桂林電子科技大學(xué)，有幸認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友!
在這里，我不止一次的被大學(xué)里自由開(kāi)放的氛圍所折服!就像毛主席年輕時(shí)寫(xiě)的那樣“激揚(yáng)文字，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，學(xué)術(shù)上的自由討論給了我莫大的勇氣去抓緊時(shí)間提高自己!我經(jīng)常會(huì)想，一個(gè)人存在的意義是什么?曾經(jīng)有那么一句話，叫“人生來(lái)就是注定要戰(zhàn)斗的!”。可能這也正是人作為人而不是動(dòng)物的區(qū)別吧!人終究是有意識(shí)的動(dòng)物，懂得競(jìng)爭(zhēng)，懂得感動(dòng)、感恩，懂得開(kāi)心，所以人才會(huì)有豐富的感情!
記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，一時(shí)興起就參加了院里的辯論隊(duì)，而第一次打的辯題就是“宿舍公寓化的利與弊”，當(dāng)時(shí)自己還頗為得意的去反駁對(duì)方辯友的“宿舍公寓化有助于減緩宿舍網(wǎng)吧化現(xiàn)象”，我們當(dāng)時(shí)就抓住對(duì)方不能出示有效數(shù)字駁倒對(duì)方無(wú)話可說(shuō)，可是，僅僅過(guò)去半個(gè)學(xué)期，身邊許多同學(xué)也都有了自己的電腦，買(mǎi)電腦后肯定是先裝好CF、LOL之類(lèi)的網(wǎng)游，然后每天就待在宿舍里一起組隊(duì)打游戲。也許幾個(gè)人一起大喊“CF 搞起!!”的時(shí)候真的是非常“氣勢(shì)蔚然”，但是回想起自己半年前打辯論賽是做的那個(gè)辯題，就一陣羞愧!很希望我們可以走出宿舍，不要這么早就自詡(xu3)為“宅男”“宅女”!
新東方的創(chuàng)始人之一——俞敏洪先生，曾經(jīng)在他的母校——北京大學(xué)，做了一個(gè)演講。先生很謙虛、幽默，他坦言自己的過(guò)去，怎樣通過(guò)努力一步步走向成功的，中間引用了一個(gè)故事，是一則很經(jīng)典的寓言故事：
自古以來(lái)，只有兩種動(dòng)物可以爬上金字塔的頂端，一種是老鷹，它憑借自己有力的雙翅振翅高飛，輕而易舉就到了金字塔的頂端，還有一種動(dòng)物就是蝸牛，蝸牛爬的很慢，但是它總是不停地向上爬，雖然中間經(jīng)常也會(huì)有風(fēng)吹雨打，但最終還是會(huì)到達(dá)最頂端!而我們中的大多數(shù)人都是像蝸牛一樣的努力慢慢的向上爬。就好像生活中沒(méi)有富裕的家境，沒(méi)有很高的天賦，在追求夢(mèng)想的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對(duì)不會(huì)比那些天賦異斌的人取得成功得到的少。
寒假里，我第一次大膽的做出了第一次嘗試——去廣東打工，每年同樣的時(shí)間里，身邊卻沒(méi)有了家人的陪伴，沒(méi)有了大把的休閑時(shí)間，甚至還要面對(duì)工廠嚴(yán)格的作息制度，但是這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)。記得有一次，我睡過(guò)頭了，一路狂奔過(guò)去可是最后到車(chē)間的時(shí)候還是遲到了兩分鐘，就被領(lǐng)班狠狠地批評(píng)了一頓，從那次我看到了自己在守時(shí)、自律這方面做的是有多差!以前的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，以前在學(xué)校的時(shí)候，有好幾次都是踩著鈴聲走進(jìn)教室的，而學(xué)校跟工廠有著截然不同的性質(zhì)，我們就更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要守時(shí)、惜時(shí)!原因很簡(jiǎn)單，我們不是天才，自然需要比他們付出更多的努力，擁有比他們更良好的習(xí)慣!
時(shí)至今日，每每我再次聽(tīng)到那首熟悉的歌曲———《我真的很不錯(cuò)》的時(shí)候，仿佛渾身又充滿了斗志!有些日子需要我們銘記，那些曾經(jīng)奮斗的日子，那些開(kāi)心的或者不開(kāi)心的日子，生活中那些精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同構(gòu)成了我們現(xiàn)在的生活，酸甜苦辣，這才是人生，奮斗的人生!
我有一個(gè)夢(mèng)想，面朝大海，春暖花開(kāi)。
最后，我想說(shuō)：老師們，同學(xué)們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞九天!!我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù)，共上高樓，望盡天涯路!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
我的夢(mèng)想演講稿11
敬愛(ài)的顧老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能飛上那高高的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是，我的夢(mèng)想我的夢(mèng)開(kāi)始了。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，有好多醫(yī)學(xué)問(wèn)題我不太懂，一想到要考試就頭疼，并且會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“難到當(dāng)一名醫(yī)生就這樣難嗎？不！我不會(huì)放棄的！我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能辜負(fù)了爸爸、媽媽和老師。”想到這里，我更加努力地去研究、學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。為了夢(mèng)想，為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習(xí)又迎來(lái)了一次考試，果然有夢(mèng)想，就有動(dòng)力，考試一切發(fā)揮正常。
今天是公布成績(jī)的日子，我考了最高分，順利的成為了一名醫(yī)生，爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息，比我還開(kāi)心。
我即將成為一名真正的醫(yī)生，太開(kāi)心了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的好醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要聽(tīng)媽媽的話，這樣?jì)寢層锌赡塥?jiǎng)勵(lì)我一桶冰激凌；為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，我每天都在練習(xí)短跑30米；為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)上鎧甲勇士，我一直在鍛煉身體，每天跑步和跳繩，跟老師好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xxx，這天，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！
這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。能夠讓媽媽簡(jiǎn)單度過(guò)每一天！
我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人明白時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實(shí)現(xiàn)自我的每個(gè)夢(mèng)想，都務(wù)必像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，務(wù)必像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來(lái)吧，讓我們大家從這天做起，一齊努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自我心中美麗、驕傲的夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為老師，用自己辛勤汗水澆灌祖國(guó)的花朵，有的人夢(mèng)想成為一名人民警察，用渾身正氣維護(hù)祖國(guó)的安寧，而在今天這個(gè)疫情之下，我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
2020年的春節(jié)才開(kāi)始，我們還沒(méi)來(lái)得及和小伙伴們好好享受春節(jié)的熱鬧氣氛，就被一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的壞蛋給阻止了，我們每天只能呆在家里，哪里都不能去。今天，我們都應(yīng)該坐在明亮的教室里，聽(tīng)著老師講課，也是因?yàn)檫@個(gè)病毒，讓我們一再推遲開(kāi)學(xué)，我們也只能在電腦或手機(jī)前上網(wǎng)課，我真想成為一名白衣天使，把這個(gè)病毒消滅掉。
每天在新聞上看到那么多人被病毒感染，那么多人被病毒奪去生命，而我們的白衣天使，不顧自己的安危，從病毒手中奪回多少生命，看到每一個(gè)奮戰(zhàn)在前線的白衣天使，我很受感動(dòng)!
“最美白衣天使”我很喜歡這個(gè)名字，所以我要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)救死扶傷的白衣天使!
我的夢(mèng)想演講稿14
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因?yàn)椋瑳](méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，夢(mèng)想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo)，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有很多很多的錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)，與小朋友們一起分享。”的確，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，初中……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，但糊涂是對(duì)事物的了解不夠，糊涂過(guò)后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解，也由模糊到清晰，知識(shí)使人進(jìn)步，知識(shí)更讓人充實(shí)。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的夢(mèng)想演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，有志氣的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，有發(fā)展的，有前途的，個(gè)個(gè)與眾不同。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛(ài)的理想：畫(huà)家。
畫(huà)，生活在人們的身邊，電視里，書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)，我也在那時(shí)候和畫(huà)結(jié)緣。小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家不遠(yuǎn)處，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣清香宜人，天空湛藍(lán)無(wú)比。我開(kāi)始憧憬，想象著媽媽說(shuō)的，那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，萬(wàn)紫千紅的花朵，湛藍(lán)的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆，一筆一劃的，一心一意的畫(huà)出心里的那幅畫(huà)。從此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中，我看到了畫(huà)家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致，有紋理，有立體感，使畫(huà)活了起來(lái)，栩栩如生，我對(duì)畫(huà)又有了新的了解。
慢慢，我對(duì)自己提了更高的要求。我不滿足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆，，我要挑戰(zhàn)自己。于是，我纏著媽媽學(xué)。國(guó)畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，調(diào)出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì)破壞畫(huà)的整體美觀，調(diào)色要知道兩色混一起會(huì)形成什么顏色，上色要抓住細(xì)節(jié)，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的'勁道，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。
現(xiàn)在，我離我的理想越來(lái)越近。我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，我向往的理想一定會(huì)向我微笑的！
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