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　　1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　2、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　3、虛心順理，學者當守此四字。

　　4、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

　　5、心大則百物皆通，心小則百物皆病。

　　6、為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。

　　7、君子小人趣向不同，公私之間而已。

　　8、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。

　　9、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

　　10、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　11、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。惟有志不立，直是無著力處。

　　12、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　13、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。

　　14、人之進學在于思，思則能知是與非。

　　15、自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。

　　16、不以小惡掩大善，不以眾短棄一長。

　　17、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

　　18、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

　　19、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

　　20、一心可以興邦，一心可以喪邦，只在公私之間爾。

　　21、唯能不為，是以可以有為，無所不為者，安能有所為耶。

　　22、天下之務莫大于恤民，而恤民之本，在于人君正心術以立綱紀。

　　23、涵養(yǎng)、致知、力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之。

　　24、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

　　25、涵養(yǎng)、致和、力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致和次之，力行又次之。

　　26、大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。

　　27、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

　　28、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。

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