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描寫關(guān)于兒童的名人名言30句
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是人們在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編收集整理的描寫關(guān)于兒童的名人名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。—— 盧棱
2、不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時抱著漠不關(guān)心的態(tài)度。這是邁向道德發(fā)展的更高境界的一個臺階。 ——蘇霍姆林斯基
3、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。 ——蘇霍姆林斯基
4、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。 ——林格倫
5、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無窮無極莫測高深的歲月。 ——羅曼·羅蘭
6、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克
7、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學(xué)歸來的兒童；可是當(dāng)他和情人分別的時候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。 ——莎士比亞
8、女人就該具有女人的一切天性——溫良、耐心、長期忍受、可信、無私、寬宏大量。她的神圣義務(wù)就是安慰不幸者，鼓勵喪失目標者，幫助憂傷者，拯救墮落者，親近孤獨者——一句話，對于叩擊她那扇友好大門的所有遭受創(chuàng)傷和折磨的不幸兒童，她都用同情來治愈他們的不幸，用自己的心胸為他們提供一個安樂窩。 ——馬克·吐溫
9、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學(xué)不會文學(xué)，也學(xué)不會音樂，也學(xué)不會體育，也學(xué)不會那保證道德達到最高峰的禮儀。—— 德謨克利特
10、從兒童進學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
11、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。 ——愛默生
12、要使“祖國”這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，并且用美的種子來進行播種。 ——蘇霍姆林斯基
13、兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實。 ——布萊爾
14、兒童有無抱負，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志 ——喬·吉·霍蘭
15、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。 ——卡森麥卡
16、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。 ——巴爾扎克
17、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。 ——《高爾基論兒童文學(xué)》
18、一切為了兒童，為了兒童的一切。 ——陳鶴琴
19、教育不是把外面的東西強迫兒童或青年去吸收，而是須要使人類“與生俱來”的能力得已生長。 ——杜威
20、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。—— 陳鶴琴
21、兒童是進入天堂的鑰匙。——理·斯托達德《孩子們的祈禱》
22、兒童并不是生來就能接受學(xué)習(xí)知識的清規(guī)戒律的約束的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
23、兒童乃是生命之花。但要使花成為好花，只有及時地用剪刀剪去那些枯枝。——（前蘇聯(lián)教育家）馬卡連柯
24、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。——陶行知
25、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。——盧梭《愛彌兒》
26、兒童是父母行為映照之鏡。——史賓塞
27、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
28、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。——斯賓塞
29、沒有兒童的地方就沒有幸福。——史文朋
30、孩子們，你們的未來萬歲！——高爾基《意大利童話》
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