奉獻的經(jīng)典名言名句

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學(xué)會正確地做人和處事。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編精心整理的奉獻的經(jīng)典名言名句，歡迎大家分享。

　　奉獻的經(jīng)典名言名句1

　　有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸。——魯達基

　　像母親有時為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣，我們就不應(yīng)該愛惜自己，就應(yīng)該準備為它的成功而捐棄我們的生命。[言者]左拉，法國作家。[提示]為了人類的偉大事業(yè)，應(yīng)當(dāng)去私心，以勤奮的'精神為之奮斗到底。貢獻沒有夠，也永遠做不夠。——佚名

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

　　上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。——松下幸之助

　　我是世界的公民，應(yīng)為人類而生。——諾貝爾

　　埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。——泰戈爾

　　一個獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。——愛因斯坦

　　人的一生，貢獻所作所為的意義和價值，比人們的預(yù)料更多地取決于心靈的生活。——馬丹·杜·加爾

　　光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。——錢三強

　　小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。——佚名

　　有一分熱，發(fā)一分光。——魯迅

　　科學(xué)是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但是學(xué)者是屬于祖國的。——巴斯德

　　點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。——莎士比亞

　　生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。——裴多菲

　　竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會知道，你到底有多大價值。——列夫·托爾斯泰

　　賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。——蘇洵

　　只有努力去減少別人的苦難，你才會快活。——芒奇

　　我可以一再堅持我們的貢獻，那是因為，只有這種看法，才能在世界上有權(quán)力贏得人類的同情。——羅丹

　　奉獻的經(jīng)典名言名句2

　　我們?yōu)樽鎳�服�?wù)，也不能都采用同一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德

　　人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。——契訶夫

　　先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭

　　人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡

　　人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。——愛因斯坦

　　成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的`。——貝多芬

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人

　　我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒

　　人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　一個人應(yīng)當(dāng)一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。但是我卻什么都想，結(jié)果是什么也抓不著。每次我都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。太晚了。——安德魯·加德

　　有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡

　　奉獻的經(jīng)典名言名句3

　　一、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯

　　二、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》

　　三、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。——巴金

　　四、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

　　五、身為世范，為人師表。——楊愔《北史·王昕傳》

　　六、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾

　　七、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　八、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。——佚名

　　九、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。——《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》

　　十、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識的.氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個個的學(xué)生連接在一起。——蘇霍姆林

　　十一、青山埋白骨，綠水吊忠魂。——朱德

　　十二、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

　　十三、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。——巴金

　　十四、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。——盧那察爾斯基

　　十五、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》

　　十六、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮

　　十七、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　十八、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　十九、人生是花，而愛是花蜜。——雨果

　　二十、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。——吳玉章