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    歌頌教師的名言

    時(shí)間:2023-02-09 10:42:54 名言格言 我要投稿

    歌頌教師的名言集合

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是名言了吧,在議論文中,引用名言,不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富,還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力,使文章頓時(shí)有了亮色,起到錦上添花的效果。什么樣的名言才具有借鑒意義呢?以下是小編收集整理的歌頌教師的名言集合,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    歌頌教師的名言集合

    歌頌教師的名言集合1

      一、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      二、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

      三、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

      四、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。

      五、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      六、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞。——佚名

      七、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

      八、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

      九、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

      十、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      十一、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

      十二、教師的春風(fēng),日日沐我心

      十三、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。——陶行知

      十四、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈

      十五、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。——康有為

      十六、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

      十七、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

      十八、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

      十九、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

      二十、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。——佚名

      二十一、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      二十二、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      二十三、園丁,崇高的`稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

      二十四、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

      二十五、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。

      二十六、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

      二十七、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      二十八、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

      二十九、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。——陶行知

      三十、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

    歌頌教師的名言集合2

      1、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。

      2、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

      3、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

      4、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

      5、寬容別人等于祝福自己。

      6、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

      7、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。

      8、愛(ài)拼才愛(ài)贏。

      9、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。

      10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

      11、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。

      12、友善伴隨著孩子,他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。

      13、在優(yōu)秀教師那里,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn),就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

      14、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的.生活,才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的誤解。

      15、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。

      16、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來(lái)說(shuō),信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。

      17、教育人就是要形成人的性格。

      18、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

      19、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

      20、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

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