名著讀后感【推薦】
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著讀后感1
看完了《三國(guó)演義》，我對(duì)人物有許多感想。
有劉備、曹操、呂布、孫權(quán)、張飛、關(guān)羽等。
《三國(guó)演義》里有很多人物，其中我最喜歡關(guān)羽，最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭，對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認(rèn)兄弟情義，堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的`英勇，就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽非常好戰(zhàn)，殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備，他非常狡猾，比較虛偽。
劉備不講義氣，桃園三結(jié)義時(shí)，他口口聲聲說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。“但是他根本就沒(méi)做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多奸臣和忠臣，但關(guān)羽才是真正忠臣，我最喜歡他。
諸葛亮是饅頭的創(chuàng)始人。我覺(jué)得他十分像一個(gè)跑龍?zhí)椎哪兀?/p>
這就是我的感想，我最喜歡的就是劉備。
名著讀后感2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，喜歡看丹麥安徒生的《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》……也喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)；對(duì)于那些有關(guān)科普知識(shí)的書(shū)，我不是特別喜歡。可這幾天，我看了一本《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種書(shū)也很吸引人，不像我想象中的那么枯燥乏味。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法爾布的一部作品。《主要講了螳螂、蝗蟲(chóng)、紅螞蟻、黑胡鋒、孔雀碟、蟹蛛等幾十種昆蟲(chóng)，關(guān)于蜘蛛的文章最讓我難忘。
小時(shí)候我很討厭、甚至害怕蜘蛛，害怕它丑陋的'樣子，害怕它張牙舞爪地織網(wǎng)、捕食……可自從看了《昆蟲(chóng)記》，讓我徹底改變了對(duì)它的看法。原來(lái)蜘蛛還很有愛(ài)心，為了自己的子孫，甚至可以不顧自己的安危……所以這讓我想到了我們?cè)谏钪信龅降囊恍┤撕褪隆Ｄ切╅L(zhǎng)得美麗、漂亮，看起來(lái)聰明的人不一定是個(gè)可以和你真心相交的人；反過(guò)來(lái)，在你認(rèn)為長(zhǎng)得不怎么好看、反應(yīng)稍稍有些遲鈍的人，有時(shí)候卻是一個(gè)你值得信任的朋友。他會(huì)在你困難時(shí)伸出援手，和你一起渡過(guò)難關(guān)。
所以，評(píng)價(jià)一個(gè)人不能僅僅只看外表，要看他們的性格、品質(zhì)，心靈美才是最重要的。
《昆蟲(chóng)記》讓我明白了做任何事，不能只看表面，不能“一葉障目而不見(jiàn)泰山”，要注重事實(shí)。
名著讀后感3
記得在我很小的時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō)，閱讀是一件很有意義的事情。于是從小人書(shū)開(kāi)始閱讀漸漸的伴我成長(zhǎng)，慢慢的.我也喜歡上了閱讀。
最近我讀了一本我國(guó)古代的章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》，這是我國(guó)首部章回體小說(shuō)，作者是羅貫中。這本小說(shuō)向我展現(xiàn)了一幅幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，講述了從漢靈帝平定黃巾之亂到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一之間的百年歷史。閱讀中我知道了有像諸葛亮一樣才高八斗的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣“小心眼”的人。
我最佩服的人是諸葛亮，他為人正直、善良而且神機(jī)妙算，竭力輔佐劉備。他心胸寬廣，曾經(jīng)七擒孟獲。孟獲不服一次他就放一次，就這樣來(lái)回了七次，終于使得孟獲不得不服，并且成為劉備麾下的一員猛將。
三國(guó)期間爆發(fā)了一場(chǎng)人盡皆知的赤壁之戰(zhàn)，也使得《草船借箭》這則故事家喻戶曉。由于諸葛亮的才華橫溢，周瑜嫉妒在心，決心除之而后快。他要諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支劍來(lái)，意欲除之。但諸葛亮不慌不忙，運(yùn)用草船借箭的方法巧妙的造出了十萬(wàn)支劍來(lái)。
諸葛亮上知天文，下知地理，有勇有謀。正是因?yàn)樗覑?ài)上了《三國(guó)演義》，愛(ài)上了古典文學(xué)，更愛(ài)上了閱讀。
名著讀后感4
我又在圖書(shū)館中借閱了一本書(shū)三國(guó)演義！這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái)，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的'武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō)：趙云真是勢(shì)不可擋呀！
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重讀這本書(shū)，令我明白了許多：只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！
名著讀后感5
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著，以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。但最令我有所感動(dòng)的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物諸葛亮、關(guān)羽、劉備等人。
劉、關(guān)、張?zhí)覉@三節(jié)義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但愿同年同月生，他們的'這份義氣和魄力讓我深受感動(dòng)。
我還喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮答應(yīng)了他在晚上大霧來(lái)臨時(shí)，命三十條船周?chē)静萑耍虿懿龠M(jìn)攻，曹操以為有人偷襲，派一萬(wàn)人拚命射箭，諸葛亮是不費(fèi)吹灰之力取得十萬(wàn)支箭，夠聰明吧?
還有關(guān)羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營(yíng)，都很精彩，我看了之后，被諸葛亮的聰明佩服，為關(guān)羽的英勇神武而驚住。
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。里面的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
名著讀后感6
在讀了一本很厚的書(shū)后，我們一定絕得很疲倦。但這本書(shū)卻能讓你精神百倍，它就是著名作家海明威的代表作--《老人與海》。
故事講了老人圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，是漁夫們永遠(yuǎn)記住的一個(gè)奇跡。而他的朋友—男孩馬諾林也被他的父母安排到另外一艘漁船上去了。在那艘漁船上，馬諾林捕到了很多大魚(yú)，馬諾林一家一下子就變得有錢(qián)了。第八十五天的時(shí)候，馬諾林給了圣地亞哥四條新鮮的沙丁魚(yú)，并祝圣地亞哥能捕到大魚(yú)，這次圣地亞哥決定去最深的海域，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。很快，他就到了被漁夫成為“大井”的那片海域，這里的.水有一千米深，是天然的，豐富的魚(yú)餌“大井”。圣地亞哥的船仍在前行，因?yàn)檫@片“大井”并不是他的目標(biāo)。終于，一天大魚(yú)上鉤了，這是一條大馬林魚(yú)，而且這條魚(yú)非常聰明，它一直牽著小船走。但圣地亞哥憑借著他的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)和大魚(yú)殊死搏斗，終于把大魚(yú)釣了上來(lái)。
“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗”這句話鼓舞著圣地亞哥，鼓舞著所有人!也鼓舞了我自己。
名著讀后感7
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)采用了一種敘述歷史的新方式。我們接觸的歷史作品，嚴(yán)肅的居多，學(xué)術(shù)研究的居多，很多歷史書(shū)藉閱讀時(shí)需要有一定的歷史功底，大部分讀起來(lái)有枯躁的感覺(jué)。而黃仁宇的這本書(shū)，介于學(xué)術(shù)與通俗之間，讀起來(lái)有如在讀一本小說(shuō)。他的文字雖然通俗，文筆也不失生動(dòng)，卻在深入淺出中演繹了深刻的道理，字里行間充滿了微言大義，為中國(guó)歷史的研究和寫(xiě)作開(kāi)辟了一塊新的天地。每一位閱讀這本書(shū)的.人都會(huì)覺(jué)得，原來(lái)歷史可以這樣寫(xiě)，原來(lái)歷史是如此的有趣、復(fù)雜、豐富，原來(lái)歷史人物并不像我們的教科書(shū)上講的那樣單調(diào)、格式化。從他們身上，我們清楚地看到，整個(gè)明代社會(huì)在發(fā)展，但是國(guó)家管理系統(tǒng)卻保持原樣，而且一切改革都被視為異端。所以那些歷史人物雖然努力想作出改變，但在整個(gè)一成不變的體制面前卻只能碰壁，帝國(guó)也就走到了盡頭。以史鑒今，通過(guò)讀《萬(wàn)歷十五年》，我們了解到，法治與德治在中國(guó)自古就是一對(duì)矛盾，當(dāng)今中國(guó)正進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期，改革所產(chǎn)生的利益的重新分配，需要我們居安思危，時(shí)時(shí)去撥開(kāi)安定的表象，看清這個(gè)時(shí)代的脈絡(luò)和架構(gòu)。這也是黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年》，想要告訴我們的，就是用望遠(yuǎn)鏡的眼光來(lái)看待歷史
名著讀后感8
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小豆豆本來(lái)是一個(gè)在上課時(shí)不停開(kāi)關(guān)課桌，站在窗邊喊宣傳藝人表演節(jié)目，甚至和壘窩的`小燕子說(shuō)話的大家眼里的“怪”孩子。后來(lái)怎樣成為一個(gè)大家都能喜歡的孩子呢？這都要從進(jìn)新的學(xué)校——巴學(xué)園開(kāi)始。
進(jìn)入把學(xué)院的第一天，巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生可以連續(xù)聽(tīng)“怪”小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話，中間還關(guān)心的不時(shí)問(wèn)幾句。巴學(xué)園還有小豆豆夢(mèng)里的電車(chē)教室，以及巴學(xué)園獨(dú)特的教學(xué)方式：讓同學(xué)們從喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，如果上午學(xué)完的話，下午還可以去散步，散步時(shí)老師也給同學(xué)們交了很多實(shí)踐知識(shí)。中午午餐的菜必須要帶有“山”的味道和“海”的味道的菜，吃飯之前大家還要集體唱歌。正是因?yàn)檫@些小豆豆越來(lái)越喜歡上學(xué)，變成了一個(gè)大家都喜歡的好孩子。
所以我覺(jué)得小豆豆并不“怪”，她只是好奇心特別重對(duì)周?chē)娜撕褪挛锒己芨信d趣的孩子。而巴學(xué)園正是這樣一個(gè)讓孩子充分自由發(fā)揮自己，充滿愛(ài)，滿足孩子對(duì)事物感興趣的智能好學(xué)校。
名著讀后感9
暑假，我讀了一本《城南舊事》，這本書(shū)是20世紀(jì)林海音寫(xiě)的，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人。
文中，我最喜歡的是小主人公林英子，她是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤炊退蔀榱撕门笥眩⒂盟姆绞阶屝阖懞玩合嗾J(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。
我最喜歡的一個(gè)短篇是《爸爸的.花兒落了》。面對(duì)病逝的爸爸，作為自己，你會(huì)有何感想？書(shū)中雖然沒(méi)有明寫(xiě)失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。
花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái)，但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影 可是，《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我知道不能錯(cuò)過(guò)美好純真的童年。
名著讀后感10
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》，作者是法布爾寫(xiě)的。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的.精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。 法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活 ：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。
這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。 法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以描寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
名著讀后感11
今天我讀了紅樓夢(mèng)的第二回，在這一篇文章里，有一段是我印象很深刻。
這一段主要講的是鳳姐來(lái)到了賈府，穿著身份華麗，黛玉是初次見(jiàn)到鳳姐，不知該怎樣稱(chēng)呼，探春幾個(gè)姐妹告訴她那是璉嫂子，就是大舅母的兒媳婦，叫王熙鳳，大家都叫他鳳姐。
讀完這一段我收獲了一些句子：
彩繡輝煌。恍若神妃仙子，頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；身上穿著縷金百蝶，穿花大紅云緞?wù)匾\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙；一雙鳳嬌三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
從這一段中我感到鳳姐一定是一個(gè)很有錢(qián)的人，她讓人使人有一種很富貴的'感覺(jué)。我還知道了以后我們要寫(xiě)人的文章時(shí)，可以運(yùn)用這一段的好詞好句，文章一定會(huì)變得更生動(dòng)形象！
名著讀后感12
每個(gè)人都有夢(mèng)，無(wú)論是大人還是小孩。比較來(lái)說(shuō)，孩子的夢(mèng)更多些，更加五光十色。因?yàn)椋⒆拥纳罹拖癯跎牟菽疽粯忧逍拢錆M希望。
本文寫(xiě)的就是一個(gè)小女孩的夢(mèng)境，荒誕、離奇、有趣，讓我一邊讀一邊大笑。愛(ài)麗絲是一個(gè)天真純潔、好學(xué)好問(wèn)、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的小朋友，她是我們孩子的陽(yáng)光偶像。
如果給你一次機(jī)會(huì)，去一個(gè)神奇的夢(mèng)境中游歷，你會(huì)欣然前往么？我想每個(gè)人的回答都是肯定的。
現(xiàn)實(shí)中的我們，每天都在經(jīng)歷著太多的是非紛爭(zhēng)、煩惱困惑，而夢(mèng)境中的`美好與輕松，就像是對(duì)我們的一種解脫。愛(ài)麗絲追趕一只古怪的兔子，不小心掉進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的洞里。她在向下滑行的過(guò)程中，已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了許多有趣的事物。當(dāng)她來(lái)到洞底時(shí)，更多奇特的事情正等著她……愛(ài)麗絲一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小；一會(huì)兒追趕兔子，一會(huì)兒又碰上有頭無(wú)尾的畢郡貓。
雖然一切都是那么的不合邏輯，但我卻被深深的吸引住，一路跟隨著愛(ài)麗絲的腳步，樂(lè)此不疲的看下去。我喜歡這個(gè)故事，愛(ài)故事里面的人物，不管他們是那么荒誕。因?yàn)椋麄冏屛抑匦聯(lián)碛辛藟?mèng)。有夢(mèng)真好，你們說(shuō)呢？
名著讀后感13
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)讓我的心久久不能平靜……
天真浪漫、活潑可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)快樂(lè)的.小豆豆是一個(gè)剛上學(xué)不久的小學(xué)生。可是因?yàn)檎{(diào)皮、干擾老師上課，所以一年級(jí)就被退學(xué)了。小豆豆的媽媽四處尋找，終于找到了一所“善解人意”的學(xué)校——巴學(xué)園。
在巴學(xué)園里，有“真特別”的地方，比如：電車(chē)教室、電車(chē)圖書(shū)室、吃飯時(shí)需要有山的味道和海的味道、吃飯時(shí)要表演節(jié)目……這些“特別”的地方傾注了校長(zhǎng)小林先生多少心血啊！在家長(zhǎng)的眼里，校長(zhǎng)小林先生真了不起。
這種教育方法能讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中不知不覺(jué)地懂得許多知識(shí)和許多深刻的道理。我要在這里感謝小林先生（小林校長(zhǎng)）創(chuàng)造了巴學(xué)園，更要感謝作者黑柳徹子寫(xiě)下了她的童年經(jīng)歷！
名著讀后感14
今天，我看了一本書(shū)名字叫做《愛(ài)的教育》里邊的一篇文章《高尚行為》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，其中最吸引我的一篇文章叫《高尚行為》。
這篇文章主要講：弗朗蒂和其他四個(gè)同學(xué)戲弄紅頭發(fā)科羅西，他的媽媽是賣(mài)菜的，弗朗蒂跳到凳子上學(xué)科羅西媽媽挑菜擔(dān)的樣子，引的大家哄堂大笑。科羅西拿墨水瓶扔向弗朗蒂，他一閃，打到了老師。老師說(shuō)：“是誰(shuí)？”卡羅納站了起來(lái)。“不是你”，老師平靜而威嚴(yán)地說(shuō)。“到底是誰(shuí)？”科羅西站了起來(lái)。低著頭很委屈地說(shuō)：“他們打我還諷刺我的母親，我氣極了，就—”。“坐下，嘲笑他母親的人站起來(lái)”。老師接著說(shuō)：“你們知道嗎？你們欺負(fù)了一個(gè)弱者，侮辱了一位勤勞的母親！你們做了一件極不光彩的.事，一件十分可恥的事！你們簡(jiǎn)直不配做學(xué)生！”老師嚴(yán)厲而威嚴(yán)的話也敲打著我的內(nèi)心深處。
讀完這篇文章，我想說(shuō)：“讀了這個(gè)故事，我被老師處理學(xué)生糾紛的做法感動(dòng)了，平靜中帶有威嚴(yán)，讓犯錯(cuò)的孩子知道自己錯(cuò)在哪里，對(duì)高尚的心靈及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
名著讀后感15
暑假期間，我讀了《柳樹(shù)間的風(fēng)》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一位癩蛤蟆少爺非常有錢(qián)，它有自己的蛤蟆莊園，有自己的汽車(chē)，船庫(kù)，馬廄，宴會(huì)廳······它雖然很有錢(qián)，但是它因?yàn)橥盗艘惠v非常漂亮的汽車(chē)被關(guān)到了又暗又臭的地牢里，不肯吃飯。這位獄卒有個(gè)女兒，是個(gè)可愛(ài)而且善良的姑娘，她經(jīng)常幫爸爸干點(diǎn)他工作上的輕活。小女孩喜歡動(dòng)物，她有一只金絲雀，幾只花斑鼠和一只轉(zhuǎn)個(gè)不停的松鼠。這位心地善良的姑娘很可憐這只癩蛤蟆少爺，便懇求爸爸讓她來(lái)照料這個(gè)可憐的怪獸，她的'爸爸同意了。小姑娘把癩蛤蟆少爺變成一個(gè)洗衣婦女 ，順利的逃了出來(lái)。癩蛤蟆少爺突破了重重難關(guān)，終于回到了家。回家后，洗心革面像變了一個(gè)人似的，朋友們非常喜歡它。
從這本書(shū)中我知道了驕傲可能毀了你的一生。
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