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    二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案

    時(shí)間:2024-09-27 12:00:34 模擬試題 我要投稿
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    二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案

      在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最熟悉的就是試題了,試題是命題者根據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫出來的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?下面是小編為大家整理的二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案,歡迎大家分享。

    二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案

      二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案 1

      一、單項(xiàng)選擇題

      1、麥獨(dú)孤用(D)來解釋人類的社會(huì)行為。

      (A)認(rèn)知過程

      (B)學(xué)習(xí)

      (C)社會(huì)影響

      (D)本能

      2、支配內(nèi)臟器官的是( A)系統(tǒng)。

      (A)植物神經(jīng)

      (B)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

      (C)中間神經(jīng)

      (D)感覺神經(jīng)

      3、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),感覺屬信息的( A )。

      (A)輸入和登記

      (B)儲(chǔ)存

      (C)編碼和選擇

      (D)提取

      4、在態(tài)度的成分中,起主導(dǎo)作用的是(B )成分。

      (A)外顯行為

      (B)情感

      (C)行為傾向

      (D)認(rèn)知

      5、關(guān)于心理咨詢師在咨詢過程的行為,錯(cuò)誤的說法是(D)。

      (A)不能發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系

      (B)必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)

      (C)必須遵守保密原則

      (D)任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷

      6、根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于(A )。

      (A)行為主體

      (B)刺激客體

      (C)偶然因素

      (D)環(huán)境背景

      7、時(shí)間會(huì)影響歸因,人們會(huì)對(duì)過去許久的事情,傾向于解釋為( C )的原因。

      (A)圖形

      (B)刺激客體

      (C)背景

      (D)行為主體

      8、一般情況下,最讓人反感的人格品質(zhì)是( B )。

      (A)自私

      (B)虛偽

      (C)古怪

      (D)粗魯

      9、關(guān)于愛情的描述,不正確的.是( C )。

      (A)具有浪漫色彩

      (B)是一種高級(jí)情感

      (C)幼兒也有愛情

      (D)人際吸引最強(qiáng)烈的形式

      10、“體語(yǔ)”不包括(C)。

      (A)身體接觸

      (B)社會(huì)距離

      (C)裝束打扮

      (D)人際距離

      11、在下列感覺中,未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是( C )。

      (A)視覺

      (B)聽覺

      (C)嗅覺

      (D)味覺

      12、“憂者見之而憂,喜者見之而喜”,說明( D )對(duì)人有影響。

      (A)激情

      (B)壓力

      (C)應(yīng)激

      (D)心境

      13、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( D )。

      (A)存在主義

      (B)自我實(shí)現(xiàn)

      (C)人的尊嚴(yán)

      (D)觀察學(xué)習(xí)

      14、隨波逐流,易受暗示的人,其意志品質(zhì)缺乏( A )。

      (A)自覺性

      (B)果斷性

      (C)堅(jiān)韌性

      (D)自制性

      15、看見“月暈”后經(jīng)常“刮風(fēng)”,即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論,這表明思維具有( B )。

      (A)抽象—陛

      (B)概括性

      (C)間接性

      (D)情境性

      二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案 2

      一、單項(xiàng)選擇題

      1、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是(C )。

      A、出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)與結(jié)論

      B、心理需求得不到滿足

      C、自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

      D、與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

      2、CBCL一般通過對(duì)兒童的觀察和了解,填寫其最近( B )內(nèi)的情況

      A、一個(gè)月

      B、半年

      C、三個(gè)月

      D、一年

      3、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中,“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于( B )。

      A、輕度智力遲滯

      B、中度智力遲滯

      C、重度智力遲滯

      D、極重智力遲滯

      4、具有C類神經(jīng)癥剖面圖的個(gè)體在臨床上所表現(xiàn)的癥狀特點(diǎn)是( B )。

      A、有長(zhǎng)期的過分的軀體關(guān)注,多疑敏感

      B、對(duì)治療缺乏動(dòng)機(jī),長(zhǎng)期處于低效率狀態(tài)

      C、容易把心理問題轉(zhuǎn)化為許多軀體不適

      D、多見于女性,因此稱之為“癮病性剖面圖”

      5、 SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的( C )。

      A、嚴(yán)重程度和病情演變

      B、嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)

      C、癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效

      D、病情演變和靶癥狀群療效

      6、厭惡療法的基本原理是( A )。

      A、經(jīng)典條件反射

      B、模仿學(xué)習(xí)

      C、操作條件反射

      D、頓悟

      7、CRT適用的`年齡范圍是( C )的受測(cè)者。

      A、 9歲一65歲

      B、兒童

      C、5歲一75歲

      D、成人

      8、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是( B )。

      A、聯(lián)想和回憶增多但不雜亂

      B、一般不伴有語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)增多

      C、較為強(qiáng)烈刺激才感到難受

      D、休息和睡眠才能消除疲勞

      9、恐懼神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是( C )

      A、一般植物神經(jīng)功能正常

      B、雖然害怕但不回避處境

      C、直接造成社會(huì)功能受損

      D、因害怕感到生活無(wú)意義

      10、團(tuán)體咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是(D )。

      A、以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我觀念

      B、幫助成員有效地解決日常生活中的問題

      C、增進(jìn)成員的表達(dá)能力。提出成員的傾聽能力

      D、幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題

      二級(jí)心理咨詢師模擬試題及答案 3

      一、單項(xiàng)選擇題

      1 在職業(yè)活動(dòng)中,“選擇最佳手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)結(jié)果,努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”,這一做法體現(xiàn)的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( B )。

      (A)謹(jǐn)慎

      (B)審慎

      (C)慎微

      (D)慎獨(dú)

      2 關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)觀,正確的說法是( C )。

      (A)按照人的個(gè)性和需求,自由地選擇職業(yè),即為現(xiàn)代職業(yè)觀

      (B)每個(gè)人都有自己的職業(yè)觀,不可能形成共同的現(xiàn)代職業(yè)觀

      (C)尊重自己所從事的職業(yè)并愿意努力付出,是現(xiàn)代職業(yè)觀的基本價(jià)值尺度

      (D)一切按法律要求辦事是現(xiàn)代職業(yè)觀的核心

      3 敬業(yè)的特征是( A )。

      (A)主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久

      (B)遵約、守紀(jì)、愛崗

      (C)加班、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)

      (D)細(xì)致、耐心、少言

      4 誠(chéng)信的“智慧性”是指在堅(jiān)持誠(chéng)信宗旨前提下,還要( B )。

      (A)深藏不露

      (B)始終言語(yǔ)謹(jǐn)慎

      (C)講究方式策略

      (D)注重運(yùn)用先進(jìn)科技手段

      5 下列做法中,違反了國(guó)家“反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法”規(guī)定的是( B )。

      (A)趙某以虧本的價(jià)格銷售鮮活商品

      (B)錢某以較低的價(jià)格處理了積壓的商品

      (C)孫某為了占有更多市場(chǎng)份額,開展了季節(jié)性降價(jià)

      (D)李某打著清償債務(wù)的旗號(hào),降價(jià)促銷牟利

      6 根據(jù)國(guó)家“節(jié)約能源管理暫行條例”,下列說法中正確的是( C )。

      (A)企業(yè)把能源消耗定額分解落實(shí)到車間、班組和每一個(gè)員工

      (B)國(guó)家鼓勵(lì)大力使用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電,并優(yōu)先保證其用油供應(yīng)充足

      (C)引進(jìn)國(guó)外工藝和設(shè)備時(shí),節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn),能耗高的減少引進(jìn)

      (D)企業(yè)節(jié)能機(jī)構(gòu)的管理人員和有關(guān)操作工人,應(yīng)有計(jì)劃地接受節(jié)能培訓(xùn)

      7 我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是( A )。

      (A)為人民服務(wù)

      (B)效率優(yōu)先,兼顧公平

      (C)誠(chéng)實(shí)守信

      (D)集體主義

      8 加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法是( C )。

      (A)在學(xué)習(xí)上,看別人怎樣做,自己就怎樣做

      (B)在處理同事關(guān)系上,做到害人之心不可有、防人之心不可無(wú)

      (C)在對(duì)外交往中堅(jiān)持重大義、不計(jì)小利

      (D)對(duì)自己的言行,堅(jiān)持“吾日三省吾身”

      9、大腦皮層中面積最大的區(qū)域是(D)。

      (A)頂葉

      (B)枕葉

      (C)顳葉

      (D)額葉

      10、關(guān)于時(shí)間知覺,錯(cuò)誤的說法是(C)。

      (A)是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)

      (B)行為節(jié)律受生物鐘的制約

      (C)視覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽覺高

      (D)觸覺估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺高

      11、最古老的感覺是(C)。

      (A)味覺

      (B)聽覺

      (C)嗅覺

      (D)觸覺

      12、情緒情感的功能不包括(C)。

      (A)動(dòng)機(jī)功能

      (B)組織功能

      (C)記憶功能

      (D)信號(hào)功能

      13、下列屬于生物學(xué)概念的'是(B)。

      (A)性別

      (B)性

      (C)性別角色

      (D)性別角色社會(huì)化

      14、S=KlgR是( D )的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

      (A)馮特定律

      (B)赫姆霍茨定律

      (C)韋伯定律

      (D)費(fèi)希納定律

      15、童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是(B)。

      (A)發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理

      (B)發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理

      (C)隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化

      (D)小學(xué)低年級(jí)到中年級(jí)發(fā)展速度最快

      16、不屬于幼兒認(rèn)同對(duì)象的是(C)。

      (A)哥哥姐姐

      (B)父母

      (C)弟弟妹妹

      (D)老師

      17、區(qū)分正常與異常心理的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的缺陷是(D)。

      (A)受到文化制約

      (B)客觀性

      (C)操作過于復(fù)雜

      (D)主觀性

      18、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是(D)。

      (A)感知綜合障礙

      (B)妄想心境

      (C)特殊意義妄想

      (D)妄想知覺

      19、闖入性重現(xiàn)最可能出現(xiàn)于(B)。

      (A)抑郁發(fā)作

      (B)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

      (C)躁狂發(fā)作

      (D)急性應(yīng)激障礙

      20、在?=a+byXx公式中,X代表(B)。

      (A)預(yù)測(cè)的校標(biāo)分?jǐn)?shù)

      (B)縱軸的截距

      (C)斜率

      (D)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)

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