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    培訓(xùn)計劃

    時間:2022-06-21 10:21:57 培訓(xùn)計劃 我要投稿

    【精品】培訓(xùn)計劃范文合集7篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】培訓(xùn)計劃范文合集7篇

    培訓(xùn)計劃 篇1

      為了進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍,為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下:

      一、培養(yǎng)目標(biāo):

      使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力,在本校范圍內(nèi)乃至全區(qū)具有指導(dǎo)、帶頭作用。

      二、培養(yǎng)目標(biāo):

      1.建設(shè)一支真才實(shí)學(xué),德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

      2.使本來確定的學(xué)校骨干教師向高層次發(fā)展,如市級骨干教師或名師,并充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用。

      3.讓更多的青年教師脫穎而出而出,但做到寧缺勿濫,嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行

      三、培養(yǎng)方式:

      1、任職資格:

      學(xué)校中青年骨干教師:在工作5年以上(含5年)具備專科學(xué)歷和中級以上教師職稱。

      學(xué)校教壇新秀:從事教師工作1—3年(含3年)的年輕教師中評選并培養(yǎng)。

      2、工作職責(zé):

      ⑴ 貫徹國家教育方針,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育;愛崗敬業(yè),教書育人,勇于創(chuàng)新,出色地做好本職工作。

      ⑵ 系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能,了解本學(xué)科國內(nèi)外教育改革發(fā)展動態(tài),自覺更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,努力形成個人風(fēng)格,成為學(xué)科教學(xué)和教育科研的帶頭人。

      ⑶ 堅持工作在教育教學(xué)第一線,發(fā)揮示范帶頭作用;承擔(dān)示范課、觀摩課等公開教學(xué)任務(wù),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      ⑷ 根據(jù)教育教學(xué)改革的目標(biāo)任務(wù),開展教改和課題研究,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),具有較高的教育理論水平。

      ⑸ 根據(jù)教師隊伍建設(shè)實(shí)際,承擔(dān)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師的工作,積極參加各類教育科學(xué)研究活動,承擔(dān)支援教育相對落后地區(qū)或薄弱學(xué)校等工作任務(wù)。

      四、相應(yīng)的待遇:

      為在培養(yǎng)范圍內(nèi)的教師提供參加高層學(xué)術(shù)交流、高效培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)、考察、研究的機(jī)會,讓他們了解國際、國內(nèi)先進(jìn)的教育理論、教育方法、教育手段,掌握學(xué)科教育發(fā)展的新動態(tài)、新知識、新技能。同時,各級各類的評先、評優(yōu)、職稱晉升將優(yōu)先考慮培養(yǎng)對象。

      五、培養(yǎng)措施及管理辦法

      1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)與師德教育,教育并督促教師自覺遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)。鼓勵教師愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn),形成過硬的思想作風(fēng)和師德修養(yǎng)。要創(chuàng)造條件讓他們在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,安排他們班主任、輔導(dǎo)員或行政管理工作,以提高組織、管理能力,增長才干。

      2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校是骨干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓(xùn)具有針對性強(qiáng)、實(shí)效性高、受訓(xùn)面大等特點(diǎn)。因此,校本研修是骨干教師培養(yǎng)的主要形式。充分利用教育教學(xué)實(shí)踐活動,按照“研培結(jié)合,以研促培”的工作思路,通過舉辦講座,上研究課、觀摩課,開展競賽活動、專題活動及常規(guī)教研活動,采取“實(shí)踐反思”、“同伴互助”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作。

      3.在分配教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)科研課題、安排參加學(xué)術(shù)活動和社會活動方面,應(yīng)優(yōu)先考慮重點(diǎn)培養(yǎng)對象,為他們創(chuàng)造脫穎而出的條件,給他們壓擔(dān)子,提要求。

      4.結(jié)對帶徒,促進(jìn)成長

      為了加快學(xué)校培養(yǎng)骨干教師的力度,進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的成長,我校選派思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與新參加工作的教師結(jié)對,指導(dǎo)他們的教育教學(xué)工作,開展聽課學(xué)習(xí)、觀摩研討、反思總結(jié)等教學(xué)活動,不斷提高教育教學(xué)的能力,促進(jìn)青年教師的成長。

      5.在培養(yǎng)過程中,應(yīng)注意物色、選拔一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人,并根據(jù)他們的實(shí)際水平和能力,及時提升相應(yīng)教師職稱或提拔到合適的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,以適

      應(yīng)我校師資隊伍建設(shè)和發(fā)展的需要。

      6.學(xué)校在骨干教師的培養(yǎng)期間,積極鼓勵他們參加各級各類的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,積極鼓勵他們參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。骨干教師進(jìn)行進(jìn)修、學(xué)習(xí)、科研等活動的經(jīng)費(fèi)由學(xué)校支付,學(xué)歷進(jìn)修的費(fèi)用按教育局相關(guān)文件執(zhí)行外,學(xué)校還給予一定的補(bǔ)貼。

      7.學(xué)校定期召開骨干教師培養(yǎng)工作座談會和經(jīng)驗(yàn)交流會,并對做出較大貢獻(xiàn)的教師給予獎勵和表彰。

    培訓(xùn)計劃 篇2

      為解決失業(yè)農(nóng)民工和下崗職工的就業(yè)問題,并提高他們的再就業(yè)能力,更好地促進(jìn)我市家政服務(wù)業(yè)與和詣社會的發(fā)展,針對當(dāng)前我省失業(yè)農(nóng)民與下崗職工的現(xiàn)狀,及全國和我省家政服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀,利用湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)、設(shè)備與其它相關(guān)資源優(yōu)勢,通過在校集中面授、專家現(xiàn)場指導(dǎo)與技能訓(xùn)練等理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式,定期對我省新農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,省直單位下崗職工組織開展家政服務(wù)員相關(guān)知識與技能培訓(xùn),以提高他們的綜合素質(zhì)與相關(guān)技能,決定舉辦家政服務(wù)員培訓(xùn)班。考慮到培訓(xùn)對象的地域、年齡、性別、經(jīng)濟(jì)條件及受教育程度等方面的差異,特分初級、中級與高級家政服務(wù)員三個層次的培訓(xùn)。現(xiàn)就初級家政服務(wù)員培訓(xùn)制定如下計劃:

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      通過培訓(xùn),使受訓(xùn)人員具備以下條件:制作家庭餐,進(jìn)行家居清潔,洗滌擺放衣物;同時掌握照料孕、產(chǎn)婦、照料嬰幼兒、照料老人、護(hù)理病人(四項(xiàng)中任選一項(xiàng))的基本知識與基本技能。

      二、培訓(xùn)對象

      新農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,省直單位下崗職工。

      三、培訓(xùn)時間

      每期150標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、社交禮儀:言談舉止;人際交往;家庭人際關(guān)系。

      2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

      3、家居清潔:清潔家具;清潔家具及用品。

      4、洗滌擺放衣物:洗滌衣物;擺放衣物。

      5、照料孕、產(chǎn)婦:照料孕婦;照料產(chǎn)婦。

      6、照料嬰幼兒:主食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對。

      7、照料老年人:飲食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對。

      8、護(hù)理病人:飲食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對。

      五、培訓(xùn)方式

      1、學(xué)校面授。分批次組織相關(guān)人員到學(xué)校對培訓(xùn)人員進(jìn)行集體面授。

      2、實(shí)地訓(xùn)練與考察。培訓(xùn)期間,組織受訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場技能訓(xùn)練,加強(qiáng)受訓(xùn)人員對相關(guān)知識與技能的認(rèn)識、理解及掌握。

      3、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。

      4、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合

    培訓(xùn)計劃 篇3

      一、主要工作任務(wù)

      依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展

      二、主要工作措施

      (一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

      完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊伍,加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

      (二)、加大經(jīng)費(fèi)投入

      計劃20xx年購置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

      (三)、計劃開展的健康教育活動

      1、舉辦健康教育講座

      每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

      2、開展公眾健康咨詢活動

      利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題,開展健康咨詢活動,并

      根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

      3、向居民播放健康教育光盤

      在輸液室設(shè)電視及dvd,每周定期播放健康教育光盤,光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。

      4、開展居民喜聞樂見的活動

      計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認(rèn)真組織,設(shè)計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。

      5、辦好健康教育宣傳欄

      按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

      6、發(fā)揮取閱架的作用

      中心大廳設(shè)健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費(fèi)索取。

      (四)、健康教育效果評估

      對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

      (五)、健康教育覆蓋

      計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

    培訓(xùn)計劃 篇4

      1 禮貌的基本要求 六種禮貌用語:問候用語、征術(shù)語、致歉語、致謝語、尊敬用語、道別用語

      文明用語十一字:“請、您、您好、謝謝、對不起、再見。” A禮貌的基本要求(1)說話要尊稱、態(tài)度平穩(wěn)

      (2)說話要文雅、簡練、明確

      (3)說話要講究語言藝術(shù),力求語言優(yōu)美動聽

      (4)說話要婉轉(zhuǎn)、熱情

      (5)與賓客講話要注意舉止表情 B“三輕”:走路輕、說話輕、操作輕

      “三不計較”:不計較賓客不美的語言;不計較賓客急躁的態(tài)度;不計較個別賓客無理要求

      “四勤”:嘴勤、眼勤、腿勤、手勤(腦勤)

      “四不講”不講粗話;不講臟話;講諷刺話;不講與服務(wù)無關(guān)的話;

      “五聲”:客來有迎聲、問有答聲、工作失誤有道歉聲、收到幫助致謝聲、客走時有送聲

      四種服務(wù)忌語:蔑視語、否定語、頂撞語、煩躁語 2 站姿的種類包括:分腿站姿、丁字步站姿、

      站姿的要求是:頭正、梗頸、展肩、挺胸、收腹、提臀、腿直、平視、微笑

      正確的`坐姿要求服務(wù)員必須做到“入座輕穩(wěn)莫含胸,腿直姿勢須莊重,雙手?jǐn)[放要自然,安詳莊重如坐鐘。”

      行進(jìn)姿勢又稱行姿或走姿 基本特點(diǎn):身體協(xié)調(diào),步調(diào)適中,步速均勻,步伐從容,步姿優(yōu)美,走成直線,上身挺直,目視正方,雙肩擺平

      蹲的姿勢是服務(wù)員在地處取物、撿拾物品所呈現(xiàn)的姿勢 直腰蹲下(兩腳一前一后,左腳在前,右腳在后,目視物品,直腰下蹲)

    培訓(xùn)計劃 篇5

      住院醫(yī)師培訓(xùn)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培訓(xùn)工作質(zhì)量,完善制度,加強(qiáng)管理,做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作,特結(jié)合我院實(shí)施住院醫(yī)師培訓(xùn)工作以來的實(shí)踐,制定我院住院醫(yī)師培訓(xùn)計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      鼓勵青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真實(shí)踐,盡早成才;加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合,提高臨床技能和診治水平;學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法,拓寬知識面,為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ);重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng),培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓(xùn),使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)理論、科研、教學(xué)及組織管理能力方面得到提高,成為醫(yī)德高尚,技術(shù)過硬,理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干。

      二、培訓(xùn)對象

      1、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進(jìn)入培訓(xùn)。

      2、從其他單位調(diào)入的醫(yī)師,經(jīng)醫(yī)院考核后,按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。

      三、培訓(xùn)目標(biāo)

      住院醫(yī)師經(jīng)過培訓(xùn),使其全面具備眼科住院醫(yī)師崗位工作的要求,達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員任職條件所規(guī)定醫(yī)師水平。具體要求如下:

      1、熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和醫(yī)院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

      2、具有較強(qiáng)的法律意識,尊重病人合法就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利。

      3、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論,熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識,了解國內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展,并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。

      4、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力,較熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能。

      四、培訓(xùn)階段

      整體培訓(xùn)階段分兩年進(jìn)行:

      臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括:臨床各科室、影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗(yàn)光室。畢業(yè)第一年,先在三個臨床科室各轉(zhuǎn)四個月;第二年,在影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗(yàn)光室各轉(zhuǎn)三個月。

      非臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括:醫(yī)務(wù)處、辦公室、驗(yàn)光室、門診部、各臨床科室。

      培訓(xùn)階段培訓(xùn)分二個階段。畢業(yè)第一年,先在醫(yī)教科、辦公室各轉(zhuǎn)四個月,再在驗(yàn)光室、門診部、處置室、各臨床科室各轉(zhuǎn)一個月

      第一階段:輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作,進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段:非臨床專業(yè)在醫(yī)務(wù)處、辦公室、驗(yàn)光室然后在驗(yàn)光室、處置室、B超、造影、視野、醫(yī)務(wù)科各輪轉(zhuǎn)一個月。旨在通過臨床實(shí)踐,使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析、解決臨床實(shí)際問題的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能訓(xùn)練。第二階段:進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn),在三個臨床科室各輪轉(zhuǎn)一年,夠晉升主治醫(yī)師后,根據(jù)自己的意愿和醫(yī)院的需要定科室(在輪轉(zhuǎn)期間,所轉(zhuǎn)臨床科室要求詳細(xì)記錄所寫病歷、參加手術(shù)病案號及紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等各方面在醫(yī)教科保存)。旨在為專業(yè)發(fā)展奠定一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。

      五、培訓(xùn)內(nèi)容

      包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識等。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以科室培訓(xùn)為主,專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識以自學(xué)為主。

      1、政治思想:熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作;有事業(yè)心和責(zé)任感,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,技術(shù)上精益求精;遵紀(jì)守法、勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,不擅自離崗;培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),廉潔行醫(yī),服務(wù)態(tài)度好,正確處理醫(yī)患關(guān)系,不弄虛作假;關(guān)心集體,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極完成任務(wù)。

      2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料。

      3、醫(yī)療法律法規(guī)知識:以自學(xué)為主,閱讀指定的法律法規(guī)知識手冊,掌握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識,避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。

      4、科研能力:積極參加科室的臨床科研活動。結(jié)合臨床工作在上級醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定的科研能力,并可撰寫一定水平的科研學(xué)術(shù)論文。

      5、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。

      6、臨床能力:包括臨床實(shí)踐時間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等,其培訓(xùn)要求詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。

      六、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

      住院醫(yī)師培訓(xùn)期間實(shí)行學(xué)分制管理(百分制),合格線為86分。

      1、工作態(tài)度組織紀(jì)律(20分)

      2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)(20分)

      3、醫(yī)療安全(10分)

      4、臨床綜合能力(50分)

      考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》。

      七、輪科培訓(xùn)需知

      1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計劃輪科,必須憑由科教科開出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。

      2.每輪轉(zhuǎn)科室在出科前一周內(nèi)由主任對住院醫(yī)生進(jìn)行考核,完成考核后將《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》交至醫(yī)教科,領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單,進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段,我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),認(rèn)真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),做一名白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。

    培訓(xùn)計劃 篇6

      一 項(xiàng)目名稱

      語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      二 計劃目的

      1、 短期目的:

      通過開設(shè)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),吸納學(xué)員,指導(dǎo)教授語言,使本機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      2、長期目的:

      逐漸夸大名氣和規(guī)模,和國外學(xué)校組建派遣學(xué)習(xí)關(guān)系,成為與國際接軌的綜合語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      三 主要內(nèi)容

      1、訓(xùn)對象分析

      作為語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要針對出國及在職人員,其次是興趣愛好者。現(xiàn)在中國越來越與國際接軌,很多人因出國而需要語言過級,因業(yè)務(wù)提升而需要熟練掌握交際外語等,綜合性的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就在這種情況下誕生了。

      2。 市場預(yù)測

      現(xiàn)在,xx進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時期,被國家確定為xx新經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開發(fā)城市。今后5到10年內(nèi),xx經(jīng)濟(jì)保持兩位數(shù)的增長速度,構(gòu)筑起適宜xxx萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架,城市化率將達(dá)到xx%以上,注冊地在寧夏的日資(含合資)企業(yè)截止20xx年共xx家,這些都顯示語言機(jī)構(gòu)的市場需求而據(jù)調(diào)查,xx語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總共才xx家,且都不具規(guī)模。可以說,綜合性培訓(xùn)班在在銀川有巨大的利潤空間 ,巨大的市場潛力.

      就消費(fèi)需要方面來看,各種語言需求較大,同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn);在市場供給主體方面,幾乎所有中介和經(jīng)營機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn),因此抓住機(jī)遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是不錯的選擇。

      3、生源招收步驟

      能不能擁有生源,成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件,招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

      ⑴ 加大宣傳力度,可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等

      ⑵ 可以和學(xué)校或企業(yè)達(dá)成協(xié)議組建培訓(xùn)班

      4、團(tuán)隊機(jī)構(gòu)人員配置

      機(jī)構(gòu)規(guī)模較小時實(shí)施直線職能的組織結(jié)構(gòu)

      ⑴ 總經(jīng)理一名總經(jīng)理負(fù)責(zé)整個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和制度的制定,督促員工積極參與機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,負(fù)責(zé)整個機(jī)構(gòu)的內(nèi)外交流,使其實(shí)現(xiàn)一體化

      ⑵ 行政人事部

      主要職責(zé):

      ① 招聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員到職與離職人員的相關(guān)辦理

      ② 各類人事資料的匯總,建檔及管理,員工檔案資料管理

      ③職員請假,調(diào)休假作業(yè),出勤狀況,稽查,統(tǒng)計作業(yè)

      ④職員考勤,督導(dǎo)并薪資核算

      ⑤ 對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的紀(jì)律檢查

      ⑥ 做好每次會議的會議記錄

      ⑦ 收集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和不足之處并加以記錄,以便下次借鑒和改進(jìn)

      ⑧ 協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系

      ⑶ 財會部實(shí)行嚴(yán)格的財務(wù)管理

      實(shí)現(xiàn)損益控制的手段是通過"周報表"和"月報表"上的科目對各個服務(wù)單元進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括銷售額,顧客數(shù),平均消費(fèi)數(shù)量,食品原料的價格,記時工作人員的工資,電費(fèi),煤氣費(fèi),水費(fèi)等。通過報表上反應(yīng)的實(shí)際情況向上級匯報。以便縮減發(fā)展空間小的單元,增設(shè)發(fā)展空間大的單元,充分利用我們有限的資金,運(yùn)用管理控制手段,預(yù)算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況,根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整計劃,最終達(dá)到資本的最合理運(yùn)用,使成本最小化。

      初期人員設(shè)置(根據(jù)實(shí)際運(yùn)作再調(diào)整)

      1 總經(jīng)理1名

      2 財務(wù)部經(jīng)理1名

      3 采購部經(jīng)歷1名

      4 信息收集員工2名

      5 各種語言講師7-9名

      另外選擇小組組長若干名(每門語言課設(shè)一名小組長)

      5、培訓(xùn)過程

      (1)前期培訓(xùn)運(yùn)作:

      對于培訓(xùn)的這一階段,要注重細(xì)節(jié),做好每一步事情,否則必定影響招收學(xué)員的數(shù)量及培訓(xùn)的資金運(yùn)作前期培訓(xùn)的運(yùn)作可以進(jìn)行免費(fèi)試聽,教授學(xué)員們在外語學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對技巧,讓同學(xué)樹立語言的的重要性及興趣。

      無論怎樣,前期培訓(xùn)都是必須注重教學(xué)效果的,對老師提出高的要求,優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。

      (2)中期培訓(xùn)運(yùn)作

      如果前期的工作做的較好,那么學(xué)員應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),課時的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時間進(jìn)行詳細(xì)安排。

      同時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      第一,如果學(xué)員未能按時上課,制定制度,給予另外的輔導(dǎo)或者讓同學(xué)自行學(xué)習(xí),要求學(xué)員掌握實(shí)質(zhì)的內(nèi)容

      第二,要求老師充分備課,如果當(dāng)場課老師不能來,應(yīng)有可以替補(bǔ)的教課老師

      第三,根據(jù)情況開課,可以由最開始的日語培訓(xùn)班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等;班級可以由最開始的初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網(wǎng)絡(luò)班等;開課時間可以由日班、夜班、周末班到小時班及上門授課

      (3)后期培訓(xùn)運(yùn)作

      如果機(jī)構(gòu)經(jīng)營順利,后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴(kuò)大,注意不斷與老師進(jìn)行協(xié)商,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,只有把握市場需求才能在培訓(xùn)教育這方面有所得。后期應(yīng)注重管理人員機(jī)制,合理的人力管理才是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的保障。

      同時建立自己的培訓(xùn)網(wǎng)站,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的影響力,并不斷改善機(jī)構(gòu)作業(yè)方式,在學(xué)員的語言學(xué)習(xí)中起到作用。

      6、財政預(yù)算

      投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風(fēng)險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點(diǎn)

      按照一般語言機(jī)構(gòu)投資預(yù)算,在銀川舉辦一個教學(xué)點(diǎn)需投資約40—50萬元。其中辦公場所租金8萬/年,裝修費(fèi)用1萬元/年,辦公用品1萬/年,水電費(fèi) 1萬/年,職員工資 15萬/年,宣傳費(fèi)用4萬/年,流動資金10-20萬/年。

      7、合作融資方案

      ⑴ 面向教學(xué)機(jī)構(gòu)的合作模式:

      我方:提供培訓(xùn)項(xiàng)目、提供師資及教師教學(xué)計劃、提供教學(xué)計劃及培訓(xùn)教材;對方:在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓(xùn)費(fèi)用分成。

      ⑵ 面向投資人的合作模式

      投資人提供培訓(xùn)場地,以公司股份20%作為回報。

      ⑶ 直接融資

      主要面向公司員工融資,且須控制融資數(shù)額。

      ⒏ 利潤來源

      盈利模式—— 學(xué)員培訓(xùn)收費(fèi)、網(wǎng)站會員費(fèi)、教材資料費(fèi)。學(xué)費(fèi)每年分為4期:暑假期、平時期、寒假期、平時期。每期輔導(dǎo)50小時,平均學(xué)費(fèi)50元/小時,共計2500元/期,10000元/年,每名教師可帶10名學(xué)員,每名教師每年可獲得學(xué)費(fèi)10萬元,工資、獎金及其他成本除去6萬元,公司凈利潤4萬元

      ⒐ 風(fēng)險分析

      做為教育事業(yè),基本沒有風(fēng)險,只要有生源一切的問題都可以迎刃而解,由于我們是初次做教育方面的,難免經(jīng)驗(yàn)不足,但只要我們同心努力,相信成功在不久的未來!

    培訓(xùn)計劃 篇7

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的培訓(xùn),使住院醫(yī)師在完成培訓(xùn)后達(dá)到低年資麻醉科醫(yī)師水平,能獨(dú)立和基本正確地運(yùn)用常規(guī)麻醉方法,對接受常見手術(shù)和檢查的病人實(shí)施麻醉和檢測,為圍手術(shù)期醫(yī)療工作提供麻醉專科會診。

      二、培訓(xùn)方法

      麻醉科住院醫(yī)師培訓(xùn)采取麻醉科內(nèi)部和非麻醉科室輪轉(zhuǎn)的方式。

      三、培訓(xùn)基地

      醫(yī)療設(shè)備的要求:

      (1)臨床麻醉醫(yī)療設(shè)備的要求:

      ①每個手術(shù)室的最低配置:可實(shí)施低流量麻醉的麻醉機(jī),具有心電圖、氧飽和度監(jiān)測、無創(chuàng)血壓監(jiān)測等功能的監(jiān)護(hù)儀及備有常用麻藥品、急救藥物及基本麻醉與復(fù)蘇用品。

      ②麻醉科公用設(shè)備:每層手術(shù)室應(yīng)配有下列設(shè)備至少一臺:除顫器、血?dú)夥治鰞x、快速輸血系統(tǒng)、保溫及降溫設(shè)備、微量注射泵、血糖儀、肌松監(jiān)測儀、神經(jīng)刺激器、血液回收機(jī)、纖維支氣管鏡及應(yīng)對呼吸困難的常用設(shè)備。

      ③ICU每個病床最低配置:具備特殊通氣方式的呼吸機(jī)1臺、具備心電圖、氧飽和度、溫度監(jiān)測、無創(chuàng)及有創(chuàng)血壓監(jiān)測的監(jiān)護(hù)儀1臺、多通道輸液泵1臺。

      ICU公用設(shè)備:除顫器、血?dú)夥治鰞x、快速輸血系統(tǒng)、保溫及降溫設(shè)備、血糖儀、纖維支氣管鏡。

      ④疼痛門診及病房最低配置:急救復(fù)蘇設(shè)備、神經(jīng)刺激器、激光理療儀。

      (2)醫(yī)療資源:

      麻醉科醫(yī)師培訓(xùn)基地必須提供足夠的資源使受訓(xùn)醫(yī)師在三年內(nèi)完成《專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)——麻醉科細(xì)則》所列麻醉學(xué)專科醫(yī)師基本麻醉訓(xùn)練最低要求。

      

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