班主任培訓(xùn)計劃2篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的班主任培訓(xùn)計劃，希望能夠幫助到大家。

　　班主任培訓(xùn)計劃 篇1

　　為認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》、《教育部全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》的總體思路和市教育局迎澤區(qū)政教科有關(guān)班主任培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校班主任工作的實際，開展班主任全員培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在新課改新形勢下，不斷更新學(xué)校班主任德育工作的理念，提高德育班主任工作的理論知識和技能水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng)，打造一支素質(zhì)高并富具活力的中小學(xué)班主任隊伍，從而達(dá)到班主任專業(yè)成長的目的和更加有效地推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

　　一、培訓(xùn)對象：

　　全體在任的班主任教師

　　二、培訓(xùn)時間：

　　20xx年3月——20xx年7月

　　三、 培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

　　1、總體目標(biāo)：以師德教育為核心，以班主任工作某一基本技能訓(xùn)練為突破口，以提高班主任工作能力和水平為重點，以轉(zhuǎn)變教育理念，提高班主任教師整體素質(zhì)和工作實效為根本目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新型班主任隊伍。

　　2、主要任務(wù)：

　　（1） 新教師培訓(xùn)。所有新教師必須接受班主任有關(guān)知識培訓(xùn)，讓他們了解班主任工作的性質(zhì)、特點、基本規(guī)范，為擔(dān)任班主任和副班主任工作打下基礎(chǔ)。

　　（2） 骨干班主任提高培訓(xùn)。對擔(dān)任班主任工作兩年以上，已參加過班主任培訓(xùn)的班主任，開展提高培訓(xùn)。要求他們把工作實踐中的發(fā)現(xiàn)與自己的班主任工作反思結(jié)合起來，提高班主任崗位育人能力。培訓(xùn)內(nèi)容是以學(xué)會科學(xué)建設(shè)班集體為標(biāo)志的經(jīng)驗性培訓(xùn)，采取“自我研讀—集中輔導(dǎo)—體驗參與—經(jīng)驗交流”的培訓(xùn)模式，目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)新時期班級建設(shè)創(chuàng)優(yōu)活動所需的.現(xiàn)代型班主任。

　　（3） 優(yōu)秀班主任研修培訓(xùn)。對擔(dān)任班主任工作多年、且取得一定經(jīng)驗，在校內(nèi)外有較高影響的班主任開展研修培訓(xùn)。選拔一批有創(chuàng)新發(fā)展的骨干班主任參加上級有關(guān)部門班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)。進(jìn)行定向?qū)Ｐ薜呐嘤?xùn)，以自學(xué)成才和課題研究為主，集中培訓(xùn)為輔，不斷提高班主任的科研能力和創(chuàng)新能力，爭取培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、班主任的基本素質(zhì)

　　2、談?wù)勗谛抡n改背景下如何做好班主任工作

　　3、班主任的團隊精神

　　4、幾種常見的初中生心理問題及對策

　　五、培訓(xùn)原則：

　　1、 針對性原則：針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職自學(xué)自修相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　2、 時效性原則：堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級管理和學(xué)生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。

　　3、 自主性原則：根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員在職培訓(xùn)的實際情況，突出學(xué)員的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員自我發(fā)展的愿望與能力，關(guān)注學(xué)員的主動建構(gòu)，鼓勵學(xué)員調(diào)動自己的已有經(jīng)驗，在合作交流中提高自身素質(zhì)。

　　六、培訓(xùn)方式：校本培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。

　　班主任培訓(xùn)計劃 篇2

　　根據(jù)學(xué)校及德育處工作計劃，20xx年7月31日至8月1日對全體新教師和申請做班主任(但在學(xué)校沒有擔(dān)任過班主任)的老師進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更加扎實有效，具有良好的針對性和可操作性，提高全體新教師德育意識和德育工作能力，德育處聘請鄭建忠校長以及我校部分優(yōu)秀班主任擔(dān)任此次暑期培訓(xùn)工作的授課教師。此次授課的老師在過去的班級工作中成效顯著，他們豐富的教育經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念一定會給參加培訓(xùn)的教師有益的'啟示。具體安排如下：

　　20xx年暑期新教師全員培訓(xùn)開班動員會 時間：7月31日8:30～8:40

　　與會領(lǐng)導(dǎo)：一中學(xué)校校長

　　一、主講人： 一中學(xué)校校長

　　主題：如何做一名優(yōu)秀班主任 時間：7月31日 8:50～10:00

　　二、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任 時間：7月31日10:10～11:20

　　主題：開好頭，起好步，抓好新集體形成的最佳時段

　　三、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)在班級管理中的作用 7月31日14:40～15:50

　　四、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：班規(guī)的制定與執(zhí)行 7月31日16:00～17:10

　　五、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：1. 學(xué)生干部的培養(yǎng) 2、家校溝通藝術(shù) 8月1日 8:30～9:30

　　六、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：班級活動的設(shè)計與實施 8月1日 9:40～10:40

　　七、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任 8月1日 10:50～12:00

　　主題：我的班主任工作經(jīng)歷與班主任工作中的心態(tài)調(diào)適

　　八、主講人：一中學(xué)校德育處副主任

　　主題：學(xué)校班主任工作中的一些誤區(qū)及其對策 8月1日14:40～15:50

　　九、主講人：一中學(xué)校德育處副主任（初一級長）

　　主題：學(xué)校年級組管理要求 8月1日16:00～17:30

　　溫馨提示：

　　1、要求每位主講教師在既定時間完成講授，要預(yù)留或穿插三分之一時間用于互動話題討論、問答等。

　　2、所有參加培訓(xùn)的老師必須在7月31日8：10分前到圖書館學(xué)術(shù)報告廳簽到參加培訓(xùn)。

　　一中學(xué)校德育處